湖南省岳阳市语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲阅读理解C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、现代文阅读 (共17题；共264分)1. （8分）课内阅读。

带刺的朋友秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。

我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣辟里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。

（1）在“监视”刺猬偷枣的过程中，“我”的心情经历了“_______---_______---_______---_______---_______”的变化过程。

（）A . 惊讶、不解、怜惜、喜爱B . 惊讶、不解、好奇、怜惜、喜爱C . 不解、惊讶、好奇、怜惜、喜爱（2）作者被刺猬偷枣的_______所打动，心生_______、_______之情，以“带刺的朋友”为题，表现了作者对刺猬的_______，以及爱护动物，与动物和平相处的愿望。

（）A . 高明本事；钦佩、喜爱；喜爱B . 高明本事；钦佩、喜爱；熟悉C . 动作迅速、惊讶、疑惑；喜爱（3）随着“我”心情的变化，“我”对刺猬的称呼也不断地改变，从一开始的“_______”，到“_______”，再到“_______”。

（）A . 那个东西、那个家伙、那东西B . 那个家伙、那个东西、小东西C . 那个东西、那个家伙、小东西（4）文中划线的句子中的“玛瑙”指的是_______，这里运用了_______的修辞手法。

（）A . 枣树；比喻B . 红枣；拟人C . 红枣；比喻2. （18分）开心阅读好邻（lín）居（jū）每天早晨（chén），我都能听见花喜鹊的叫声。

我醒（xǐnɡ）来就趴（pā）在窗台上，数一数大树上落了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只哪！我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊帮助大树除（chú）害（hài）虫，每天还把我从睡梦中叫醒（xǐnɡ），花喜鹊是我的好邻居。

（1）短文共有（）个自然段。

A . 3B . 4C . 5（2）花喜鹊把（）当成了家。

A . “我”家的大树B . “我”家的窗台C . “我”的邻居（3）“我”的好邻居是（）。

A . 大树B . 花喜鹊C . 小蝴蝶（4）下列不是花喜鹊做的事情是（）。

A . 帮助大树除害虫B . 把“我”从睡梦中叫醒C . 陪“我”说话（5）文中的“我”会对花喜鹊说些什么呢？想一想，写一写。

3. （11分）阅读下面材料，完成练习。

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。

部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水体环境造成污染。

大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区蔓延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。

分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。

据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右，但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。

相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

（摘编自《垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类》，有删改新华网）（1）判断下列说法的正误。

①我国大部分公民都知道什么叫垃圾分类。

②知道各类垃圾的具体分类方法的民众不足三成。

③生活中最常见的是把垃圾分为可回收和不可回收两大类。

④大部分民众知道垃圾怎么分类，并能坚持做到垃圾分类、投放。

⑤只有极少部分的民众从未对垃圾进行分类。

（2）据估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在多少元左右？（）A . 200亿B . 300百万C . 300亿D . 300（3）下列对垃圾分类作用描述错误的一项是（）A . 大幅度减少垃圾给环境带来的污染B . 垃圾分类处理费时费力且意义不大C . 节约垃圾无害化处理费用D . 使资源得到重复利用（4）你对垃圾分类怎么看？又会怎么做？4. （15分）阅读《台湾蝴蝶甲天下》一文，完成文后习题。

①祖国的宝岛台湾，地处亚热带，雨水充足，气侯温暖，一年四季，草木常青，鲜花盛开，非常适合蝴蝶的繁殖（fán zhí）和生长。

台湾的蝴蝶种类之多、数量之大都位居世界前列，所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。

②台湾的蝴蝶，大约有四百多个品种。

其中有不少名贵的品种。

它们各有各的特点。

如蛇头蝶，它的翅膀上端有像蛇头一样的图案，两翅一张，足有脸盆那么大。

皇蛾（é）阴阳蝶的双翅大小不对称，左翅小为阴，右翅大为阳。

最美丽的叫黄裙凤（fèng）蝶，被誉为“蝶中皇后”。

它后翅有金黄色的花纹，在逆（nì）光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉（huī）。

这种色彩，是蝴蝶世界中独一无二的。

③台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。

其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。

谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（yōu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。

这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。

每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（piān）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

每一朵鲜花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或几只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。

