长岭小学送教上门教学工作方案
2018——2019学年度第二学期
为贯彻落实教育局的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，我校将开展为残疾儿童“送教上门”工作。

现制订具体工作计划。

一、指导思想
以教育局有关文件精神为指导，积极探索重度适龄残疾儿童少年“送教上门”教育工作经验，进一步推进残疾人教育事业的发展。

二、服务对象基本情况
吴薇同学，今年9岁。

属一级残童，由于身体原因不能在校就读，也因家长不能较好地辅导孩子的学业，没有较系统的教育措施，为此成为我们的“送教上门”的服务对象，通过与家长的交流了解到，吴薇同学由于发生过车祸造成大脑神经出现严重问题，智力上严重受损因此跟同龄人智力比起来相差甚远，生活自理能力上也比较差，手脚行动上也比较缓慢。

眼睛也有很大的问题，都是斜视去进行观看事物，因行动上不方便，爸妈只能留下来在家做些琐事方便其照顾她。

三、服务原则
“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，注重发展残疾青少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。

四、服务时间
每个服务对象每月“送教上门”1次，每次送教课时2课时。

五、工作要求及措施
1、送教前，教师写好个别化教案，对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导等。

2、在对孩子进行教育教学服务的同时，还要对学生家长进行适当的心理辅导，帮助家长解除心理包袱。

3、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心，让他们有信心、能参与对子女的教育中来，做到不放弃、不遗弃。

4、建立“送教上门”工作档案。

档案资料主要包括教案等。

5、鼓励孩子加强自身体能训练，基本能生活自理，为家庭减轻负担。

六、送教内容
1、3月份认识上下并会书写。

2、4月份认识前后、左右并会书写。

3、5月份《1――5的认识及书写》
4、6月份能够绘画简单物体。

2019年3月。