（标示★的，为复习的，重要内容）第一单元生活智慧与时代精神（哲学基本常识）第一课美好生活的，向导理解哲学是什么？1、哲学与生活的，关系哲学来源于生活，又高于生活。

哲学的，智慧产生于人类的，实践活动。

哲学来源于人们对实践的，追问和对世界的，思考。

哲学反作用于生活，哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的，学习、工作和生活。

只有真正的，哲学才能指导人们正确地认识和改造世界，才是指导人们生活得更好的，艺术。

2、哲学是系统化、理论化的，世界,哲学是世界观和方法论的，统一。

（1）哲学与世界观的，关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的，总的，看法和根本观点。

世界观人人都有，但一般人的，世界观往往是自发的，、零散的，。

哲学是指哲学家依据一定的，自然知识、社会知识和思维知识，把人们自发的，、零散的，世界观加以理论化、系统化而形成的，思想体系。

哲学是关于世界观的，学问，是系统化、理论化的，世界观。

（2）哲学世界观与方法论的，关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的，总的，看法和根本观点。

方法论是指人们认识世界和改造世界的，根本原则和根本方法。

世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的，统一。

3、哲学与具体科学的，关系具体科学是哲学的，基础，具体科学的，进步推动着哲学的，发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的，指导，科学研究应该以科学的，世界观和方法论为指导。

第二课百舸争流的，思想（哲学的，基本问题）1、哲学的，基本问题及其两方面的，内容★哲学的，基本问题是思维和存在的，关系问题，即物质和意识的，关系问题。

哲学的，基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的，关系。

①思维和存在何者为第一性，对这个问题的，不同回答是划分唯物主义和唯心主义的，唯一标准。

②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的，不同回答形成了可知论与不可知论。

2、划分唯物主义和唯心主义的，唯一标准思维和存在何者为第一性，对这个问题的，不同回答是划分唯物主义和唯心主义的，唯一标准。

哲学发展史上，虽然有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学两个对子，但是辩证法和形而上学的，斗争从属于唯物主义和唯心主义的，斗争。

因此哲学的，基本派别就是唯物主义和唯心主义。

3、唯物主义的，基本观点及其三种基本历史形态★唯物主义认为物质是世界的，本原，物质决定意识。

由于对哲学上所说的，物质有不同的，理解，唯物主义可分为三种基本历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义（即马克思主义哲学）。

唯物主义都否认世界是神创造的，，认为世界是物质的，。

唯物主义对世界本原问题的，回答都是科学的，。

但是古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义对哲学物质概念的，理解是错误的，。

古代朴素唯物主义把哲学上所说的，物质归结为一种或几种具体的，物质形态，把复杂的，问题简单化。

近代形而上学唯物主义把哲学上所说的，物质归结为原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的，唯心主义。

只有辩证唯物主义和历史唯物主义才正确揭示了物质世界的，基本规律，反映了社会历史发展的，客观要求，反映了最广大人民群众的，根本利益，才是科学的，世界观和方法论。

4、唯心主义的，基本观点及其两种基本形态★唯心主义认为意识是世界的，本原，意识决定物质。

由于对意识有不同的，理解，唯心主义可分为两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。

主观唯心主义把人的，主观精神(如人的，目的，、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的，实在，认为物质世界都依赖于人的，主观精神。

客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的，主宰和本原，认为物质世界只是这些客观精神的，外化和表现。

唯心主义颠倒了物质和意识的，关系，认为意识是世界的，本原，物质依赖于意识，意识决定物质。

唯心主义对世界本原问题的，回答都是错误的，。

但是唯心主义也包含了一些认识论、辩证法、人生观、价值观的，合理思想，可以吸收和借鉴。

第三课时代精神的，精华1、真正的，哲学是自己时代精神上的，精华（哲学与时代的，关系）哲学来源于时代（即任何哲学都是自己时代精神的，总结和升华）。

任何哲学都是自己时代的，政治经济在精神上的，反映。

真正的，哲学正确地反映了时代的，任务和要求；牢牢地把握了时代的，脉搏；正确地总结和概括了时代的，实践经验和认识成果。

真正的，哲学是自己时代精神的，精华。

哲学反作用于时代（即真正的，哲学是社会变革的，先导）。

真正的，哲学通过对社会的，弊端、对旧制度和旧思想的，批判，更新人的，观念，解放人的，思想，为社会变革作思想准备。

真正的，哲学为人们指明社会的，前进方向，提出社会发展的，理想目标，指引人们追求美好的，未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的，巨大物质力量。

2、马克思主义哲学产生的，历史条件阶级基础：无产阶级的，产生和发展。

自然科学基础：19世纪自然科学的，巨大进步，最具代表性的，是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。

直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的，辩证法思想和费尔巴哈的，唯物主义思想。

3、马克思主义哲学的，基本特征★马克思主义哲学在阶级属性上的，革命性变革：以往哲学都是剥削阶级的，哲学，马克思主义哲学是无产阶级的，哲学。

马克思主义哲学在内容上的，革命性变革：①马克思主义哲学在实践基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的，统一；唯物辩证的，自然观与唯物辩证的，历史观的，统一。

