比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
） （（√ ） ×
（
）
下面的数，哪些“0”可以去掉，哪些“0” 不能去掉？ 3.90 1.800 5.780 ＝ 3.9 0.300 ＝ 0.3 500 0.0040 ＝ 0.004 60.06
＝ 1.8
＝ 5.78
102.020 ＝ 102.02
遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可 以去掉末尾的“0”，把小数化简。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
——改写
做一做
2.不改变数的大小，把下面的数改写成小 数部分是三位的小数。 0.9 = 0.900 5.4 = 5.400 30.04 = 30.040 8.18 = 8.180
11 = 11.000
品名：手套
单价：2.50元
品名：毛巾
单价：3.00元
巩固练习：
小数部分既有可以去掉的“ 0”，又 小数部分所有的“0”都能去掉： 都不能去掉： 有不可以去掉的“0”：
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
九义教材小学数学第八册
石燕桥镇中心学校 LZH
末尾 后面
( 1 ) 1 1分米是（ 1 ）个 10 米，就是 10 米，
写成以米作单位的小数是（ 0.1 ）米。
1 ( 10 ) 10厘米是（ 10 ）个 米，就是 米， 100 100
写成以米作单位的小数是（ 0.10 ）米。
( 100 ) 1 100毫米是（100）个 1000 米,就是 1000 米，
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
=
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
1 30 30个 100 ,就是 100 。
判断：
2.7.060=7.6 3. 0”或者去掉“ 0”，小 4. 小数的末尾添上“ 0”或者去掉“ 0”，小数 1.小数点的后面添上“ 在一个数的末尾添上“ 0”或者去掉“ 0”， 数的大小不变。 的大小不变。 小数的大小不变。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
把相等的数用线连起来。
2.70 72.060 301.0100 0.0050 4.40 4.400 0.005
2.07
301.01
72.60
思考题：
怎样才能在下列各数间划上等号？
5
50
500
写成以米作单位的小数是（ 0.100 ）米。
0厘米1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1分米（0.1米） 10厘米（0.10米）
100毫米（0.100米）
0厘米1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可 以去掉末尾的“0”，把小数化简。
做一做
1.化简下面的小数。
0.40
= 0.4
1.850 = 1.85 0.080 = 0.08
2.900 = 2.9 12.000 = 12
有时根据需要，可以在小数的末尾 添上“0”；还可以在整数的个位的右 下角点上小数点，再添上“0”，把整 数写成小数的形式。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。
0.30
1 30 30个 100 ,就是 100 。
0.3
1 3 3个 10 ,就是 10 。
比较0.30和0.3的大小。