一日生活各环节衔接的优化，做到有组织有内容。
• 4、在各个大型活动的前期准备中，大班组每一位成员能够利用自己
的休息时间为活动群策群力、 积极准备，使我们的大型举办的很成 功，受到家长以及领导的一致好评。
• 5.团队意识强，有强烈的集体荣誉感。面对各项任务，我们不退缩，
依然保持热情做好每一项工作。
6、通过大班组全体教师的努力三月取得了年级组考核第一名。
导。
• 积极为幼儿大合唱做好准备。
3、我们结合主题活动，家长的特点，开展了家长助教活动，活动效果优秀。
4、每个班级召开家委会会议，共同和家委会主任、家委会成员进行了新学 期工作的交流、沟通。
5、召开了本学期的伙委会。
专业成长
（一）幼儿成长
• 1.6s管理在日常工作中的渗透，3月重点关注幼儿对洗手、
如厕流程的执行，会看流程图并掌握正确的方法。
加强）。 3、我们配合保健室对班级的老生进行了新学期的体检工作。 4、每周的年级会议上，我们开展安全会议一次，保证安全无事故。
工作计划完成情况
四、家长工作方面 。
1、召开了新学习的家长会，使家长了解到幼小衔接的重要性。
2、开展了以“环保”、“生活小达人”的家长开放日活动，在活动后家长 都给予了很高的评价，受到家长的一致好评。
• 5.在区域中投放数学材料，加强数学学习在日常环节的应
用，结合各班小课题的研究方向投放不同层次的操作活动。
需要改进的方面
• 每位教师对各项工作要做到细致化。 • 年级组长要对年级组内布置的各项活动要
有节点的检查与指导。
• 6S工作没有形成常规化。
下一步工作的方向
• 开展区角活动的互听课，相互学习，相互提高。 • 6S的坚持，物品摆放，环境整洁。 • 对年级组内布置的各项活动要有节点的检查与指
成 功分享
• 一、年级管理 • 1、将日常教学作为提高我们教师专业成长的在本学期我们坚持年组
员间的互听课活动，大家讨论学习，为大家的教育教学活动的开展给 予好的示范。
• 2、共同商讨区角方案，集思广益，区角活动材料有计划、有层次的
投放。
• 3、年级员统一思想，将幼儿的行为习惯培养常规化、家园一致化，
3、对班级室内外环境进行重新布置和翻新。并对公共区域楼道 环境进行了幼小衔接内容的布置。
4、多次接待了全国幼教同仁以及幼师院校的参访和见习。
工作计划完成情况
三、保育及安全工作方面 1、重视孩子的户外活动时间，加强幼儿的身体素质，保证出勤率在
98%之上。 2、各班加强晨间锻炼，户外活动的常规化，趣味化（跳绳练习继续
幼儿园大班工作总结课件
目标达成情况
• 一、日常工作方面
• 1、配合园内做好开学典礼的各项准备工作。 • 2、在班级中增添、完善物品定点标示、安全指引线、进餐路线、对
办公室（办公桌、壁柜）进行重新的定位。
• 3、对区角（生活区、科技区、益智区、美工区）操作材料进行分类、
整理，制作了符合大班幼儿年龄特点的区角计划。
成 功分享
• 二、教研管理
• 1.本学期教研会议和年级会议同步进行，减少时间上的浪
费。
• 2.学期初提前安排好教研组示范课的教师，使组员做到心
中有数，提前准备。
• 3.本月共进行三次小课题研讨会议，共同探讨研究方向存
在的问题和困惑。
• 4.学习大三班田玉琴老师的优秀学习故事案例，互相学习
教育故事的撰写技巧。
• 4、对晨间体育器械进行修补，整理，并制定了本学期的晨间活动方
案。
• 5、召开“西缆2015年春季亲子运动会开幕式“以及”大班组亲子运
动会“
• 6、大班组蔺卫玲、蔺婷婷、邹玉婷对长安区五星幼儿园进行了帮扶
工作。
工作计划完成情况
二、教育教学方面
1、开展丰富的节日活动 大班组开展了“欢乐元宵节”“三.八妇女节”“植树节”
• 1.制定大班各班课题的具体研究目标和方向。教师进行课
题中期推行计划的制定。
• 2.高南鸿老师进行大班数学活动内容的培训。 • 3.蔺卫玲进行教研组长示范课——数学活动《有趣的格子》
研摩活动
• 4.蔺卫玲老师进行大班数学活动内容的培训。 • 5.孙莉娜进行骨干教师示范活动——数学《公用边》研摩
活动。
“清明节”“劳动节”5个节日活动，孩子们在活动中了解节日，感 受节日所带来的快乐和意义。
2、对区角（生活区、科技区、益智区、美工区）操作材料进行 分类、整理，制作了符合大班幼儿年龄特点的区角计划，对区角内容 以及摆放进行了重新整理，并按主题课程的进度投放区角材料，共同 商讨区角方案，集思广益，区角材料投放较丰富。
• 2.结合主题活动和区域活动，有意识的引导幼儿数学学习
在生活中的运用，值日生每餐准备餐巾纸（根据人数投放 相应的纸量）
• 3. 4月重点关注幼儿对漱口流程的执行，会看流程图并掌
握正确的方法。
• 4.在大型活动——亲子运动会、生活小达人活动，培养幼
儿坚持勇敢的品质和自我服务的意识。
（二）教师专业成长方面