巴拉素中学“走进家庭、携手育人”大家访活动实施方案为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提
高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根
据榆阳区教育局年工作要点及刘局长在年春季开学工作会2017 2017
上的讲话精神，经学校讨论，在全校开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，现制定活动实施方案如下：
一、活动主题
大家访活动主题：走进家庭，携手育人。

总体目标：以开展“走进家庭、携手育人”大家访活动为契机，
加强学校与家庭的经常性联系，反馈学生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想；听取家长对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育的满意程度；与“创先争优”和干部作风整顿工作结合起来，重点关注六类家庭，真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。

三、组织机构
组长：刘金虎
副组长：王万斌王永华樊伟王艳丽
全体教师员：成．
家访主要采用实地家访，家庭住址较远的学生，可利用接送学
生时到老师办公室进行家访，以进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。

六、实施阶段
从年月日开始，至年月底结束。

整个活动分为 6 2017 2 2017 19 三个阶段：
．准备阶段（月日至月日）1 19 2 3 1
（）积极发动。

成立工作领导小组，制定实施方案，召开相关会1议，周密部署，提出工作要求，落实责任。

（）开展培训。

对家访教师进行培训和动员，培训内容主要是家2
访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求。

印制《家访活动记录表》。

（）制定计划。

班主任和任课教师要确定家访对象，制定家访计3划，确定家访时间和内容。

按照大家访活动文件要求，对全班学生，采取上门走访、来访等形式的家访率要达到。

其中，上门走访100%的学生数不少于本人家访数的。

对下列重点对象应做到必访，并30%建立师生一对一的联系帮扶机制：
①特殊家庭（特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、现役军人、
家长对孩子读书漠不关心或丧失信心等）；
②人际适应困难的学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定、．言行异常、性格特殊等）；
③在学习等方面存在障碍的学生家庭（学困生、待优生、偏科生、谈恋爱、痴迷网络、手机游戏等）；
④在社会有一定影响的学生家庭（单位负责人、人大代表、政协委员、企业家等）。

．家访阶段（月至月日）10 2 3 2 6
）预约安排。

教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排（1
时间。

在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。

对贫困生、学困生等重点学生家庭要进行经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极
上进、健康成长。

（）做好记录。

教师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访2
活动记录表及家长满意度调查问卷，并做好访后分析。

对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理后上报学校，并在日常工作中调整教育教学方法。

（）反馈交流。

家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校3反馈，根据家访情况对教育工作提出合理地的建议，班主任要组织任课教师将家访结果进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。

同
时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以．相应教育。

．总结阶段（月日——月日）30 6 11 6 3
集中家访结束后，各班级、各年级要认真总结大家访活动中采取
的创新实践和好方法、取得的好经验、收到的好成效、涌现出的典型人事、师生家长及社会的反响等方面内容，特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效等，参加家访的老师每人以简洁生动的案例或情景描述等，写一篇家访手记，交教务处汇总后汇编成册。

七、活动要求
（一）讲究方法，注重实效。

家访前将做好充分准备对被访学生
全面了解，明确谈话主题。

将注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。

从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及
时了解学生在家的表现。

与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨
家校合作的方式。

（二）尊重家长，树立形象。

对家长态度诚恳，加强与家长的感
情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反馈家长对学校教育教学工作的意见和建议。

对家长因不了解情况而提出的不正确甚至偏激的意见，耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和
支持。

走访中，不接受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师．的良好形象。

（三）做好记录，认真改进。

进行家访时，每位教师认真填写《家访记录表》，记录学生家庭和个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。

学校对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进
意见，采取切实可行的改进措施，取信于学生，取信于家长。

（四）加强督查，确保成效。

为全面掌握“大家访”活动的进展
情况，学校建立“大家访”活动指导组，由校长担任组长，对本次活动进行监督指导。

五教师家访前，要做好以下准备工作：)(
、做好对家访学生近一段时间在校各方面情况的了解。

1
、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工2作。

、教师家访时，必须遵守以下要求：3
（）教师要按照与家长的约定时间，按时家访。

1
（）教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。

家访时客观反映学2生在校表现，以鼓励为主，反对告状式家访；引导家长改正粗暴、简单教育子女的方法。

家访时尽可能让学生在场参与。

（）教师根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，3绝不允许教师只讲问题，不讲方法。

．。