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感受：___________________________________________________________________(2)【文学中的“酒”】
如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。

请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概)，与大家分享。

(2分)
毕业学校_____________
姓名_____________
准考证号_____________
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【解析】“运用动作描写”错，“神采飞扬”不是动作描写，而是神态描写。

【考点】对文章内容的理解。

25.【答案】
审题指导：
这是一道半命题作文题。

首先要阅读材料，捕捉材料中的有用信息。

“欣赏”的是优秀的、美好的事物情感或品质。

写作的中心是“我”或者“我们”。

如果选择以“我”为写作中心，以文明志，可以写自己的一种品质，一种思想，-种执着：如果选择“我们”，则是一个群体甚至一代青年人的统称空缺处就应该填写一代人或者一群人值得赞扬的
共性。

应注意短语的中心语是“我”或“我们"，无论作文写的什么内容，一定应该以“我”或“我们”为文章表现核心。

抓住这个材料内容的提示，我们可以欣赏一种品质，欣赏一件事，欣赏一种态度，欣赏一种人生理念。

选材与立意：
(1)选材：欣赏直面失败的我。

生活不可能一直是一帆风顺的，面对生活中的磕磕绊绊，甚至是坎坷意外，我们应当怎样面对，相信每个人都有自己的选择，每个人都有自己战胜困难、直面失败的经历，把它写出来，欣赏曾经直面人生惨淡的自我。

立意：成功就在于一个人的自信，要时常为自己竖起大拇指。

我欣赏现在自信的我。

(2)选材：感谢他人的我。

在我顿悟的时候，我又想起了古时孔子的不耻下问，活到老，学到老；伽利略的“我们的知识是有限的”。

那时，我深感惭愧，久久陷于愧疚中，不能自拔。

帮助我的，是我最敬爱的王老师，她拍着我的肩，鼓励着我：“过去不能改变了，你应该展望未来!”老师的这番话深深震撼了我，使我走出了迷茫。

我一直都非常想感谢她对我的这些教诲。

立意：学会感谢别人。

感谢别人，是善待他人，也是善待自己的一种方式。