老年护理机构学生毕业实习计划
一、目的要求
毕业实习是护理专业整个教学过程的重要环节。学生通过实习，应进
一步提高政治思想觉悟，增强爱老护老观念、热爱本职工作，进一步理
解和巩固基本理论知识，并能熟练掌握一般护理技术操作，掌握常见病
的病情观察、一般防治原则，熟悉各单位护理规章制度及护师职责，学
会病房管理技能，了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方
法，为成为一名合格的护师奠定良好的基础。
二、实习时间
实习时间共32周，其中：敬老院8周、老年护理院8周、居家照料机
构8周、医院8周，此安排时可按实习单位实际情况适当调整。
三、组织领导
1、实习学生受实习单位和学院双重领导.。
2、实习单位根据《实习大纲》结合单位实际情况，制定具体实施
方案，选派年资较高、责任心强、热心带教、并有一定理论水平和实际
操作能力的工作人员为带教老师。定期召开实习学生会议，组织学习并
严格遵守学院及实习单位的规章制及检查实习目标达成的情况，协助解
决实习中有关问题，确保实习顾利进行。
3、带教老师负责学生政治思想、业务学习和日常行政管理工作，
与单位各个职能部门共同安排好学生实习轮转表。
4、实习学生组成实习小组，设组长l人、副组民1~2人，在单位实
习主管部门领导的指导下，负责本组实习同学的学习、出勤和生活管理
等具体事宜，及时向学校及单位反应学生情况各方面。
5、学校定期派遣相关人员到学生实习单位了解实习学生对实习、
生活等方面的意见、要求，总结经验，发现问题及时解决，保证毕业实
习顺利进行。 4、 实习学生行为准则
1、实习学生分别在各单位参加毕业实习，应自觉遵守国家法令，遵守学校及实习医院的各项规章制度，积极参加医院、科室的政治学习
和有关活动，不断提高政治思想觉悟。
2、树立一切为老人的思想，做到关心体贴、耐心细致、认立负
责、勤勤恳恳地为老年人服务。
3、尊重带教老师和医院的工作人员，做到谦l谨慎、实事求是、勤
学好问、刻苦钻研，通过实践性教学，达到培养目标所要求掌握的知
识、技能水平。
4、遇到问题及时请示汇报，严格执行操作规程，防止差错，杜绝
医疗事故的发生。
5、爱护公物、仪器设备，节约用水用电，不准私接电线。如有物
品损坏、丢失器材应按医院规定处理。
6、遵守劳动纪律，要提前上班，按时下班，不得随意离开工作岗
位或调换实习部门。严格按规定请销假。因病请假需所在医院出具证明
(急诊例外);一般不能请事假，如有特殊情况(如参加就业招聘会等)，
须严格按规定，事先办理请假手续，写出书面请假报告，经批准后方为
有效，事后补假一律无效，均按旷课处理。1天由带教老师批准；3天以
内经带教老师同意，单位上级领导同意后方可离岗；3天以上1周以内
(含1周)均按程序逐级上报签署意见后呈学校批准方可。如确有病、事
假原因，某单位清假超过10天者，则该单位实习需待实习结束后另行补
齐清假天数方可认定该科实习合格。
7、积极开展文体话动，主动搞好宿舍和工作场所的清洁卫生，养
成良好的卫生习惯。
8、实习组每月活动一次，主要进行实习小结，开展批评与自我批
评，相互帮助，促进团结，定期向实习单位负责人及学校汇报实习情
况。
9、实习期间严禁进营业性舞厅、打麻将，严禁穿奇装异服，不得
收受老人红包、礼品等。
10、实习结束时，按时写好实习小结，并请带教老师写出评语，进行评分。
11、实习过程中因个人原因给实习单位造成不良影响的，视其情节
轻重，给予取消该生实习资格以及记过以上处分处理。 5、 实施方法
1、在带教老师指导下，实习学生负责分管床位(3~5张)老人整体护理
和负责办理相关的手续，加强对老人日常生活的观察，作好生活记录，
制定有效的护理计划，并按计划予以实施，每周末考核所管病床的护理
要点，检查护理计划，查核护理操作是否止确，措施是否确实可行。
2、实习学生的各项操作，由带习教师先做示范，然后在带教老师指
导下由实习学生独立操作。
3、跟随带教老师值班。值班时间根据实习单位的情况酌定。
4、实习学生在每一单位实习结束时，要认真写好个人实习小结，将
各项操作次数记入《毕业实习手册》相应表格，然后由带教老师进行出
科考核，并填写实习评语和考核成绩。
6、 实习总目标
1、培养热爱社会主义祖国，热爱护理专业，具有良好职业道德的
高级护理专门人才。
2、进行医德培养，遵守医院各项规章制度，遵纪守法，尊敬老
师，团结同学，爱护和尊重老年病人，全心全念为伤病员服务。
3、训练学生运用所掌握的基础理沦的专业知识于临床，并加以深
化；学习临床工作方法，训练临床思维，提高分析问题和解决问题的能
力。
