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最新五年级语文综合知识竞赛试卷及答案

五年级语文综合知识竞赛试卷及答案姓名一、基础知识积累(共47分)1、下列加点字注音完全正确的一组是( A )(3分)A. 河堤(dī) 匣子(xiá) 空隙(kòng) 解剖(pōu)B. 纸屑(xiè) 阻挠(rǎo) 行列(háng) 一刹(shà)那C. 追悼(diào) 粘(nián)稠动弹(dàn) 可恶(wù)D. 塞外(sài) 粗糙(cāo) 破绽(dìng) 粗犷(guàng)2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是( D )(1分)A.火速火光灯火火红B.出口伤口口才口技C.报名名医名著名贵D.发货发炮发芽蒸发3、下面各组词中,完全能搭配的是( AD )组.(1分)A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率B、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产C、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童D、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌4、为句中加点词语选择正确的修饰语,顺序排列正确的是( B )(2分)五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后,______奔去.应填入修饰语是:①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气A、①②④③B、①④②③C、④②①③D、①③②④5、"鼎"字共_12_画,其中第6画是___;用音序法应查_D_,读音为_ding_.(2分)6、与“笔:写字”表示关系最相似的一对词是( C ).(1分)A、布:织布B、棉花:纤维C、船:运输D、医生:病人7、照样子,成语接龙( )2分例:洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ ……握手言欢→(欢声笑语)→( 语重心长)→(长命百岁)→( 岁月静好)8、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对).(2分)例:粗茶淡饭(山珍海味)流芳百世( 遗臭万年) 精雕细刻( 粗制滥造)雪中送炭( 火上浇油) 伶牙利齿( 张口结舌)9、下面人名各取自什么成语?(2分)例:杜鹏程(鹏程万里)王任重( 任重道远) 刘海栗( 沧海一粟)丁慧中( 秀外慧中) 焦若愚( 大智若愚)10、判断、下列各句不是病句的,请在括号里打“√”,是病句的请在原句上修改.(5分)①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程. ( )②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心. ( )②我对语文很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心.③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高. ( )③通过一个学期的不懈努力,我的学习成绩有了很大的提高.④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本. ( )④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫.⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”. ( )11、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择2个写诗句.(4分) A、庐山B 、柳树C、小草D、春雨E、西湖F、梅花G、泰山A、不知庐山真面,只缘身在此山中B、有意在花花不开,无心插柳柳成荫C、天街小雨润如酥,草色遥看近却无E、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜G、会当凌绝顶,一览众山小12、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符.(3分)(1) 王红李燕参加演出了(别人向王红说)(2) 王红李燕参加演出了(陈述两人都参加演出了)(3) 王红李燕参加演出了(王红告诉别人,李燕参加演出了)(4) 王红李燕参加演出了(王红喊李燕参加演出了)13、请将下面的惯用语填入相应的括号中.(只填序号)(4分)①门外汉②阶下囚③糊涂虫④智多星⑤三脚猫⑥东道主⑦老油条⑧主心骨1、把在团体中起主导的人喻为( 8 )2、把没有专业知识的外行人喻为( 1 )3、把接待宾客的当地主人喻为( 6)4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为( 2 )5、把世故圆滑的人喻为( 7 )6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( 3 )7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 5 )8、把足智多谋的人喻为( 4 )14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内.(2分)地球上水的总储量为138.6亿立方米,(其中)淡水只占2.53%.( 而)对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水,( 只)占淡水总储量的0.31%.( 因此),万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽,用之不竭的.节约用水已成为人类生活的当务之急.备选词语:①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而15、找出词语的照应关系,在横线上填写适当的词语.(2分)①寒冷对冬天正如炎热对_夏天_. ②微笑对高兴正如流泪对_悲伤_.③_宽阔_对马路正如狭窄对小道. ④_高耸_对山峰正如低陷对山谷.16、按要求变换句式.(每句1分,共7分)①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)陈述句:这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀.②李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去.”(改为间接叙述)改:李宁严肃地对小明说,如果小明再迟到,他就一个人去.③这不是伟大的奇观吗?(改为双重否定句)改:难道这不是伟大的奇观吗?④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱.(缩句)缩:他注视着锅炉和木箱⑤没有哪一个同学说李医生不是好人.(2分)改为肯定句:同学们都说李医生是好人改为反句问:有哪一个同学说李医生不是好人呢?⑥将句①毛泽东是伟大的文学家.句②是毛泽东是杰出的军事家.(1分)合成一句话:毛泽东既是伟大的文学家,又是杰出的军事家17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里.