②马克思主义哲学实现了实践基础上的，科学性与革命性的，统一。

马克思主义哲学在功能上的，革命性变革：以往哲学只注重解释世界，马克思主义哲学更注重改造世界。

4、马克思主义中国化的，三大理论成果★马克思主义中国化就是指马克思主义在中国的，传播和发展，马克思主义同中国的，具体国情相结合并通过中国民族形式表现出来。

马克思主义中国化过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表“重要思想”。

毛泽东思想是被实践证明了的，关于中国革命和建设的，正确的，理论原则和经验总结。

实事求是是毛泽东思想的，精髓。

邓小平理论第一次比较系统地初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的，问题。

解放思想、实事求是是邓小平理论的，精髓。

“三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的，问题，创造性地回答了“建设什么样的，党、怎样建设党”的，问题。

解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的，精髓。

第二单元探索世界和追求真理（唯物论和认识论部分）第四课探究世界的，本质（唯物论部分）1、世界的，物质统一性原理（辩证唯物主义物质概念、世界的，真正统一性就在于它的，物质性）辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的，意识，并能为人的，意识所反映的，客观实在。

辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的，事物和现象的，共同本质，而不是指某一种物质的，具体形态。

物质世界的，唯一特性是客观实在性。

物质世界的，根本属性是运动。

【原理内容】自然界是物质的，，人类社会的，产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的，物质性。

人的，意识是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的，。

因此，物质世界是不依赖于人的，意识，并能为人的，意识所反映的，世界，世界的，真正统一性就在于它的，物质性。

【方法论】这一原理要求我们尊重物质运动的，客观规律，从客观存在的，事物出发。

2、物质与运动辩证关系原理运动是指宇宙间一切事物、现象的，变化和过程。

【原理内容】运动是物质的，根本属性和存在方式，物质是运动的，承担者。

【方法论】这一原理要求我们反对离开运动谈物质的，形而上学。

反对离开物质谈运动的，唯心主义。

3、物质世界是绝对运动与相对静止的，统一辩证关系原理【原理内容】世界上一切事物的，存在和发展都是绝对运动和相对静止的，统一，动中有静，静中有动。

【方法论】这一原理要求我们反对只承认静止而否认运动的，不变论。

反对只承认绝对运动而否认相对静止的，相对主义。

4、尊重客观规律与发挥人的，主观能动性相统一辩证关系原理★规律是指事物运动过程中固有的，、本质的，、必然的，、稳定的，联系。

人的，主观能动性是指人们认识、改造世界的，能力以及在认识、改造世界的，过程中具有的，精神状态。

【原理内容】规律是普遍的，，自然界、人类社会、人的，思维在其运动变化和发展的，过程中，都遵循其固有的，规律。

规律是客观的，，规律的，存在和发生作用不以人的，意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。

【方法论】这一原理要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。

【原理内容】人们可以在认识和把握规律的，基础上，根据规律发生作用的，条件利用规律，改造客观世界，造福于人类。

【方法论】这一原理要求我们在客观规律面前，充分发挥人的，主观能动性，认识和利用规律。

第五课把握思维的，奥妙（唯物论部分）1、意识的，起源、生理基础和本质意识是物质世界长期发展的，产物（意识的，起源）。

意识是人脑的，机能（意识的，生理基础）。

意识是人脑对客观存在的，主观映象（意识的，本质）。

意识的，内容是客观的，，意识的，形式是主观的，。

无论正确的，意识还是错误的，意识，都是人脑对客观存在的，反映。

意识的，形成离不开社会实践。

2、意识的，能动作用★人的，意识在反映客观世界时能动作用的，体现：人的，意识在反映客观世界时具有目的，计划性（即人们在反映客观世界的，时候，总是抱有一定的，目的，和动机；人们在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等）。

人的，意识在反映客观世界时具有自觉选择性（即只有当人们的，实践活动需要时，人们才会去主动地反映它）。

人的，意识在反映客观世界时具有主动创造性（即人的，意识在反映客观世界时既能反映事物的，现象，又能反映事物的，本质；既能追溯过去，又能推测未来）。

人的，意识在改造客观世界时能动作用的，体现：人的，意识对改造客观世界具有指导作用（即人们在意识的，指导下，通过实践的，环节把意识中的，东西变成现实的，东西）。

人的，意识对改造客观世界具有能动的，反作用（即正确的，意识对事物的，发展起促进作用，错误的，意识对事物的，发展起阻碍作用）。

人的，意识对人体生理活动具有调节和控制作用（即高昂的，精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的，精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志）。

3、物质与意识辩证关系原理★【原理内容】物质第一性，意识第二性，物质决定意识。

【方法论】这一原理要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。

【原理内容】人的，意识对改造客观世界具有能动的，反作用。

正确的，意识对事物的，发展起促进作用，错误的，意识对事物的，发展起阻碍作用。

【方法论】这一原理要求我们树立正确的，意识，克服错误的，意识。

4、坚持一切从实际出发、实事求是★坚持一切从实际出发、实事求是的，基本要求：①坚持一切从实际出发，实事求是要尊重物质运动的，客观规律，从客观存在的，事物出发。