表现
衣 食 住 行 消费观念 党和国家制定了正确的方针和政策
社会生活日新月异
原因 面对发展变化 的社会生活
全面建设小康社会目标的指引 全国人民辛勤劳动的结果
参与社会与社会生活
社会公益活动 社会调查活动 参观访问
１、参与社会生活，就是正确认识社会，辩 证地分析问题，认清社会生活的复杂性。
阅读以上材料，结合教材所学知识，请回答： （1）两位同学的表现属于什么心理？ （2）上述心理对两位同学的作用一样吗？请谈谈你的理解。 （3）以上两位同学的经历对你参与社会生活有什么启示？
课后作业
• 1、中学生参与社会生活有什么意义？有哪 些形式？ • 2、中学生在参与社会生活的过程中，应注 意哪些问题？
我应该怎样对待社会生活的复杂性，积极地参 与社会生活呢
环节三：积极参与实践中要注意的问题
1、“社会很复杂” 首先要正确地认识社会，辨证 地分析问题。不应该消极回避。 2、“只要是学校组织的活动都踊跃报名” “接受 不良影响”，我们要正确认识从众心理。
3、“遭受挫折、受到伤害” 我们要正确认识 生活中的困难和逆境。
第二课：
面对发展发展变化的 社会生活
第十二届全国政协委员会第一次会议。 中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第一次会议
环节一： 喜看社会今昔貌 你言我语话巨变
70年代土坯房
80年代砖瓦房
21世纪别墅区
90年代高楼大厦
70年代
80年代
90年代
讨论： 社会生活发生变化的原因是什么？
环节二： 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
.情景分析
材料一：近来班里许多同学过生日都举办热闹的聚 会。后天就是马庆的生日了，他觉得生日聚会既 给父母增加经济负担，又没有什么实际意义，可 是又担心不聚会会得罪同学们。权衡再三还是向 父母要钱举办生日宴会。 材料二：星期天，班里组织大家到校外收集废旧电 池，宣传环保知识。内向腼腆的赵蕾本来不想参 加，可是看到大家都踊跃报名，尤其是她的几位 好朋友热情特别高，她也就愉快的报了名。
4、价值判断：中学生的学习任务很重，参 加社会实践活动会影响自己的学业。
判断: 观点是片面的。 理由: 参考答案：①中学生的主要任务是学习但也要积 极参与社会实践。为了适应新的学习生活，我们 不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学 会做人。②只有在社会这个大课堂里亲身实践， 才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应 能力。③同时通过参与各类有益的社会活动，促 进个人的全面发展。
小结：积极参与社会生活要注意的问题
1、参与社会生活，就是正确认识社会，辩证地分析问 题，认清社会生活的复杂性。 2、参与社会生活,就要正确地认识从众心理,培养独立 思考的习惯,克服盲目从众。
３、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境，
保持积极向上的精神状态。
环节四：收获平台
这节课你收获了 哪些知识？
正确对待社会
２、参与社会生活，就要正确认识从众心理， 养成独立思考的习惯，克服盲目从众。 ３、参与社会生活，要正确认识生活中的困 难和逆境，保持积极向上的精神状态。
环节五：巩固练习
1、近几年来，韩国电视剧在中国大受欢迎，形成了强劲 的“韩流”许多人特别是青少年表现出了异常的热情： 穿韩服、唱韩国歌、染韩国发型。这表明了青少年 （ ） ①有良好的精神风貌，能够与时俱进，符合社会潮流② 不能正确区分情趣的高雅与否③存在盲目从众心理④缺 乏鉴别能力，易形成不良习惯 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 2、中学生应积极参与社会生活，可采取的形式有（ ） ①社会公益宣传②社会调查③参观访问④辍学打工 A、①④ B、①②③ C、①② D①②③④ 3、每个人的一生都不会一帆风顺，当遇到困难和逆境时， 我们应（ ） A、勇敢面对B、意志消沉C、态度偏激D、向别人求助
想一想，你曾经参加过的社会活动有哪些？
积极参与社会生活
学会学习 学会生存 学会交往 学会做人
参与社会生活的方式：
•社会公益活动 •社会调查活动 •参观访问
环节三：积极参与实践中要注意的问题 小勇说：我是一个参与社会活动的积极 分子，只要是学校组织的活动都踊跃报 名。通过参与各种活动我增长了见识、 开阔了眼界，还认识了不少新朋友。可 是父母对我参与社会活动总是不放心， 他们说社会很复杂，怕我遭受挫折、受 到伤害或接受不良影响。