自然界 认识和改造自然的知识
（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）
世 界
人类社会 认识和改造社会的知识
（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等）
思维
关于人的认识和思维的知识
（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）
那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？
苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义
万有引力 遗传与变异
生产力与生 产关系矛盾
具体科 学的个 别规律
事物是普 一切事物都 一切事物 遍联系 是运动变化 都充满矛
盾
整个世 界适用 的普遍 规律
2、哲学与具体科学的关系
具体科学
（1）具体科学与哲学的区别
揭示自然、社会和思维某一 具体领域的规律和奥秘。
哲学
对个别的规律和特性进行新的 概括和升华，从中抽象出最一 般的本质和最普遍的规律。
第一课 美好生活的向导
知识回顾
导语：同学们，通过第一框的学习，我们 知道了，生活处处有哲学，哲学是一门给 人智慧、使人聪明的学问，真正的哲学可 以使我们正确地看待自然、社会和人生的 变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实 践，正确对待社会进步与个人发展，正确 对待集体利益与个人利益的关系，正确对 待进与退、得与失、名与利、从而为生活 和实践提供积极有益的指导。
具体科学研究的是 世界某一特定领域 中的事物的性质和 规律（个 性）
哲学研究的是万事 万物的共同性质和 共同规律（ 共 性）
联系
①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推 动着哲学的发展.哲学是具体科学知识的概括 和总结 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导， 因此哲学被认为是全部科学研究之母。
谢谢大家!
具体科学的进步推动着哲学的发展
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世 纪 的 自 然 科
的 三 大 发 现
学
细胞学说
能量守恒和 推 转化定律 动
生物进化论
马 克 思历辩 主史证 义唯唯 哲物物 学主主 的义义 发
展
哲学之所以富有生机和活力，能够存 在和发展，就在于它以不断丰富的具 体科学知识为基础，从中概括出最一 般的结论。离开具体科学知识，哲学 就会枯萎。那种把哲学看作“科学之 科学”，认为哲学可以取代具体科学 的看法是错误的。
注意 都有科学、非科学之分。
• 3. 世界观和方法论
• 思维点拨：方法论是人们用世界观作指导 去认识世界和改造世界的根本原则和根本 方法。
• （1）有什么样的世界观，就有什么样的方 法论。世界观决定方法论，方法论体现世 界观。
• （2）哲学是世界观和方法论的统一。
二、哲学与具体科学的关系
1、具体科学
个性与共性、个别与一般的关系
（2）具体科学与哲学的联系
“推动哲学家前进的，决不像他们 所想象的那样，只是纯学和工业的强大而日益迅猛的 进步。”
“随着自然科学领域中每一个划时 代的发现，唯物主义也必然要改变自己 的形式。”
————恩格斯
①具体科学是哲学的基础，
2. 世界观和哲学
• 思维点拨：
① 区别： A.含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与 世界关系的总的看法和根本观点。哲学是系统化理论化的世 界观
B.特点不同：世界观是零散、自发形成的自觉形 成、系统化、理论化存在 人人都有 不是人人都有
②联系： A.对象都是整个世界以及人与世界关系 B.哲学是 关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
牛顿是古典力学的奠 基人，在自科学发家的唯研物究活主义 思想的动地指都在导是某自种下觉世，或界不观创自 的立觉 指 了 万有引导确力下的理进世行界论的观。。和缺方晚乏 法年正 论 的 牛顿在的研指究导，行科星学家为就什会 么 会围绕在失太自去阳己正的确运研方转究向活，时动 甚，中 至 由 于信奉陷上入帝混乱，和认失败为。除因 万 有引力此否的，认作任哲何学用轻对外视具哲体，学 科还、 学 有 一个“的都切是指线错导误作力的用”、的有看，害法这的，。个 “切线力”只能是来自 上帝的“第一推动力”。
中国“导弹之父”、 著名科学家钱学森在带 研究生时、一开始不上 专业课，而是让学生学 习《自然辩证法》《关 于费尔巴哈的提纲》 《矛盾论》《实践论》 等马克思主义哲学著作， 经考试合格后，才开始 学习专业课。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3、哲学与具体科学的关系
具体科学
哲学
区别 (研究 对象)
－、哲学是系统化理论化的世界观
1. 世界观的含义 思维点拨：① “整个世界”包括自然界、 人类社会和思维三个部分。世界观是对整 个世界的看法，不是对世界某一部分的看 法。②世界观是人们对世界的“总的看法” 和“根本观点”，而不是对某一事物的具 体的看法。
• 思维点拨：①世界观人人都有（有科学和 非科学）；②是自发的，朴素零散的，缺 乏理论论证；③研究的对象是关于整个世 界最普遍，最一般的问题（不是具体的,个 别的）.