人教版2020年中考政治备考专题四：认识自己发掘潜能（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）在今天的数学课上，老师出了一道数学难题，小何冥思苦想终于解出来了，而且比老师的解法还简单，老师夸他有创意。
从解题角度思考，小何具有（）A . 空间潜能B . 数理逻辑潜能C . 自我认识潜能D . 人际交往潜能2. （2分） (2016七上·衡阳期末) 有一个人掉进了坑里，他试图爬出来，但努力了几次都失败了，突然他发现了一双阴森森的眼睛，原来是一只凶狠的狼。
他露出尖利的牙齿。
情急之下，这个人一下子从坑里爬了出来。
这个故事说明（）①人胆量有时大有时小②人的潜能是巨大的③人的潜能是多方面的④每个人都有很大的发展空间A . ①③B . ②④C . ①④D . ②③3. （2分）有人说，人的美丑并不仅仅在于他的外在相貌如何，还在于他如何看待自己，这个观点主要说明人的美丑（）A . 取决于他人的评价B . 与全面认识自我相关C . 取决于集体的评判D . 与人的外在相貌无关4. （2分）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
发掘自己潜能的方法有（）①经常给予自己积极的暗示②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”③培养有利于激发潜能的习惯④多实践，从小事做起A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①②③④5. （2分）小华为了激发学写好作文的潜能，在铅笔盒中写下“我能行，一定行”的话。
这属于发掘自己潜能的哪种方法（）A . 心中树立一个更好的”自我形象”B . 改变习惯法C . 给予自己积极的暗示D . 正确评估法6. （2分） (2018七上·高安期中) 漫画“鸡的自知之明”。
寓在讽刺一些人（）A . 轻易地放弃目标B . 不能够正确认识自己C . 因为害怕失败而不敢尝试D . 不善于通过实践挖掘潜能7. （2分） (2018七上·高安期中) 在初中的学习生活中，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。
下列同学的想法与之相符的是（）A . 小明：我学习基础差，再努力也没用B . 小芳：我只拿自己的优点与别人缺点比C . 小军：家庭条件最重要，学习无所谓D . 小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己8. （2分）李四光是地质学家，华罗庚是数学家，鲁迅是文学家，这主要说明（）A . 人的智能是相同的B . 人的智能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件C . 每个人只有一种潜能D . 文学家比数学家更有名气9. （2分） (2017八上·广东期中) 下列活动有助于我们了解社会的有（）①在家里和爸爸讨论新闻②沉迷于网络游戏③和妈妈到菜市场买菜④参加学校里的消防演练A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④10. （2分）正确认识和评价自己的关键是（）A . 实事求是B . 看到自己的长处C . 看到自己的短处D . 听从父母对自己的安排11. （2分） (2016七上·桂林期末) “你能做到的，比你想象的更多。
”这句谚语说明（）A . 人的潜能是非常巨大的B . 人的潜能是天生的，不用发掘C . 开发潜能需要不断想象D . 发现潜能就等于取得成功12. （2分）俗话说：“人贵有自知之明。
”这就要求我们（）①正确地认识自己,有助于我们明已之长，知已之短，确定符合自己的目标②一味地拿自己的长处和别人的短处相比③总是拿自己的缺点和不足和别人的长处相比④既要看到自己的优点、长处，也要看到自己的缺点和不足A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④13. （2分） (2018七上·南平期中) 在道德与法治课上，老师在讲“认识自己”这一框题时，同学们纷纷发表了自己的看法。
其中不正确的是（）A . 小梅：“认识自己是一个不断发现自己的过程”。
B . 小文：“天生我材必有用。
每个人都有自己的价值”。
C . 肖强：“当局者迷，我们只能通过他人来正确认识自己”。
D . 紫涵：“正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往”。
14. （2分） (2018七上·梅县期中) 小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被当作范文在班里供大家欣赏学习。
所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。
请问小丽同学是通过哪些途径认识到自己的写作潜能的（）①通过自我评价②通过他人评价③通过与他人比较④只通过父母、老师了解自己A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④15. （2分）我们身处逆境时，给自己的心灵加一只荷包蛋，增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地，这里的“荷包蛋”喻指（）①坚定的信念②依赖心理③自信的品质④自强的精神A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④16. （2分） (2017七下·东台期中) 莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。