(1分)①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴. ( 拟人)②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会. ( 设问)18、给下面的文字加上不同的标点符号,使其成为不同意思的两句话.(2分)下雨天留客天留我不留①____下雨天,留客,天留,我不留______②___ 下雨天,留客天,留我不?留._______19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是( D )(1分)A.如果在堤上有人,大堤就会存在B.只要大堤存在,大堤上就有人C.如果人不在,大堤就保不住了D.只要我们在,就会全力保住大堤二、阅读能力.(阅读片段,回答问题,共38分)(一)几对燕子飞倦了,落在电线上.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊.停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.1、为什么文中用“落”而不用“停”, (2分)___停落时的美感,动作、姿态美.___________2、用“ ”线画出最能点明全文中心的句子.(1分)3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图:作衬,作谱,作符.表达了作者怎样的思想感情.(4分)___赞美春天._________________________________________________________________________________________________________(二)我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖.湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出( 蓝)的天,( 白)的云,( 红)的花,( 绿)的树.湖是(甲),层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏.湖是(乙),微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸.湖是(丙),像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽.我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想.我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人.细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花.雷雨来到的时候最热闹.你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了.等到大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花;你想知道节日是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你.湖是美的……1、给短文加上合适的题目.(2分)____我最爱的湖____2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语.(2分)3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写( B )(2分)A.软的硬的活的B.活的软的硬的C.软的活的硬的D.硬的活的软的4、“静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人.”这句话在文中是个_过渡_句,起_承上启下_的作用.(2分)5、用“ ”划出文中的比喻句.用“ ”划出文中的拟人句.(2分)6、读短文,判断下面的说法是否正确.对的打“√”.①作者喜欢湖,既喜欢静静的湖,又喜欢雨中的湖.(√)②“;( )(三)鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命文学家,他在三十年间,为我们写作和翻译了六百多万字.大家知道鲁迅有天才,可鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了.”他的意思是说,他的知识和成就是由于________________得来的.鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做事情,他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命.”鲁迅工作起来是不知道疲倦的.他常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮,到了老年的时候,他对时间抓得更紧了.有病的时候,他还想着病好了要做什么事,病稍微好了一些,就动手做了起来.在他逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足八十斤,仍然拼命写作和翻译文章.他临死的前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言.逝世的前一天还记了日记.鲁迅一直工作到离开我们的那一天,从来没有浪费时间.鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间.他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他,就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到.他曾经说过:“时间就是生命.无缘无故耗费别人的时间,和谋财害命没什么两样.”我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费一秒钟.1、将句子填写完整(2分)他的意思是说,他的知识和成就是由于__爱惜时间、努力工作__得来的.2、用“ ”画出文中的过渡句.(1分)3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的?(2分)①__________________________________________________②__________________________________________________4、请你写出两句珍惜时间的名言.(2分)①__________________________________________________②__________________________________________________5、续写句子(2分)鲁迅先生说:“节约时间,就等于延长一个人的生命.”我说:“ 时间,就等于_________________________”6、请你写出一个名人珍惜时间的例子(字数不超过25字)(2分):_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________三、创意写作(15分)请你在下面的词语中任意选择三个,创编一则小故事,试着说明一个简单的道理.内容完整,中心突出,不多于250字.小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪因为“落”更能准确地写出停歇燕子的姿态.。

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