第1课《中国古代神话三则》
我夯基我达标
1．给下列句中加点字注音。

（1）火（）炎而不灭，水浩洋
．．（）而不息。

（2）猛兽食颛．（）民，鸷．（）鸟攫．（）老弱。

（3）名曰精卫，其鸣自詨．（）。

（4）常衔．（）西山之木石，以堙．（）于东海。

解析：对于文中的生僻字、多音字要特别注意识记，一是可参考文后注解，二是要养成勤查字典的习惯。

答案：（1）lǎn hào yánɡ（2）zhuān zhìjué（3）xiāo （4）xián yīn 2．根据课文填空。

（1）于是女娲____五色石以____苍天，____鳌足以____四极，____黑龙以____冀州，____芦灰以____淫水。

苍天____，四极____，淫水____，冀州____，狡虫，____颛民____。

（2）渴，欲得饮，饮于____；____不足，北饮____。

未至，道渴而死。

（3）有鸟焉，其状如____，____首，____喙，____足，名曰精卫，其鸣自詨。

解析：本题考查对重点语段的掌握，要特别注意汉字的书写，尤其是形近字的辨析。

如“炼”字的形近字“练”等。

答案：（1）炼补断立杀济积止补正涸平死生
（2）河渭河渭大泽
（3）乌文白赤
3．解释下列句中加点字词的意思。

（1）火爁炎
．．而不息。

．．而不灭，水浩洋
（2）夸父与日逐走．。

（3）常衔西山之木石，以堙．于东海。

解析：本题考查对古汉语中实词的掌握。

对实词意义的掌握，有助于阅读理解文言文。

参考答案：（1）NFDEA炎：蔓延焚烧。

浩洋：广阔盛大。

（2）走：跑。

（3）堙：填塞。

4．翻译下面句子。

（1）苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。

（2）是炎帝之少女，名曰女娃。

解析：翻译文言文要注意一词多义现象、特殊句式、古今异义等文言知识。

参考答案：（1）苍天补好了，天的四边端正了，洪水不再泛滥了，冀州平安了，猛兽死掉了，善良的人民才得以生存。

（2）（原来）这只鸟是炎帝的小女儿（的化身），名字叫女娃。

我综合我发展
一、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成5～7题。

往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载。

火爁炎而不灭，水浩洋而不息。

猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。

于是女娲________，________，________，________。

苍天补，
四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。

5．补出文中横线处的句子。

6．解释下列句中加点的字。

（1）四极废．，九州裂．
（2）鸷鸟攫．老弱
7．这则故事表现了女娲怎样的精神？
答案：
5.解析：此题考查对课文重点语句的掌握。

女娲补天的具体工作，可以抓住四个动词“炼”“断”“杀”“积”，引发联想。

这样的题熟读课文即可写出。

要注意书写正确。

答案：炼五色石以补苍天断鳌足以立四极杀黑龙以济冀州积芦灰以止淫水
6.解析：（1）“废”在古汉语中可以解释为：①废弃，停止；②衰败；③残废。

根据语境可以解释为“崩坏，倒塌”。

（2）解释汉字的意思还可以根据字的结构。

“攫”字是提首旁，可知与“手”有关，再根据语境推断。

参考答案：（1）废：崩坏，倒塌。

裂：崩裂。

（2）攫：用爪子抓。

7.解析：此题考查对文章主旨的理解，应从女娲补天的动机、效果入手。

参考答案：热爱人民，为人类造福。

（二）阅读下面的文字，完成8～12题。

大荒之中，有山名曰成都，载天①。

有人，珥②两黄蛇，把③两黄蛇，名曰夸父。

后土生信④，信生夸父。

夸父不量力，欲追日景⑤，逮⑥之于禺谷⑦。

将⑧饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此⑨。

注：①载天：即“戴天”，山顶连接着天，形容极高。

②珥：戴在耳朵上的饰物。

这里用作动词。

③把：手里攒着。

④后土生信：“后土”和“信”，都是神话中的人名。

⑤日景：日影，即日光。

⑥逮：追上。

⑦禺谷：又叫“虞渊”，是神话中太阳所入之处。

⑧将：乃，就。

⑨死于此：晋郭璞《山海经注》：渴死。

8．描写夸父的装饰特征的句子是____________，请用现代汉语翻译：____________。

9．“欲追日景”一句中的“日景”是太阳的光影，这其中有一个通假字是________，通________，意思是____________。

10．“逮之于禺谷”，“逮”的意思是____________，“之”指代什么？
11．文中说夸父不量力，有个成语叫________与它同义，谈谈你对夸父这样做的看法。

12．夸父道渴而死，是否是失败的结局？
答案：
8.解析：认真阅读，领悟文章的思想内涵即可找出。

参考答案：珥两黄蛇，把两黄蛇以两黄蛇贯耳，手中握两黄蛇
9.解析：通假又叫通借，前人也称为假借，是古人用字写词时本有其字而不用，却用一个音同音近的字来代替的现象。

原本当用的字叫本字，临时用来替代本字的那个字叫通假字或通借字（简称借字）。

碰到通假字定要打破其字表的束缚，“以声求义”，找寻它的本义，不能望文生义而“硬解”。

答案：景影影子，光影
10.解析：“逮”为实词，在不同的语境中意义也不同。

“之”为虚词，也可作动词、代词、助词等。

参考答案：追上了之：它，代指日景。

11.解析：正确理解词义对于准确把握人物形象有重要作用。

不自量力：不估量自己的力量。

指过高地估计自己，或指力所不及而硬干。

含贬义，在这里形容夸父显然感情色彩不当。

参考答案：不自量力不自量力是统治者对夸父的贬低。

夸父追日是有宏图大志之举，代表的是人民的精神力量，表现的是人民对自然的探索精神。

12.解析：夸父虽死，但其杖化为桃林，为后来人解除了口渴之忧，以完成他未竟的愿望。

不是。

二、语言运用
13．“苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生”这几句话生动准确地运用了一系列动词来表现女娲的贡献，请你也仿写一段话。

要求：①用上至少五个动词；②用上排比的方法。

解析：（1）注意所给句子的结构，“苍天补”等均为主谓结构。

（2）注意所给句子的修辞特点。

（3）注意要求。

参考答案：学生学，学风浓，歪风锄，校园兴……
三、拓展延伸
14．精卫锲而不舍的精神、善良的愿望、宏伟的志向受到人们的尊敬。

晋代诗人陶渊明在诗中写道“________________________”，热烈赞扬精卫小鸟敢于与大海抗争的悲壮战斗精神。

后世人们也常常以“精卫填海”比喻________________________。

答案：精卫衔微木，将以填沧海志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。