小学英语总复习（一）------名词名词有可数名词和不可数名词之分。
可数名词可用数字来计算，有单、复数形式，不可数名词不能用数字来计算，没有复数形式。
一、可数名词单数变复数规则1．一般情况，直接在名词后加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, foot-foots2．以s. x. sh. ch结尾的词，在词尾加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾得词，变y为i, 再加-es，如：family-families, baby-babies4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives,wife-wives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice，child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, sheep-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _______ him _______ this _______ her ______ watch ______child ______thatphoto day_______sandwich________ boy_______dress ________tooth_______ sheep______box_______man______woman_______toy family小学英语总复习（二）------介词下面就时间概念的介词用法做一简要介绍和比较。
at(1)表示时间概念的某一个点。
（在具体的某一时刻和时段等）。
at night at 6:00(2)表示在某一具体地点（小地点）。
如at the bus stop ,at home2．on(1) 在······上面（表面接触；长在上面）。
如on the chair,on the tree(2)在某天的上午、下午或晚上。
如:on Monday ,on Tueday moring3．in（1）在······里面。
如：in the box（2）在一段时间里。
如:in the moring（3）在某一年份、季节、月份。
如：in 2014，in October,in summer（4）在······上（外来）如：There is a cat in the tree.4．after（1）在······之后（时间）。
如：I often play football school .(2)在······后面(位置)。
如：I can run after you .口诀（时间介词）年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
口诀（方位介词）in在······里，out在······外，在旁边的是beside，靠近的为by，on在······上，under在·······下，over在······上头，below在底下。
词语练习一、介词填空1、_______ the school playground2、_________ Wednesday3、a lot _______ fruit trees4、live _________ a town5、look ______ them 7、________ New Year6、_________ Christmas Day小学英语总复习（五）------一般现在时(一)一般现在时的基本用法;1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用，（alway, usually, sometime, never, every day, every week，······如：I get up at six every day.我每天六点起床。
2.表示客观现实和普遍的真理。
如：The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
3.表示主语的特征、能力、职业、性格。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
My mother is a teacher .我妈妈是位老师。
（二）一般现在时的构成：1. be动词：①肯定句：主语+be(am, is, are)+其它。
如：I am a boy. 我是一个男孩。
②否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
③一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.2. 行为动词：①肯定句：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English. 我们学习英语。
（当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语）②否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.（当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.）③一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.。
（三）一般现在时动词第三人称单数形式变化规则：1．一般情况下，直接加-s，如：look-looks, play--plays2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies,fly--flies另外，还有一些特殊情况，需熟记。
如：have—has一般现在时用法练习:一、写出下列动词的第三人称单数drink______ go_______ stay ________ make ________look ________ have_______ pass_______ carry___ come________ watch______fly ________ study_______ do_________ teach_______ have二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. She _______(go) to school from Monday to Friday.8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. What day _______(be) it today?－It’s Saturday.16. 18. The child often _______(watch) TV in the evening.小学英语总复习（六）------现在进行时现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
现在进行时由be+动词ing构成①肯定句基本结构：主语+be+ 动词ing. 如：I am watching TV.②否定句基本结构：主语+be not + 动词ing.如：I am not watching TV.③一般疑问句基本结构：be动词+主语+动词ing?如：Are you watching TV? Yes , I am./No,I am not.④特殊疑问句基本结构：疑问词+ be +主语+动词ing?如：What are you doing?但疑问词当主语时，其结构为：疑问词+ be + 动词ing? 如：Who is watching TV?动词加ing（动词现在分词）的变化规则动词现在分词构成：动词原形+ing，规则如下：① 一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping send---sending speak---speaking②以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e，再加ingcome---coming make---making leave---leaving have---having take---taking③ 以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，先双写末尾的辅音字母，再加ingstop---stopping sit---sitting run---running skip---skipping这类词还有：get, run, set, sit, stop, swim, drop 等。