幼小衔接数学思维训练
题精编版
MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
一、找规律填数
把一些数排队，让我们在后面接着再写几个数，有的看一眼就能填出来，有的
则要仔细观察，找准了规律，才能准确地接着填数。

一起做
【例1】先找出数的排列规律，然后在空格里填上合适的数。

提示：把这些数一个挨一个比较，发现：
（1）题中的数是从小到大排列的，后一个数比前一个数多（）。

（2）题中的数是从大到小排列的，后一个数比前一个数少（）。

【例2】根据数与数之间的关系在空格里填数。

提示：隔一个数一看，很容易发现数的变化规律了。

【例3】空格里应该填几？
提示：把前面相邻的两个数连加，很容易发现规律。

【例4】找出规律，把图形中的数补充完整。

（1）
（2）
提示：把每个图中的数按所在的位置，相加或相减，就会发现数的排列规律了。

我能行
1．找规律填数。

⑴4，5，6，7，8，9，（）。

⑵1，3，5，7，9，（），13。

1214
5 7
1913
12 6
15
8 4
13
17
201816
69 1215
51917（
211015（
12141618（
5555（
2358
2246
⑶ 20，18，16，14，12，（ ）。

⑷ 1，3，6，10，15，（ ）。

⑸ 15，10，13，10，11，10，（ ），（ ）。

⑹ 1，13，2，14，3，15，（ ），（ ）。

⑺ 1，4，7，10，13，16，（ ）。

⑻ 10，20，11，19，12，18，（ ），（ ）。

⑼ 1，5，9，13，17，（ ）。

⑽ 1，47，2，46，3，45，4，44，（ ），（ ）。

2．找出规律，在“？”处填上合适的
3．根据图中已知数的规律，填出空格里的数。

4．找出规律，在空格处填上合适的数。

5．在右面图中的〇里填上合适
的数，使每条线上三个数相加都 等于12。

6．在右面的〇里填上合适的数， 使每条线上三个数相加都等于13。

7．在右面的〇里填上合适的数， 使每条线上三个数相加都等于16。

8 10 5 7 12 14 9 11 20 16
17 11 14 14 2
7
5 13
3
6
4 ？
2
5
8 17
3
6
？
2 5 1 6 2
6 2
7 32
6 4 ？ 52
？
7
5
84 2 8 10 6 3 12 5 10 7 8
9 13
15
25
27 11
13
20 22 ？
12
25 16 9
？ ？ 11
7
6
4
8．在右面的〇里填上合适的数，使每条线上三个数相加都等于16。

9．在□里填上适当的数，
使横行、竖行三个数相加的和
为10。

（看谁的方法多）。