辫子来当晾衣绳
要是把右边的辫子和左边的辫子 绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服 就能一次全晾完啦。
朗读时，要把“所有”“全”重读， 体现小真辫子的作用很大。
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小真的长头发作用真多啊!
钓鱼 拉牛
当被子
晾衣服
小真的长头发还有哪些作用呢？请你大胆想象。
想象丰富，积极向上
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小 真 的 长 头 发
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荡
跳
秋
千
绳
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研读课文第13—23自然段 1. 用“ ”划出小真是怎样洗头发、梳头发、打理头发的？ 2.仿照“荡来荡去”积累词语。 3.认识反问句，并仿写。
么长？我的啊，能长得更长呢！” 小真说。
兴奋、自豪
句子欣赏
地点
做什么
要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到
鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不
管什么样的，都能钓上来。还有呢……
小真长发真神奇， 站在桥上能钓鱼。
总结规律，仿写句子。 例 句：要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。
句 式：要是（在什么地方），就（可以做什么事情）。 仿 写：要是明天下大雨，我就不到你家看书了。
句子欣赏
牧场外面套住牛
要是从牧场的栅栏外面，把
辫子嗖的一下甩过去，连牛都
能套住呢。一下子就能套到牛
角上，只要用劲拉啊拉的。一
整头牛就是我的了。还有呢……
自豪、得意
句子欣赏
高兴
爱动脑筋
软乎乎，柔 软有弹性
就是在露天里，也能睡大觉。只 要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就 成了松松软软的被子了。还有呢……
我会读
zhà
má
yōu róu
栅麻悠揉
栅栏 麻烦 悠闲 揉捏 mò wéi
ài
xì
沫 唯碍 系
泡沫 唯一 碍事 关系
我会写
tào má fán
yōu xián yǐ pào
套麻烦 悠 闲椅泡
一套 麻烦 烦神 悠闲 空闲 椅子 泡面
我会写
mò bīng
líng tí bàng
ài
沫冰 凌提棒 碍
比喻句பைடு நூலகம்
荡来荡去：走来走去 游来游去 跑来跑去
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欣赏句子
反问句
例 句：拖在地上不难受吗?
陈述句：拖在地上难受。
到那时我就把头发烫起来。 于是，我的头发就会变成树林！ 小鸟、松鼠、小虫子们，都来到 这里，这片森林别提有多棒了！
人教部编版小学语文三年级
16 小真的长头发
手
头脑风暴：“0”像什么？
引入新课
鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、 智慧幽默的对白，这节课老师带领同 学们一起认识一个爱动脑筋、想象丰 富的小女孩——《小真的长头发》。
高楼方子，1955年出生于日本函馆市， 毕业于日本东京女子大学文理学部日本文学 科，活跃于儿童读物创作领域，代表作品有 《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的 门》《绿色种子》《小真的魔法》等，曾获 日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。 现居住于日本札幌市。
卷 小真的头发好像一个大大的大蛋卷冰激凌。 试卷
默读课文，说说课文写了一件什么事？
这是一本充满童趣、充满想像的绘本，写了只有短头发的小 真凭借着自己的奇特想象,想象自己的长头发能够钓鱼、拉牛、 裹在身上做户外的棉被、帮助妈妈晾衣服，抹上洗头发的香波就 是个大大的冰淇淋，躺在河流里头发就像随波荡漾的海带，头发 烫起来就是小鸟、松鼠的家。
桥上 钓 鱼 栅栏 拉 牛 露天 当被子 家里 晾衣服 梳头 洗头 烫头
善于思考 爱动脑筋 想象丰富
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主题归纳
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研读课文第1自然段
说说小真为什么会想到说自己的头发长得很长？
小叶和小美留着长头 发，她俩美得不行。小 真呢，留的却是短短的 娃娃头。
非常美
研读课文第2—12自然段
1.分角色读对话。体会小 真的心理活动。
2.用简短的话说说小真的 长头发有什么用途？
读句子，看图想象小真会怎么样说话。试着填一填。 “怎么，你们的头发才能长那
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欣赏句子
善于思考
1. 我只要悠闲地坐在椅子上就行了，
十个妹妹会卖力地给我梳头的。
2. 躺在岸边，让河水冲洗头发，头发 就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
泡沫 冰水 冰激凌 别提 多棒 妨碍
巧记生字
易错提示
mò
沫
上面的横长，下 面的横短。
巧记生字
易错提示
tào
套
里面是三横
巧记生字
结构分类
套麻烦悠闲椅泡沫冰凌提棒
左右 结构
烦 椅泡 沫 冰提 棒
半包围 结构 麻闲
上下 结构 套悠
巧记生字
加一加
木+奇=椅 木+奉=棒
火+页=烦 广+林=麻
巧记生字
比喻句，把头发比作紫菜 卷
读例句，仿写比喻句。
例 句：只要把头发像紫菜卷那样卷 在身上，就成了松松软软的被子了。
把头发比作紫菜卷 造 句：草坪像一块绿色的地毯。
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句子欣赏
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猜谜法
1.木在门中坐。 谜底：闲 2.五彩斑斓,一触及破。 谜底：泡沫
巧记生字
儿歌记忆
三点泡沫，两点冰凌。 有火就烦，用手提棒。
小真摘生字游戏套烦麻悠椅闲提
泡 沫
冰 凌
棒
苹
果
多音字
xì 系 没关系，到那时我把头发烫起来。
jì 系鞋带
zhǎng cháng 长 你们的头发才能长那么长。
juǎn
juàn