有关道德的名言
1、达到完美，不在已无可增添，而在已无可裁减——佚名
2、精诚所加，金石为亏。

汉·王充《论衡·感虚》精诚：真诚。

亏：亏蚀。

只要真心诚意从事，任何困难都可以克服。

——王充
3、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

——周扬
4、假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。

——萨迪
5、一切不道德事情中最不道德的，就是去做不能胜任的事情。

——拿破仑
6、君子喻于义,小人喻于利.——孔子
7、不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐蔽，则它的影响作用愈是有力。

——乌申斯基
8、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。

但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。

——加里宁
9、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。

——显克微支
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10、夜觉昨非，今悔昨失。

北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·序致》觉：醒悟。

悔：后悔，悔过。

应当经常自我反省。

——颜之推
11、天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最愉快的事情。

——《韬奋文集》
12、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。

你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。

——马克思
13、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。

同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

——培根
14、神莫神于至诚。

宋·张商英《素书》没有比完美的真诚更神圣的了。

——张商英
15、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。

——蔡元培
16、商人不言商是不道德的。

——佚名
17、朗如日月，清如水镜。

唐·杨炯《郪县令扶风窦兢字思谨赞》比喻人生应当光明清白。

——杨炯
18、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。

真善美，即人间理想。

——黑田鹏信
19、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。

要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。

——巴尔扎克2 / 6
20、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量——鲁迅
21、每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。

人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。

——列夫·托尔斯泰
22、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。

——北岛
23、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。

——高尔基
24、用心莫如直。

唐·李翱《答朱载言书》为人应正直——李翱
25、修其本而末自应。

——苏轼
26、以事物对于社会的功用为标准而施教育，实为养成道德，增长知识所决不可少。

儿童所学与社会情况愈有密切的关系和直接的联络，则所得知识亦愈加正确愈有实用。

——杜威
27、在金融运作方面，说不上有道德还是无道德。

这只是以后总操作。

金融市场是不属于道德范畴的，在那里道德根本不存在，正因它有自我的游戏规则。

——索罗斯
28、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。

——恩格斯
29、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力3 / 6
威胁的态度——这些事让你终有所获。

——李奥贝纳
30、且存方寸地，留与子孙耕。

清·史襄哉《中华谚海》把善良美好之心，传留给后代继承。

方寸：指心。

——史襄哉
31、谁自尊，谁就会得到尊重。

——巴尔扎克
32、居心平，然后可历世路之险。

清·申居郧《西岩赘语》公正无私，才能不怕人生道路的艰险。

——申居郧
33、士有道德不能行，惫也；衣弊履穿，贫也，非惫也，此所谓非遭时也。

——庄子
34、习惯成自然是个魔术师。

它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。

——威达
35、修身以为弓，矫思以为矢，去义以为的。

奠而发发，发必中矣。

——杨雄
36、审美发展和道德发展是密切联系的。

对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。

美能唤起人的善良感情，如同情心、忠诚、爱、温柔等。

感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。

——赞科夫
37、心如明镜台，时时勤拂拭。

——唐·神秀
38、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

——苏霍姆林斯基
39、道德修养贵乎实行，却不贵看书，但看书能正确我们的道德4 / 6
观念，自也很有益处。

——杨贤江
40、感人以诚不以伪。

清·方苞《方望溪先生全集》诚：真诚。

伪：虚假。

以真诚而不是以虚伪感动别人。

——方苞
41、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。

不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

——苏霍姆林斯基
42、熟习减除对于事物的恐惧。

——伊索
43、一任秋霜换鬓毛，本来面目长如故。

宋·苏轼《老人行》始终如一地保全自己的节操。

——苏轼
44、我就是我"我不是一个伟大的人，道德清白的人，衣冠楚楚的人，我也不是一个听话的儿子，一个尽职的父亲，一个和善的丈夫，一个好相处的朋友，甚至我压根就不算个好人。

****、****、暴力、罢赛这些麻烦都跟我的名字扯上瓜葛，还有很多人说我离经背道……然而谁也不能否认，我是个伟大的球员，连上帝都不能。

——科比
45、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。

——佚名
46、你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了！踏实在我们的身体上面向前吧。

但愿你们比我们更伟大更幸福。

——罗曼·罗兰
47、守正直而佩仁义。

宋·朱熹《宋名臣言行录》宋：操守。

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做人要存正直之心，行仁义之德。

——朱熹
48、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。

——车尔尼雪夫斯基
49、我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。

——柏拉图
50、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

——伏尔泰
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