公共安全学习心得体会
作为安全生产监督局负责各类安全生产安全培训的工作人员，我深知自己的工作的重要性，目前全民的安全意识淡薄，努力加强全民安全的防范培训教育，使全
民安全意识得到大幅度提高，是各项工作实现可续性发展的重中之重。

一、加强企业决策层的安全教育
当今世界是知识爆炸的时代，知识就是力量。

决策者把握一定的知识，有助于决策能力素养和组织治理素养的提高。

因此，决策者一定要认真学习和把握和国家
的安全生产方针、政策以及法律法规，以增强法律意识和法制观念，切实负起安
全生产的第一责任；二要不断学习安全工程技术、密切关注国内、国外安全治理
的成功经验和新方法、新思路，以提高企业的安全治理水平；三要系统地评价企
业安全状况，把握事故发生的规律，为正确决策提供依据。

因此，决策层安全决
策能力的大小会直接影响到企业的安全治理水平。

其决策能力素养主要包括对企
业重大事故隐患的评估能力；对安全生产全过程的综合治理能力；对事故的调查、分析、研究以及猜测能力；分析、解决复杂问题的能力等。

所以，决策很大的难
点不在于决策本身，而在于决策的推行。

因此，决策者必须具有组织协调企业各
部门、各级人员团结一致、协调作战的能力，在决策过程中往往出现不同意见，
甚至有多种方案，决策者不仅应具有寻求一致意见的素质，还应具有决策中倾听
反面意见的素质，才能使决策避免盲目性和片面性。

二、努力规范企业安全管理模式
规范企业管理层行为是构建企业安全文化建设的前提。

安全治理层人员要不断学习党和国家的安全生产方针、政策、法令、法规以及企业安全规程制度，以增强
法制观念，并认真贯彻落实。

安全治理层人员必须尽职尽责，在日常安全工作中
要踏踏实实、认真负责。

处理事故应本着“周密调查、认真研究、妥善处理、有始
有终、负责到底、不得弄虚作假”的原则。

随着企业的不断发展和生产工艺技术的
不断革新改造，使企业的一些制度越来越存在缺陷，这就需要安全治理干部不断
去补充完善，使其更加切合实际，具有科学性、可操作性。

要从实际出发，从提
高教育效果入手，不断探索喜闻乐见的安全教育新模式，彻底改变形式单一，枯
燥无味、教育效果很不理想的老模式，使安全教育工作落到实处。

三、全员行动构建长效安全机制
(一)提升全员安全学习力
坚持培植三种理念，即“以人为本”理念，“事故是可以预防的”理念，安全是基础
的理念。

通过强化三种理念，
在三种理念指导下，注重以下三种培训
1、安全知识培训。

以事故致因理论、因果连锁理论、能量释放理论、轨迹交叉
理论、系统现代安全理论为基础，让职工系统学习安全理论知识，使职工从传统
的宏观思维转变到微观上来，让“安全生产化，生产安全化”成为职工认识安全的
新理念。

对于重点的岗位，组织员工进行重点培训，并分别举办了专业知识、全
员普法、职业安全管理体系规范、特殊工种取证复审等一系列重点培训教育，全
员安全年培训率达到100%，合格率100%，使安全知识不断应用在生产管理和一
线操作的每一个环节中。

2、安全技能培训。

修订完善《岗位操作规程》、《岗位工艺技术规程》发给每
一个职工，积极开展“推进标准化，提升执行力”活动，组织全员岗位练兵；同时，连续举办规范操作、标准指挥比武大赛及消防系统等等应急演练活动，以进一步
加强重要岗位人员的安全技能培训，增强职工应对风险的专业技能和意识，提高
职工操作技能和对现场各类问题的应急处理能力。

3、队伍凝聚力培训。

结合学习型组织创建活动，以团队学习、系统思考、沟通
协调、超越自我等理念为指导，通过深度汇谈、拓展训练等形式，不断提升安全
队伍凝聚力。

特别是在每年组织全员进行以“执行力内训”为载体的安全环保纵深
行训练活动，对增强团队凝聚力产生了积极的作用，改善了安全管理心智模式，
树立起“系统思考、注重细节、强化执行”的管理理念，使安全管理队伍的执行力、战斗力和凝聚力进一步增强。

