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人教版八年级物理上册第四节升华和凝华


生活中物理现象
“雾凇”
水蒸气 凝华 小冰晶
人教版八年级物理上册第三章第四节 升华和凝华(共58张PPT)
人教版八年级物理上册第三章第四节 升华和凝华(共58张PPT)
生活中物理现象
人教版八年级物理上册第三章第四节 升华和凝华(共58张PPT)
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物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 凝华过程中物质需要放热。
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升华
物质由固态直接 变为气态的现象
升华需要吸热
凝华
物质由气态直接 变为固态的现象
凝华需要放热
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干冰的其它应用:
广泛用于舞台、剧场、影 视、婚庆、庆典、晚会效 果等制作放烟
舞台“烟雾”
制冷防腐
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当用火车运载鲜鱼时,它就守卫 在鲜鱼的旁边,起制冷防腐的作 用.干冰外表像冰,可作为防腐 剂,它比冰优越得多.干冰熔化 时不会像冰那样变成液体,它全 部升华,四周干干净净.干冰冷 却的温度比冰低得多,而且干冰 升华后产生的二氧化碳气体,能 抑制细菌的繁殖生长.
雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小 水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是 雾。(液化)
云(液化以及凝华) 雨 (熔化)
雪( 凝华)
雾(液化)


霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸 汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这 就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。
回顾
熔化 吸热
固态
凝固 放热
?
汽化 吸热
液态
气态
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
雾凇
俗称树挂,是严冬时节经常出现 在吉林松花江畔的自然现象,与桂林 山水、长江三峡、云南石林并称为中 国四大奇观。
美丽的雪景
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雪 是怎样形成的?
云(液化以及凝华) 雨 (熔化)
雪( 凝华)
雾(液化)
霜 (凝华) 露
露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表 面,这就是露。(液化)
在高空,水蒸 汽凝结成小水 珠和小冰晶
水蒸气上升
小水珠小冰晶不 断聚集形成云
当小水珠小 冰晶变大就 下雨了
遇到暖空 气后,冰 晶溶化
G.冰化成水 (熔化吸热) H.冬天嘴里呼出的白气 (液化放热)
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 (凝华放热)
7.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
小结: 升华 (吸热)
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水的家族成员
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水在自然界中的循环
水蒸气
放液 吸汽 热化 热化
吸 热
升 华

放 热
凝 固
吸 热
熔 化
放 热
凝 华

2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么 现象?有无液态碘出现?
紫色的碘蒸气充满了烧瓶,无液态碘出现。 3、停止加热,在烧瓶壁看到了什么现象?
紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到 附着一层固态的碘。

水蒸气 凝华 小冰晶
霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸 汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这 就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。
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北方严寒的冬天
,一直冰冻的衣服也
生活中物理现象 在寒冷的冬天,在玻璃窗 人教版八年级物理上册第三章第四节升华和凝华(共58张PPT)
的表面会有冰花。
水蒸气 凝华 小冰晶
思考:窗花出现在玻璃窗的内侧 还是外侧?
答案是: 内侧
★秋冬季节,玻璃窗上 会“出汗”。
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物态变化中的“三”
1.三种状态:①固态,②液态,③气态 2.三个吸热过程:①熔化,②汽化,③升华 3.三个放热过程:①凝固,②液化,③凝华 4.三个特殊(温度)点:
①熔点:晶体熔化时的温度; ②凝固点:晶体凝固时的温度: ③沸点:液体沸腾时的温度。
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5.三个不变温度:
①晶体熔化时温度; ②晶体凝固时温度; ③液体沸腾时温度。
6.三个条件:
①晶体熔化的条件:达到熔点;继续吸热;温度不变。 ②晶体凝固的条件:达到凝固点;继续放热;温度不变 。 ③液体沸腾的条件:达到沸点;继续吸热;温度不变。
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2.下列现象中不属于升华的是( D )
A.放在箱子里的樟脑丸时间久了会消失 B.冬天挂在户外的冰冻衣服干了 C.干冰变成二氧化碳 D.放在饮料中的冰块一会儿不见了
3.下列现象中,属于空气中的水蒸
气直接凝华成的是( C )
A.雾 B.露 C.霜 D.雨
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4.下列现象中属于凝华现象的是( B )
A.冰块受热变成水 B.冬天,松花江两岸的树上出现的“雾
凇美景” C.水露珠在阳光下消失 D.湖面上结了厚厚的一层冰
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舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度 下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰 晶悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。 (离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶)
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活动 注意 观察碘的物态发生了怎样的变化 :?
探究实验
碘的升华、凝华 实验器材:烧瓶、
橡皮塞、酒精灯、 铁架台
1、实验前, 猜想 把碘加热会___
2、实验过程中,给 瓶里的碘加热,杯 中看到什么现象? 有无液态碘出现?
3、停止加热,看到 了什么现象?
4、通过实验你能得 到什么结论?
实验探究记录
利用这张物质状态的转变图我们可以 来分析一下生活当中非常常见的自然 现象,云、雨、雪、雾、露、霜,他 们都是水发生物态变化而形成的。
6.夏天,小明去商店买冰糕,当售货员
从冰柜中拿出冰糕时, 发现包装纸上结
满了“白霜”,这是凝华
现象;
他剥开冰糕包装纸,看到冰糕冒“白
气”,这是液化 现象;
他把冰糕放在杯子里,一会儿杯子的
熔化 (吸热)
汽化 ( 吸热)
固态
液态
气态
凝固 (放热)
液化 (放热)
凝华 (放热)
小测验
• 1、物质从固态_直__接__变成气态叫__升__华__。 • 2、物质从气态_直__接__变成固态叫__凝__华__。 • 3、像_熔__化_和_汽__化_一样,升华需要_吸__热__。 • 4、像_凝__固_和_液__化_一样,凝华需要_放__热__。 • 5、下列属于升华现象的是:___B____; • 下列属于凝华现象的是:__C__E___。 • A.春天到了,冰雪消融; • B.衣柜里的樟脑球消失了; • C.清晨花草上“打霜”; • D.锅里的水烧干了; • E.玻璃窗上的“冰花”.
固态 变化条件: 吸热 气态
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 升华过程中物质需要吸热。
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停止加热冷却后 试管壁上的
碘是什么状态?
加热时 碘是什么状态?
固态
变化条件: 放热
气态
冰棍外表的“白粉”
凝华
二、人工降雨
飞机播洒干冰降雨
把干冰撒入冷

云层中



剖 析 图
干冰升华吸热 ,空气中的水
蒸气凝华成小
冰粒或液化小
水珠






小冰粒


变大而

下降
图人 工 降 雨 剖 析
遇到暖流 熔化为雨
点降落
暖 流
你能回答吗?
你一定看过中央电视台文艺晚会吧,向舞台上喷洒 干冰,能产生缕缕青云或淡淡薄雾,这种特殊效果是 如何产生的?
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云 雾
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