写出同时符合下列条件的A的所有同分异构体 ①红光光谱标明分子中含有 结构； ②1H—NMR谱显示分子中含有苯环，且苯环上 有三种不同化学环境的氢原子。
选考试题分析 32题：有机综合
以物质合成为载体，考查综合分析能力 有限制条件同分异构体的书写
定一种官能团、定等效氢种数 数目2~4种、常涉及芳香族化合物
选考试题分析
【2015年10月】纳米CdSe（硒化镉）可用作光学材料。 在一定条件下，由Na2SO3和Se（硒，与S为同族元素） 反应生成Na2SeSO3（硒代硫酸钠）；再由CdCl2形成的 配合物与Na2SeSO3反应制得CdSe纳米颗粒。流程图如下：
注：① CdCl2能与配位剂L形成配合物[Cd(L)n]Cl2
反应类型、官能团性质、键线式识别
必要的总结归纳 每一类有机反应需满足的结构条件 每一种官能团所能发生的反应类型 键线式的认识、不饱和度
选考试题分析
32题：有机综合
以物质合成为载体，考查综合分析能力
有限制条件同分异构体的书写
定一种官能团、定等效氢种数 数目2~4种、常涉及芳香族化合物
写出化合物D同时符合下列条件的所有可能的同 分异构体的结构简式 。 ①红外光谱检测表明分子中含有氰基（-CN）； ②1H-NMR谱检测表明分子中有苯环，且苯环上 有两种不同化学环境的氢原子
◆ 16、21、23更像是选考题，有变相 考平衡移动之嫌，且学考似乎无转化 率的概念 ◆ 19有变相考盖斯定律之嫌
◆ 26题丙烯酸和丙酸甲酯似乎要求过 高 ◆ 27题硫化氢化学一并未出现过
11月化学学选考试题分析
学考部分试题
11月化学学选考试题分析
选考部分试题
◆有机题所给信息被隐藏，只有最后 产物给出结构。
选考部分试题
11月化学学选考试题分析
选考部分试题
◆原理题升高温度带来高压的说法明 显混淆视听，答案说温度影响大于压 强影响，学生心中的压强变化是容器 体积的变化
11月化学学选考试题分析
选考部分试题
11月化学学选考试题分析
选考部分试题
◆说理产物一几乎不变，产物二不断 增加，说明产物一的生成速率和消耗 速率几乎相等，与答案中所说大大降 低某反应的活化能似乎并无关系。化 学反应速率的主要影响因素是反应物 本身的性质。活化能降低与速率的关 系是否应该在同一反应中比较，题中 在两个反应间比较，还要作图。
操作注意事项
选考试题分析 31题：实验综合+元素化合物
【2016年4月】某同学将铁铝合金样品溶解后取样25.00mL， 分离并测定Fe3+的浓度，实验方案设计如下：
已知：乙醚[(C2H 5)2O]是一种易挥发、易燃、有麻醉性的有 机化合物，沸点为34.5度，微溶于水，在较高的盐酸浓度下， Fe3 +与HCl、乙醚形成化合物[(C2H5)2OH][FeCl4]而溶于乙醚， 当盐酸浓度降低时，该化合物解离。
SeSO32 － ＋
＝HSe-＋
。
写出第②步反应的离子方程式
。
陌生方程式的书写：元素化合 物、质量守恒、信息采集
选考试题分析
（4）CdSe纳米颗粒的大小影响其发光性质。某研究小组在一定配位剂浓度 下，探究了避光加热步骤中反应时间和温度对纳米颗粒平均粒径的影响，如 图3所示；同时探究了某温度下配位剂浓度对纳米颗粒平均粒径的影响，如 图4所示。
推断结构 官能团性质与反应类型 反应方程式书写 限制条件的同分异构体书写 合成流程图书写
选考试题分析 32题：有机综合
以物质合成为载体，考查综合分析能力 推断结构简式、书写化学方程式
D的结构简式
。
E＋F→G的化学方程式是
。
选考试题分析 32题：有机综合
以物质合成为载体，考查综合分析能力 推断结构简式、书写化学方程式
11月化学学选考试题分析
选考部分试题
◆有机题所给信息被隐藏，只有最后 产物给出结构。 ◆ 同分异构体书写难度加大。
11月化学学选考试题分析
选考部分试题
◆实验题坩埚及坩埚钳使用细节平时 很少提及。 ◆明矾晶体的培养步骤也不作要求。
◆洗涤剂和干燥方法的选择若是选择 题会更好。
11月化学学选考试题分析
研究试题的不变之处
工欲善其事 必先利其器
石开之诚， 开石之功。
精诚所至， 金石为开。
后阶段的复习建议
陈进前老师： 教师要多研究、要下水做题
研究程度 决定 复习效益、学生负担
顾建辛老师：
历年高考试题，综合研究找特征。 近年高考试题，重点研究找趋势。
选考试题分析 32题：有机综合
主要以物质合成为载体
写出同时符合下列条件的C的所有同分异构体的 结构简式________。 ①分子中有苯环而且是苯环的邻位二取代物； ②1H-NMR谱表明分子中有6种氢原子；IR谱显示 存在碳氮双键（C＝N）。