4、有对老人及大众进行卫生宣教和健康指导能力。
5、能运用护理程序解决病人的键康问题，满足大众健康需求，对
病人实旅整休护理。
6、具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行交流。
7、能熟练进行基础护理和专科护理操作。
8、能对老人精神常见病、多发病进行护理，初步具备独立工作能力。
9、具备对急、重、危病老人进行应急处理能力，并能配合抢救。
10、热悉社区护理的基本内容，包括家庭护理、预防接种等操作技
能。
11、了解病房护理管理的基本内容。
12、了解临床护理科研的基本方法和最新护理科研成果。 7、 毕业实习各单位大纲
（1） 敬老院实习大纲
【实习目标】
通过学生在敬老院的实习，使其充分利用实习机会，将在校所学的
理论知识积极应用到实践工作中，参与到敬老院老人的托老、养老、娱
乐、康复、餐饮、心理关怀为一体的全方位服务与敬老院的管理工作当
中，学习并掌握敬老院的运作模式、管理机制、服务技能等，在思想品
德、文化素养、理论知识、专业技能、实践经验等方面均有所提高。同
时，学生的加入对于敬老院来说也是新鲜力量的注入，学生实习过程中
也可以对目前敬老院存在的问题及发展展开深入的思考及实地调研，并
提出建设性的意见，为敬老院的建设及发展贡献力量，实现学生的个人
发展与敬老院的建设积极互动。
【基本要求】
通过在敬老院的实习，理论联系实际，运用所学的护理学理论知识和
医学知识，掌握老年人的护理方法以及敬老院管理实施办法。
【时间安排】
实习时间：2个月
【实习安排】
1、熟悉敬老院护理常规工作。每人办公室实习一周，熟悉院内各登记
表的规范书写 如：入院审批表、出院流转表、探视登记等院内表格、
老人信息卡等表格的填写方法。
2、要求学生运用基础医学、临床医学、护理学、心理学、伦理学等理论知识与实践相结合，有目的、有计划、有步骤地对老人进行整体护
理。
熟悉护理程序的全过程，包括：
健康评估：对新入住老人，要求24小时内完成对老人的健康评估。收集
有关资料，了解老人身心健康状况，确立护理问题。
制定护理计划：定出近期、远期护理目标。
实施护理计划。
评价护理效果。
3、完成所管老人的护理文书的撰写。
4、专护的技能可熟练操作，独立完成。包括且不限于专护流程、专护
（卧床）流程、Ⅰ级护理流程、Ⅱ级护理流程、Ⅲ级护理流程、晨间护
理流程、晚间护理流程、口腔护理流程、床上擦浴流程、床上更衣流
程、翻身的护理操作流程、褥疮的预防护理流程、床→轮椅的搬运流程
等
5、配合其他科室的工作。医生护士查房，主动反应看护老人的生理和
心理状况，协助完成老人的生活照料，如进食、进水、进药等。
6、按照院方康复师的计划和要求，进行集体或者个人康复训练及文娱
活动。
7、负责巡视老年入驻区，观察老人有无不适和异常，保护老人的安
全，防止意外的发生。熟悉老人常见疾病观察护理，并对危急生病人能
采取相应的应急措施。
8、负责老人卫生的清洁和 管理，如衣物更换、被褥更换、室内卫生清
洁和维护等。
【培养方法】
1、在带习教师指导下，每位学生分管2～4张老人床。
2、通过护理实践进行学习，带习教师要培养学生的独立学习能力。结
合临床照护进行分析、讨论、解决实际问题的能力，发挥教与学双方面
的主动性，进行启发式提问。3、安排每个学生值夜班1轮，使学生了解夜班常规工作，培养其应急能力和独立分析及解决问题的能力。4、实习学生应参加院内护理部业务活动及业务讨论会、专题讲座，带
习教师指导学生阅读有关教材及参考书籍。
（2） 老年护理院实习大纲
【实习目标】
通过学生在老年护理院的实习，使其充分利用实习机会，将在校所
学的理论知识积极应用到实践工作中，参与到老年护理院的托老、养
老、娱乐、康复、餐饮、心理关怀为一体的全方位服务与老年护理院的
管理工作当中，学习并掌握老年护理院的运作模式、管理机制、服务技
能等，在思想品德、文化素养、理论知识、专业技能、实践经验等方面
均有所提高。
【基本要求】
通过在老年护理院的实习，理论联系实际，运用所学的护理学理论
知识和医学知识，掌握老年人的护理方法以及老年护理院管理实施办
法。
【时间安排】
实习时间：2个月
【实习安排】1、实施以“病人为中心”的整体护理：要求学生运用基础医学、临床医学、护理学、心理学、伦理学等理
论知识与实践相结合，有目的、有计划、有步骤地对老人进行整体护
理。
熟悉护理程序的全过程，包括：
健康评估：收集有关资料，了解老人身心健康状况，确立护理问题。
制定护理计划：定出近期、远期护理目标。
实施护理计划。
评价护理效果。2、要求新病人入院后24小时内，完成护理病历书写。