”这告诉我们（）A . 有自信就必定能够取得成功B . 自信是期望得到尊重的一种心理状态C . 自信是成才与成功的基石D . 自信是青少年心理品质的基本特征之一17. （2分） (2016七上·卢龙期末) 有一位哲学家说过：“没有人能两次踏进同一条河流。
”我们的古人也有“士别三日，当刮目相看”的说法。
因此，我们应该（）①用发展的眼光认识自己②不断改正缺点来完善自己③对自己的认识不能停留在昨天和今天④对自己的将来充满信心和希望A . ①②B . ①②③C . ①③④D . ①②③④18. （2分）下列对自己的看法正确的有（）A . 我样样都比不上别人B . 我有优点也有缺点C . 过去我学习不好，将来也学不好D . 我不是块学习的料19. （2分）下边漫画中的寓言启示我们（）A . 金无足赤，人无完人B . 正视现实，积极接纳自己C . 要发挥自身优势D . 不能随便和别人计较20. （2分）小强在日记中写道：“我学习好、身体好、纪律好、道德品质好，至今还没有发现自己有什么缺点。
”这表明（）A . 小强能用发展的眼光看待自己B . 小强已经学会正确认识自己C . 小强是一个十全十美的学生D . 小强只看到自己的优点，没看到自己的缺点二、材料分析题 (共4题；共45分)21. （10分） (2016七下·阳谷期中) 阅读材料，请回答：列夫•托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的文学家、思想家和艺术家。
年轻时的托尔斯泰曾对自己的体貌绝望过，他曾经发出这样的哀叹：“我常常不知不觉地陷入绝望，感到这个世界是不会给这样一个丑陋的人以幸福的；鼻子那么宽，嘴唇那么厚，眼睛小小的，还是灰颜色。
还有什么比一个人外貌更能影响他的前途呢？”但是，他并没有自甘落后。
自认为丑陋的托尔斯泰，将全部精力转移到挖掘自己的潜能上，他深入研究哲学、文学和当时俄国的现实，在坚持文学创作的同时，不断探索俄国社会问题的解决方法。
他在文学、哲学等方面取得了辉煌的成就，成为人们景仰的艺术大师。
（1）托尔斯泰的外貌是怎样的？（2）面对这样的外貌，托尔斯泰是怎么做的？（3）托尔斯泰所取得的辉煌成就对你有什么启示？22. （15分） (2017七上·滨州月考) 初一开学后的第一次班会上，小李这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。
叫我小机灵是因为我头脑聪明、动作灵活，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。
我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。
我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。
”（1）正确认识自己有什么好处？（2）小李是通过哪些途径来认识自己的？（3）我们应如何正确对待他人评价？23. （10分） (2015七上·南昌期末) 傅书宁，女，1996年生，中学就读于南昌外国语学校，南昌市“十佳美德少年”，江西省“赣鄱最美少年”。
2014年保送清华大学，现为该校法学院学生。
2015年5月傅书宁作为唯一的中国大学生代表参加了在英国伦敦举办的国际公共英语演讲比赛。
从来自全球49个国家和地区的选手中脱颖而出，跻身总决赛，获得前6名的佳绩。
成绩的取得不是一蹴而就的，让我们回顾傅书宁同学的成长片段：片段一：小学三、四、五年级的时候，她在大人带领下风雨无阻定时去八一公园英语角和师大英语角练习口语。
进入外国语学校以后，她养成了每天听BBC、VOA和浏览《21世纪英文报》的习惯。
到高一时她已读完了英文原版《简·爱》《傲慢与偏见》《飘》等世界名著。
为锻炼临场英语思维和表达能力，她自小学以来先后参加“星星火炬”、“希望之星”、“POP杯”、“21世纪杯”等全国英语演讲（风采）大赛，获全国冠军五次。
片段二：傅书宁同学不偏科，各门功课齐头并进，总成绩稳居年级第一。
参加各科竞赛均获得好成绩。
曾获全国“创新杯”作文征文赛一等奖，高中物理竞赛一等奖、高中化学竞赛一等奖、南昌市高中数学竞赛三等奖。
片段三：她也喜欢上网，不过更多时间是用于关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。
课余时间她跟同学讨论时事，从不附和人家的观点，对许多事情都有自己独到的见解。
片段四：作为班长，她除了积极主动工作，认真履行自己的职责外，还会从生活上、思想上关心他人，她把班级当成自已的家，把同学当成自己的兄妹一样去关爱。
对于班内的学习困难生，遇到不会的难题，她会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止。
（1）以上材料显示出傅书宁同学具有哪些潜能？（2）材料体现了人的潜能具有哪些特点？（3）你具有什么潜能请根据发掘潜能的方法，为自己制定一个切实可行的发掘计划。
24. （10分） (2017七上·罗山期末) 失去双臂的刘伟，凭借高超的双脚演秦钢琴的水平，获得首届“中国达人秀”的冠军，适.克鲁斯在10岁的时候学习登山，以9 5岁的高龄登上了日本的富士山，破了攀登此山的高年龄纪录，爱迪生一生有2000多项发明。
马思能阅读欧洲所有国家的文学，恩格斯能说多种语富言。
面时几年的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，更远，做更的自己。
此你班准备开展“做更好的自己”主教育活动，请你参与并完成如下任务如何才能做更好的自己，（1）请你谈一谈自己的感想。
（三个方即可）（2）请你为本次主题教育活动拟定两种活动形式。
（3）请你就本次主题教育活动拟定一条宣传标语。
三、综合题 (共1题；共20分)25. （20分）进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。