(二)增强全员过程风险控制力
为增强全员过程风险控制力，坚持对生产全过程进行控制，实施正常、异常、紧急三种状态控制法，使生产中有关安全的信息在动态中传递，隐患在动态中整改，问题在动态中反馈，结果在动态中验证。

(三)增强全员责任内源力
不断深化安全责任书制度，将安全目标层层分解、层层落实，确保每一个岗位、每一个环节的责任都清晰明确。

同时，加大安全经济责任制考核力度，既强化各
级领导的责任意识和风险意识，又使科技人员、管理人员、操作人员都明确自己
肩上的重任，主动自觉地践行“安全第一”的方针。

(四)激活自主管理力
拓宽安全管理内涵，将安全管理延伸到8小时之外。

职工安全档案管理是创新管
理手段的一项重要举措，从职工意识形态入手，以班组为单位，通过对职工的安
全行为及影响行为的非工作因素，工作绩效等内容的综合分析及定期评价，形成
职工个人系统的安全管理记录，从而全面把握职工思想动态，达到对职工的意识
和行为的动态监控，使现场每名职工按标准干活，干标准活。

职工安全档案管理
的全面推行，使职工主动发现被忽视的细节问题，从根本上避免了上级对下级、
外行对内行简单粗略的管理，体现了职工之间的关爱和友情，使管理更加体现出
人性化特征。

(五)打造特色安全文化力
在安全文化建设中，积极拓展安全文化外延，树立超前预防的文化管理理念。

传统的生产安全管理理念，重点放在8小时以内，放在作业范围以内，放在人与物
的有形直观以内，而忽略了精神状态、思想情绪变化因素。

通过树立超前预防的
管理理念，深层次探寻事故源头。

班组是否团结，家庭是否和睦，邻里是否融洽，职工个人有无不良习惯，生活有无困难，都已成为超前预防的题中之义，并高度
重视，纳入班组职工个人档案管理，并采取谈心、家访疏导矛盾、扶贫济困、道
德教育、生活规劝等有效方式，将安全文化建设渗入职工个人生活之中。

公共客运管理处主题月活动学习动员阶段小结
按照市局党组关于开展“查不足、找问题、解矛盾、保稳定”主题月活动工作的统
一部署，市城市公共客运管理处把开展“查不足、找问题、解矛盾、保稳定”主题
月活动作为一项重要的政治任务本着“立足高起点，做到严要求，保证高质量，确
保见实效”的原则，精心组织，周密安排，按计划、有步骤地开展学习动员工作，
取得了初步成效。

现将工作情况小结如下：
一、处党总支成立了上饶市客管处“查不足、找问题、解矛盾、保稳定”主题月活
动领导小组，由苏卫东同志担任组长，领导小组下设办公室，落实好人员分工，
加强上下联系；根据实际情况起草了切实可行的《关于在全处开展“查不足、找问题、解矛盾、保稳定” 主题月活动方案》，确保活动取得实效。

二、广泛宣传动员，营造浓厚的活动氛围，确保广大职工能充分认识到此次活动的必要性及重要性。

召开全处“查不足、找问题、解矛盾、保稳定”主题月活动动
员大会，充分利用网络媒体加大宣传力度扩大影响力来让全体职工干部认识到开
展此次活动是推进上饶科学发展的需要，是维护全市大局稳定的需要，更是促进
干部健康成长的需要。

三、组织学习。

认真组织开展行之有效的学习活动，采取集中授课、分散讨论等多种方式，学文件、学政策、学法律、学业务。

重点要学习中央、省委、市委关
于推进科学发展的一系列重大决策；重点学习《党章》、《中国共产党党员领导
干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《中国共产党纪律处分条例》、省
纪委《关于在全省全面开展风险岗位廉能管理工作的通知》以及关于严肃换届工
作纪律的相关文件等。

为了确保学习取得实实在在的效果，要求每位干部职工认
真做好学习笔记，中层以上干部撰写心得体会文章，并随时进行检查，让每位干
部职工在学习中真正入耳、入脑、入心。

通过这一段时间的学习动员活动，我处取得了一定的成效，但同时也存在一些问题和不足，如个别人员学习自觉性还需进一步提高，主要表现在业余时间的自我
学习抓得不够紧，学习笔记和心得体会完成比较马虎等等。

我们将在下一阶段的
工作中认真加以改进。

（余慧博）。