选考试题分析 32题：有机综合
以物质合成为载体，考查综合分析能力 有限制条件同分异构体的书写
定一种官能团、定等效氢种数 数目2~4种、常涉及芳香族化合物
选考试题分析 31题：实验综合+元素化合物
（1）第②步调pH适合的物质是 (填化学式)。
（2）第③步包括蒸发浓缩、冷却结晶、抽滤
等步骤，其中蒸发浓缩的具体操作是
。
为得到较大颗粒的Cu(NO3)2·3H2O晶体，可采
用的方法是
(填一种)。
操作注意事项
操作具体描述
操作的选择
选考试题分析 31题：实验综合+元素化合物
结构简式：D
；
E
；
G→H的化学方程式：
。
选考试题分析 32题：有机综合
以物质合成为载体，考查综合分析能力 推断结构简式、书写化学方程式
B+C→D的化学方程式
。
G的结构简式___________________。
选考试题分析 32题：有机综合
以物质合成为载体，考查综合分析能力 推断结构简式、书写化学方程式
图像信息的 获取与解读
下列说法正确的是 。 A．改变反应温度和反应时间，可以得到不同发光性质的CdSe纳米颗粒 B．在图3所示的两种温度下，只有60℃反应条件下可得到2.7 nm的CdSe
纳米颗粒 C．在其它条件不变时，若要得到较大的CdSe纳米颗粒，可采用降低温度
的方法 D．若要在60℃得到3.0 nm的CdSe纳米颗粒，可尝试降低配位剂浓度的方法
选考试题分析 32题：有机综合
以物质合成为载体，考查综合分析能力 有限制条件同分异构体的书写
定一种官能团、定等效氢种数 数目2~4种、常涉及芳香族化合物
对位二元取代、存在对称性
选考试题分析
32题：有机综合
以物质合成为载体，考查综合分析能力
有限制条件同分异构体的书写
定一种官能团、定等效氢种数 数目2~4种、常涉及芳香族化合物
一元取代、存在对称性
选考试题分析
32题：有机综合
以物质合成为载体，考查综合分析能力
有限制条件同分异构体的书写
定一种官能团、定等效氢种数 数目2~4种、常涉及芳香族化合物
写出同时符合下列条件的A的所有同分异构体的 结构筒式___________。 ①红外光谱检测表明分子中含有醛基， ②1H-NMR谱显示分子中含有苯环，且苯环上有 两种不同化学环境的氢原子。
31题：实验综合+元素化合物
主要以物质制备为载体考查实验能力
相关仪器及操作选择 实验操作的注意事项 实验条件选择与分析 实验方案设计与评价 提示信息采集与利用 陌生化学方程式书写
分液、蒸馏、浓缩 结晶、抽滤、洗涤
物质的特殊性质（温 度、浓度、湿度等） 装置、试剂、分离、 提纯、检验、误差。
守恒、反应规律
11月化学学选考试题分析
选考部分试题
11月化学学选考试题分析
考生情况
26题2.78 28题2.79 30题3.11 32题1.59
27题1.84 29题0.48 31题2.47 客观41.84
11月化学学选考试题分析
我的感觉
一、向学选考分离的过渡。 二、预示学生发展核心素养。
后阶段的复习建议 一、重视对试题的研究。
没有对着吸滤瓶的支管口。
Hale Waihona Puke C．抽滤得到的滤液应从吸滤瓶的支管口倒出。
D．抽滤完毕后，应先拆下连接抽气泵和吸滤瓶的
橡皮管，再 关水龙头，以防倒吸。
操作注意事项
选考试题分析
（3）研究表明，CdSe的生成分两步：
①SeSO32-在碱性条件下生成HSe－； ②HSe-与Cd2+反应生成CdSe。
完成第①步反应的离子方程式
（3）蒸馏装置如下图所示，装置中存在的
错误是
。
操作注意事项
实验方案评价
信息采集
选考试题分析 31题：实验综合+元素化合物
（4）滴定前，加入的适量溶液B是
。
A．H2SO3—H3PO4 B．H2SO4—H3PO4 C．HNO3—H3PO4 D．HI—H3PO4
元素化合物性质
选考试题分析 31题：实验综合+元素化合物
[Cd(L)n]Cl2＝[Cd(L)n]2+＋2Cl-；
[Cd(L)n]2+
Cd2++nL
②纳米颗粒通常指平均粒径为 1～100nm的粒子。
选考试题分析
31题：实验综合+元素化合物
（1）操作A的名称是
。
（2）经操作A后，为判断Fe3+是否有残留，
请设计实验方案
。
实验操作的选择 实验方案设计
选考试题分析 31题：实验综合+元素化合物
11月化学学选考试题分析
学考部分试题
◆ 16、21、23更像是选考题，有变相 考平衡移动之嫌，且学考似乎无转化 率的概念