《高等学校毕业登记表》和《东北农业大学学生自传书》填写规范
《高等学校毕业登记表》和《东北农业大学学生自传书》是毕业生在校期间情况的汇总，也是毕业生档案的重要材料，因此，要求毕业生要严肃认真地对待，保证填写质量，各学院要做好填写的指导与检查工作，严格把关。

要求毕业生一律用钢笔填写，字迹要求工整，尽量不要涂改。

各学院在毕业生填写前，要认真宣讲“填表说明”及“填写规范”。

　
一、《高等学校毕业登记表》部分
严格按照《高等学校毕业登记表》的填表说明以及参照样表填写，样表可在校园网“学子在线”查询、下载。

附：样表。

二、《东北农业大学学生自传书》部分
（一）写自传的目的
毕业前写自传，是毕业生进行自我认识、自我教育、自我提高的重要一课。

通过写自传，使毕业生对自己走出校门前的人生经历进行一次全面、系统的回顾和总结。

这对毕业生走好今后的人生道路具有重要的指导意义。

同时，自传也是真实反映毕业生人生轨迹的重要材料，是社会（用人单位）了解、考核毕业生的重要依据。

因此，认真、全面、真实地写好自传是非常必要的。

每位毕业生都要把写好自传当作自己走上工作岗位前的一段人生总结，予以高度重视。

（二）自传的基本内容
个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月、籍贯等。

家庭情况包括：家庭成员的姓名、性别、民族、年龄、职业、工作单位、政治面貌以及与自己的关系。

主要社会关系包括：对自己产生过重要影响的亲朋好友。

要写明其姓名、性别、年龄、职业、政治面貌、与本人关系及对本人的影响等。

个人的学习经历：要从上小学开始，把在校读书各个阶段的情况写清楚，要写明具体的起止年月、地点、单位、职务和证明人等，中间不能出现空档。

个人的成长进步过程：这是自传的重要部分，要写得具体、详实。

其中包括对党在各个时期的方针、政策的理解，以及自己做了哪些突出的事情，参加过什么组织，受奖惩情况，对自己过去和现在的认识等。

自我评价：经过大学的学习，对自己的全面素质（主要指优点和缺点）做出客观评价，并提出今后的奋斗目标和努力方向。

（三）对自传的基本要求
1．自传要求详实，避免简单化；
2．写自传要本着实事求是的原则；
3．写自传不能等同于写“履历”，不单单是实录生活经历，应从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。

自传要求写得详细，应当主次分明，简繁得当，既要避免只直述经历不触及思想，又要避免事无巨细平铺直叙，重点不突出。

4．自传中所用年、月、日，均以公历为准，一律用统一格式。

5．学院意见需加盖学院行政公章。

学校
学院
专业
姓名
填表日期
填表说明
1.毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一
律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。

2.表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应
写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。

3.“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要
衔接，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。

4.“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。

“主要社会关系”
是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

5.“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。

6.贴最近一寸正面半身脱帽照片。

7.如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。

8.“自我鉴定”如填写不下可另加附页。

家庭主要成
员和主要社
会关系，他
们的姓名、
年龄，在何
地、何单位、
任何职，政
治面貌，现
在与本人关
系如何
父亲：李** **岁 哈尔滨印刷厂 科长 中共党员
（主要社会关系一般选择对本人影响较大、关系密切的亲友，
如：
舅舅：张** **岁 哈尔滨市人事局 科长 中共党员）
家庭主要成员和主要社会关系中有无被杀、关、管的，与本人关系如
何
班级鉴定
由辅导员牵头，组织班委填写。

辅导员必须检查把关，要概括地、实事求是地反映和评价该生在校期间德、智、体等各方面的表现，突出优点、特点，不足之处用提希望的形式指出。

班长签名
年月日
基层学院意见：
由学院主管书记、毕业班辅导员共同填写，内容是核实毕业生填写内容是否属实，并根据班组鉴定意见综合概括。

由学院主管书记签字并加盖学院行政公章。

负责人公章
年月日学校意见：
公章
年月日。