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五年级语文上册古诗词三首完整ppt课件
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•逐句理解诗意
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京口瓜洲一水间:
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钟山只隔数重山:
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又绿江南岸:
“绿”字形象鲜活,春意盎然,读来仿佛 有阵阵春风拂面。
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小结:
古诗《泊船瓜洲》让我 们体会到了王安石借春风问 明月,何时才能荣归故里的 千般惆怅,那么宋朝诗人张 籍、清朝的纳兰性德又是如 何表达思乡之情的呢?
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长相思
[清] 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那 畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦 不成,故园无此声。
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长相思
纳兰性德
山一程,水一程,身向 榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心 梦不成,故园无此声。
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**诗人简介**
纳兰性德(1654—1685),字容 若,康熙时宰相明珠之子,正黄 旗人。康熙十五年进士,不久晋 升一等侍卫,文武双全,尤长于 词,为清初词坛巨擘,被誉为 “满清第一词人”、“宋后第一 真词人”,与朱彝尊、陈维崧并称 “清词三大家”。词风接近李煜, 清新自然,隽永超逸。有《通志 堂集》《饮水词》。
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理解:
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小结 这首词抒写羁旅思乡之情。上 片写奔赴山海关中途夜宿军帐时的 苦闷,下片抒思乡之情。语言和谐 明快,感情表达率直自然,风格缠 绵哀惋,是纳兰性德的代表作。
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拓展延伸:关于思乡的诗词
01. 请君试问东流水,别意与之谁短长? ——李白 02. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ——王维 03. 日幕征帆何处泊,天涯一望断人肠。 ——孟浩 然 04. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ——李白 05. 海内存知已,天涯若比邻。 ——王勃 06. 举头望明月,低头思故乡。 ——李白 07. 但愿人长久,千里共婵娟。 ——苏轼 08. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ——王维
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作者简介
王安石(1021-1086),北宋政
治家、思想家、文学家。字介甫,号 半山,临川(今属江西)人。有《临 川先生集》。
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写字
lùo yú pànzhàng 洛 阳 榆关 那畔 帐 篷
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...来自 这首诗写了什么?• 这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后, 望着仅仅一江之隔的京口,想到离京 口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓 的思乡之情。
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复 恐 匆 匆 说 不 尽, 行 人 临 发 又 开 封。
诗意:信写好后,又担心匆匆写就 的信不能把自己的意思完全表达出来, 当送信人要出发的时候,又打开已封 好的信查看。
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全诗的大意
秋风乍起,客居洛阳城的 诗人想写封信,给远在家乡的 新亲人,表达自己思乡怀亲的 心情,可是要说的话太多了, 竟不知从何说起。信写好后, 又担心匆匆写就的信不能把自 己的意思完全表达出来,当送 信人要出发的时候,又打开已 封好的信查看。
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这首词的内容:
• 这是一首描写边塞军旅途中思乡寄 情的佳作。
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长相思,词牌名。内容多写男女
或朋友久别思念之情。
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写作背景
这首《长相思》是纳兰性德随康熙皇帝 到东北祭祖时路上写的。当时皇帝出行还要 野营,仍保持满族传统。一个身居京城贵族 之家的青年对这种天寒地冻风雪交加的野营 生活,既不习惯,又觉新鲜,词中写出了他 的真切感受,并表达了从军出征的人对故乡 的思念。《长相思》则是清代的纳兰性德征 旅途中而作的他遇到了风雪,辗转难眠。
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王安石的乡愁是融于满目 的春色之中,张籍的乡愁是肃 杀的秋风引起,诗人纳兰性德 所描写的关外将士的乡愁却是 由北方的风雪勾起的。
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拓展延伸:关于思乡的诗词
09. 若为化得身千亿,散向峰头望故乡。 ——柳宗元 10. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 ——李商隐 11. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ——王安石 12. 不知何处吹芦菅,一夜征人尽望乡。 ——李益 13. 浮云游子意,落日故人情。 ——李白 14. 悠悠兮离别,无因兮叙怀。 ——徐淑 15. 本知人心不似树,何意人别似花离。 ——萧子显 16. 相见时难别亦难,东风无力百花残。 ——李商隐 17. 相思相见知何日,此时此夜难为情。 ——李白
人教版五年级语文上册第二组课文
首5 古 诗 三
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学习古诗的方法
•通读全诗
一 方
•逐字、逐句理解
法 •读懂全诗的意思
•背诵、默写诗
二 方 •理解重点词、不理解词 法 •说说诗句的意思
•有感情地朗读、背诵。
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泊船瓜洲 (宋)王安石
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还?
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秋思
[唐]张 籍
洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。
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**诗人简介**
张籍(767—830)唐诗人。字 文昌,江苏苏州人。贞元十五年进 士,历任太常寺太祝,水部员外郎、 国子司业等职,帮世称“张水部” 或“张司业”。又因其家境穷困, 眼疾严重帮孟郊称他为“穷瞎张太 祝”。张籍是韩愈的学生,其诗多 反映当时社会矛盾和民生疾苦,颇 得白居易推重,与王建齐名,并称 “张王”。有《张司业集》
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诗歌的内容:
• 借助日常生活中一个小小的片断—— 寄家书时的思想活动和行动细节,非 常真切细腻地表达了客居他乡之人, 对家乡亲人的深切思念。
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逐句理解:
洛 阳 城 里 见 秋 风, 欲 作 家 书 意 万 重。
诗意:秋风咋起,客居洛阳城 的诗人想写封信,给远在家乡的亲 人,表达自己思想怀亲的心情,可 是要说的话太多了,竟不知从何说 起。
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