近三年来完成生产（工作）任务情况
近三年来工作勤恳、踏实，圆满地完成了《车工生产实习》、《数控编程与操作》、《加工中心编程与操作》等课程的理论与实习教学任务，另外还完成了中、高技能的车工、数控车削加工、加工中心培训教学的工作，均取得了较好的成绩与良好的效果。
主 要 学 习 及 工 作 经 历
起止年月
在何地何单位学习或工作
工作业绩与传授技艺
（30分）
1、工作业绩。重点考核出勤率，完成任务，产品质量，安全生产等情况。
2、有良好的职业道德。爱岗敬业，尽职尽责，团结合作，互助友爱，爱护公物，诚实守信，遵纪守法，文明生产。
3、为人师表，言传身教。课堂教学内容正确，主题明确；讲授思路清晰、通俗易懂，语言流畅，表达准确。示范操作正确、规范、全面、具体，理论联系实际。
编号：
高级技师职业资格考评申报表
职业（工种）车 工
姓 名谷 云 庆
工 作 单 位安阳市高级技工学校
申 报 时 间
河南省人力资源和社会保障厅制
填 表 说 明
一、本表一律用钢笔填写或打印，字迹要清楚、端正。
二、填表内容要真实，不得弄虚作假。
三、此表一式三份，经劳动保障行政部门核准后存入本人档案一份，单位主管部门一份，劳动保障行政部门一份。
在2010年参加第四届全国数控技能大赛河南赛区选拨赛中获得教师组数控车第十四名
技术（业务）总结
本人自参加工作以来，在安阳市高级技工学校从事车削加工的理论和生产实习及数控加工技术的理论和实习教学工作。我十分重视理论与实践相结合，不断地学习与探索、不断地提高自己的业务素质。
在教学与生产中，能做到为人师表，既教书又育人，积极工作。经常阅读和机械类及职业培训杂志、报刊，了解和研究本专业的科技发展动态，不断消化吸收新知识，丰富自己的教学经验，采取多种多样的教学方法进行比较总结，取得了良好的教学效果，能够独立解决本专业教学和实践中出现的疑点、难点，能够独立编写教案和讲义以及多媒体教学，具备培养机械类中高级技工的能力，圆满地完成了学校交给的各项教学任务，取得了优异的成绩
合 计
考
评
组
意
见
同意 同志评为 高级技师。
组长： 年 月 日
姓名
谷云庆
性别
男
民族
汉
文化程度
大专
照片
出生日期
1988.12
身份证号
何时何校何专业毕业
2006年7月毕业于安阳市高级技工学校数控机床加工专业
参加工作时间
2006.10
现职业（工种）
车工
本工种年限
9
基本工资
获得技师证书时间
2009.11
证书号码
00948
单位地址
安阳市文明大道东段
邮编
455000
电话
家庭地址
注：简写，不可加附页。
基层单位对其近三年来的综合评价
（公章）
负责人： 年 月 日
单位劳资部门意见
（公章）
负责人： 年 月 日
主管部门意见
（公章）
负责人： 年 月 日
综合考评记录
理论知识成绩（100分）
操作技能成绩（100分）
综
合
评
价
（100分）
项 目
评 审 内 容
分 数
专业理论水平
(答辩)
（30分）
有何技术特长及解决本工种关键性的操作技术和生产中的工艺难题情况
在机械加工方向具有一定的理论和实践经验，特别是大螺距的螺纹加工，经过科学的计算，合理的借刀数据、合理的刀具几何参数、合理的切削用量，能较快较好的加工出螺纹。
技术革新、技能竞赛及获奖情况
在2006年参加第二届全国数控大赛河南赛区选拨赛决赛中职学生组数控车工第四名
何工种或任何职
证明人
2003年至
2006年
2008年至
2010年
2010年至
2013年
2006年至
今
安阳市高级技工学校 学习数控机床加工专业
中原工学院 函授大专学习机械制造与自动化
安阳工学院 函授本科学习机械制造与自动化
安阳市实习教学
薛久利
崔世忠
任中普
朱靖海
1、论点鲜明正确，论据充分。
2、论文或工作总结条理清楚，文字和文体表述规范，语言流畅，对工作有指导价值。
3、对本行业职业（工种）的新技术、新工艺、新设备、新材料等内容的认知程度。
操作技能水平
（40分）
1、重点考核综合工作能力。如技术攻关、技术创新、工艺改进、技术项目组织。
2、充分展示技术绝招、特殊技艺等。
安阳市东工路南段
邮编
455000
手机号码
相关工种技术等级（职称）情况
工种名称
等级
发证单位
发证时间
证书编号
钳工
中级
安阳市劳动和社会保障局
2004.5.7
04669
数控机床加工
高级
安阳市劳动和社会保障局
2006.12.28
00168
技能培训情况
科目
成绩
发证单位
发证时间
证书编号
车工
安阳市技工学校
2009.6.6