乍（zhà）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。

奇异的景色吸引了众多的游客。

穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。

这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。

（1）台湾的蝴蝶有两项位居世界前列，一是________；二是________。

第②小节为了说明台湾蝴蝶的品种多，很名贵，各有特色，文中举了三种名贵的蝴蝶为例，一是________；二是________；三是________。

第③小节文中以最有名的高雄附近的________为例，写出了台湾蝴蝶谷中几百万只蝴蝶翩翩起舞的壮观景象。

（2）“这种色彩，是蝴蝶世界中独一无二的。

”“这种色彩”指________。

“独一无二”的意思是________。

（3）第③小节中，成语“________”用“数字”写出了蝴蝶谷中蝴蝶数量众多，成语“________”则写出了蝴蝶又多又密、像花朵一样挨挨挤挤，不留一点缝隙。

（4）“乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。

”划线字意思不符的一项是（）。

A . 突然B . 忽然C . 猛地D . 仔细（5）“穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。

”对划线字“扑”字理解正确的一项是（）。

A . “扑”字生动形象地写出了成群结队的蝴蝶攻击游客时的凶猛样子。

B . “扑”字生动形象地写出了蝴蝶的数量多，飞行速度快，与游客很亲密。

C . “扑”字用得不够准确，用“撞”更体现蝴蝶的勇猛。

D . 此处用“扑”字只是作者的用词习惯，其实换成“冲”“撞”“飞”等都行。

5. （20分） (2020三下·涟源期末) 课外阅读。

我变成了一朵云晚上，我躺到床上便进入了梦乡。

突然，我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空。

哇！我变成了一朵云！我在天上飞呀飞，飞到了火星上。

我看了看，火星上根本就没有生命，到处是沙漠。

我摇了摇身子，雨水就“哗啦啦”地下起来。

不过我相信，几百年以后，这里肯定会出现生命。

我又飞回地球上，来到缺水的山区，看到那里的庄稼长得不好，土地硬邦邦的，人们一个个瘦得像火柴棒。

于是，我又抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起来，地上的草木贪婪地吸吮着，我高兴极了！可是我的身体越来越小。

这时，我忽然接到雨姐姐的通知“非洲森林突发大火，请马上去救火！”我和众多的小白云一起来到森林，眼前一幅悲惨的景象:一片火海，动物们四处逃生。

我们连忙摇晃身体，下了一场倾盆大雨，终于把火熄灭了。

地上的花草又重新仰起头来，仿佛在说:“谢谢你们！”我的身体渐渐变轻了，渐渐没有了……（1）从文中找出下列词语的近义词。

好像________ 赶忙________ 处处________（2）请根据解释在文中找到相对应的词语。

形容急切追求而不知满足。

________雨水像从盆里泼出来一样。

比喻雨大势急。

________（3）根据短文内容填空。

我变成云以后，先后来到了________、________、________，并在这些地方下了几场雨，使得这些地方发生了变化:几百年后，火星可能________，非洲大火被________。

（4）想象一下，如果你也是一朵云，你可能还会去哪里，还会做些什么呢？请写一写。

6. （15分）阅读下文，回答问题。

白尾地鸦白尼地鸦是一种鲜为人知的荒漠鸟，只分布在中国南疆的塔克拉玛干沙漠。

它们没有绚烂的外表，甚至不如拔着一身黑得发蓝的羽毛的乌鸦来得华丽，个体也不知乌鸦壮硕。

“地鸦”是名副其实“在地上跑的鸟”，它们能在沙漠上健步如飞。

白尾地鸦生活在沙漠绿洲边缘地带和沙漠藏地，在沙丘间，在有稀疏植校、胡杨林的地段，甚至在沙漠公路两旁或临时停车场的垃圾堆里，都能见到它们的身影，成为在沙漠里生活工作的人类为数不多的鸟类伙伴，一些养路工、石油工人经常见到它们单独或成对活动。

白尾地鸦在漫长的进化历史中发展出一系到适应沙漠环境的特征，白尾地鸦被覆密毛的鼻孔，能抵御干旱和沙尘，而沙褐色的羽毛经常让人们与之擦肩而过，白尾地鸦一个显著的特征是嘴锋长而稍向下弯曲，有时候会像乌鸦一样挖掘、运输和埋藏食物，真不知道它们是如何在广袤无垠的沙漠上定位，找到自己埋藏的宝藏。