二、学会一些常用光学仪器的调节方法
三、学会分析光学实验中的基本光路
四、继续学习分析误差和处理数据的方法
教学重点与难点：光学实验的特点和本学期的实验内容及要求。
教学过程：
1．讲授新课：
第一节 光学实验的特点及要求
一、实验和理论相结合
光波是频率极高的电磁波，可见光的频率是1014Hz数量级，即在10-9s时间内，光的扰动有几十万次之多，而实验只能测定在观察时间内的平均效果。不熟悉光源的发光特性，不了解光波的相干性和偏振特点来，有些实验（如干涉）很难做好，有些实验（偏振）甚至无法进行。尊重实际情况，详细地观察和记录各种光学现象及产生的条件，用已掌握的光学理论进行思考，才能做出正确的分析和解释。只有这样，才能巩固和加强对理论知识的理解，提高实验的成功率。
三、要求较高的实验素养
很多光学测量是实验者通过调节仪器，对目标的观察和判断后进行读数。因此，实验者的理论基础、操作技能的优劣、判断的准确程度都会使测量数据带有不同的偏离和分散，从而影响测量结果的可靠性。因此，实验者必须不断提高实验素养，排除“假象”和其他因素的干扰，力求客观正确地反映实际情况。
（2）透镜二次成像法求焦距；
（3）自准直法求焦距；
（4）辅助透镜成像法求凹透镜的焦距。
撰写实验报告；
预习实验三。
4
2
2007级学生教育教学实习
5
2
2007级学生教育教学实习
6
2
2007级学生教育教学实习
7
2
实验三 分光计调节及玻璃三棱镜折射率的测定
（1）分光计的调节；
（2）三棱镜顶角的测定（自准直法和棱脊分束法）；
教 案
课 程 名 称
普通物理实验（光学部分）
课 程 性 质
必修课
总 学 时 数
30学时
专 业、班 级
物理教育专业 2007级
2009年2月
课程基本信息
课程名称
普通物理实验（光学部分）
课程性质
专业必修课
学分
1
学 时
总学时：30学时 其中：课堂讲授4学时； 课内实验26学时
开课部门
物理科学与技术系
任课教师
撰写实验报告；
预习实验折射率的测定。
8
2
实验三 分光计调节及玻璃三棱镜折射率的测定
（3）分光计的调节；
（4）三棱镜最小偏向角的测定。
撰写实验报告；
预习实验四。
9
2
实验四用双棱镜测定钠光波长
（1）调节仪器，使光学系统共轴等高；
（2）调节干涉条纹的大小清晰；
（3）测量与计算。
撰写实验报告；
课后自己复习，准备考试。
（1）实验和理论相结合
（2）仪器调节的要求比较高
（3）要求较高的实验能力
第一节第二节 光学实验的内容
（1）学习光学中基本物理量的测量方法
（2）学会一些常用光学仪器的调节方法
（3）学会分析光学实验中的基本光路
（4）继续学习分析误差和处理数据的方法
预习
实验一 常用光学仪器的调节和使用
要求写好预习报告
2
2
实验一 常用光学
仪器的调节和使用
（1）GJZ—15型光具座的构造及调节要求
（2）MCU—15型测微目镜的构造及使用方法
（3）JXD—A型移测显微镜的构造及使用方法
（4）JJY 1＇型分光计的构造及调节要求
撰写实验报告
总结实验的操作步骤与注意事项；预习实验二
3
2
实验二 薄透镜焦距的测量
（1）公式法求会聚透镜的焦距；
绪论 光学实验的特点及要求
学时数
2
教学目的和要求：
1．知道光学实验的特点及要求；
2．了解光学实验的主要方法；
3．知道本学期光学实验的内容及要求。
教学基本内容：
第一节 光学实验的特点及要求
一、实验和理论相结合
二、仪器调节的要求比较高
三、要求较高的实验素养
第二节 光学实验的内容
一、学习光学中基本物理量的测量方法
授课
专业、班级
物理教育专业 2007级
开课学期
2007年级第3学期
成绩评定
平时成绩占 30% 期末成绩占 70%
考核方式
考 试
选用教材
书 名
主编
出版社
出版日期
普通物理实验（三、光学部分）
高等教育出版社
2000年5月第三版
本课程在本专业人才培养方案中的地位和作用
普通物理光学实验是普通物理学实验的重要组成之一，是物理教育专业学生的必修课，是学生学习后续实验课程的一个重要环节，取着承上启下的作用。
撰写实验报告；
预习实验七。
13
2
实验七 迈克尔逊干涉仪的调节和使用
（1）迈克尔逊干涉仪的调节；
（2）测定钠光波长；
（3）观察白光的彩色干涉条纹；
（4）点光源照明产生的非定域干涉图样的观察；
撰写实验报告；
预习实验八。
14
2
实验八 用透射光栅测定光波波长
（1）分光计的调节；
（2）光栅位置的调节；
（3）测光栅常数；
二、仪器调节的要求比较高
光学仪器的调节，包含着丰富的实验内涵。必须详细地了解仪器的性能特点，建立起清晰的物理图象，才能选择有效的调节方法；再根据观察到的现象，判断仪器工作是否正常，在理论的指导下，选择解决的方法；并且要通过反复的操作训练，才能切实地掌握。实验者不能盲目操作。否则，轻者会使实验无法正常进行，重者会使仪器的性能下降，甚至损坏仪器。
（3） 《普通物理实验指导》陈怀林，邵义全主编，北京大学出版社。
教学进度计划表（ 2008-2009 学年 2 学期）
课程名称：普通物理实验（光学部分）课程性质：专业必修课
周
次
学
时
章、节、标题
教学主要内容
（讲授、讨论、习题、实验、实习）
拟布置作业
及要求
1
2
绪论 光学实验的特点及要求
第一节 光学实验的特点及要求
（4）测量末知波长；
（5）测量光栅的角色散；
撰写实验报告；
预习实验九。
15
2
实验九全息照相
（1）全息台的调节；
（2）布置与调整全息光路；
（3）曝光；
（4）冲洗；
（5）全息再现。
撰写实验报告；
16
2
复习总结
课内总结本学期的实验知识和技能
17
2
机动
18
2
期末考试
教研室主任： 年 月 日
教 案
教学题目：（章、节）
10
2
期中教学检查
考核期中阶段所学实验技能
课内考核
11
2
实验五用小型棱镜摄谱仪测定光波波长
（1）摄谱仪的调节；
（2）拍摄光谱；
（3）测量待测谱线的波长。
撰写实验报告；
预习实验六。
12
2
实验六用牛顿环干涉测透环的半径；
（3）计算平凸透镜的曲率半径Ｒ及其标准不确定度。
本课程
教学目标
1．掌握光学实验的基本知识，基本方法和基本技能；
2．学会光学实验仪器的调试，操作测量的实验能力，设计简单实验的方法；
3．培养学生观察、实验的能力；培养学生良好的实验习惯和严谨的实验作风。
学生用主要
参考资料
（1）《大学物理实验》贾玉润等编，高等教育出版社。
（2）《普通物理实验教程》北京师范大学物理系编，高等教育出版社。