预防眼睛近视保护眼睛
教学反思
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
个性化设计
一、游戏体验，感受眼睛的重要作用
二、听故事，学习护眼小常识
三、 判断对错，加深认识
四、讲故事，了解造成眼睛伤害的原因
五、师总结
4、老师问：（1）眼睛被蒙住后，画画、写字、找东西时有什么不方便。（2）眼睛看不见有什么感觉？ 让学生体会眼睛在生活中的作用。
课时教学设计
课题
第六课? 我的眼睛亮晶晶
教案序号
1
教学时间
年月日
课型
教学目标
1、初步了解眼睛近视和生病的原因，认识科学用眼的重要性
2、了解有关眼睛的保健常识，养成科学用眼的良好习惯
3、激发学生珍爱健康的生命意识
教学重点教学难点
了解眼睛近视和生病的原因，认识科学用眼的重要性
教具准备
板书设计
第六课? 我的眼睛亮晶晶
课时教学设计
课题
第九课防盗有妙招
教案序号
4
教学时间
年月日
课型
新授
教学目标
1．初步了解防盗的基本技能，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
2．学会识别周围环境中的危险因素，并能够挤时间采取恰当的自我保护措施。
3．培养学生的社会责任感。
教学重点教学难点
了解防盗的基本技能，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
教学过程
教学环节
教Hale Waihona Puke 活动学生活动个性化设计
一、谈话导入
二、学习案例，认识煤气中毒的危害性
三、学习防范和自救措施
1．同学们，转眼间寒冷的冬季已经来临，你知道在冬季安全教育的重点是什么吗？
2．近几年来，在我县许多学校和村庄都先后发生过一系列的煤气中毒事件，轻则造成身体残疾，重则会导致生命危险。预防煤气中毒，是我们今冬的一项重要工作。（板书课题）
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
个性化设计
一、认识家庭暴力
二、防范家庭暴力，珍惜自己
三、阅读与拓展
四、课堂总结
1．让学生观看介绍家庭暴力的录像带，让学生认识什么是家庭暴力。
2．学生对于家庭暴力有了初步的认识之后，老师于课堂之中向学生解说并举例向学生说明。
案例：一对夫妇经常要儿拿重的东西，然后跪在的上爬行，或是在儿爬行擦的板的时候，用脚去踩儿的手掌，这位童的父母还经常将儿捆绑关在厕所里，甚至止儿去学校上课。
1．全班共同讨论受到家庭暴力时如何寻求珍惜。
2.老师做最后的说明要如何珍惜自己如何制止家暴的侵害。
《家庭暴力有可依》
1．自学课本。
2．全班流。
3．小结。
通过本节课的学习有什么收获？想说点什么？
学生观看介绍家庭暴力的录像带
学生一起讨论家庭暴力
课时教学设计
课题
第十二课远离学校安全突发事件
教案序号
7
教学时间
1、课件出示案例2、师生一起了解案例内容
3、教师提问：
（1）阿强的眼睛是在什么情况下溅入异物的（2）阿强当时是怎么做的？他的做法对吗？
（3）阿强是在什么时候去医院就医的？（4）就医后阿强的眼睛彻底好了吗？为什么？
（5）引起“眯眼”的常见原因有哪些？
4、小组讨论：我们在户外活动时，应如何避开对眼睛可能造成危害的危险？
2、生猜
3、生听了故事后，说说
2、生联系生活实际，说说自己哪些做得比较好，哪些还应该加强，今后做得更好。
2.生举例说说生活中还有哪些会对眼造成伤害的事。
课时教学设计
课题
第七课? 防止异物进器官
教案序号
2
教学时间
年月日
课型
教学目标
1、初步让学生了解有关预防异物进入身体器官的常识，并学会一些必要的应对方法
教具准备
板书设计
第九课防盗有妙招
1、防盗的基本技能
2、增强自我保护意识
3、提高自我保护能力
教学反思
初步了解防盗的基本技能，增强自我保护意识，提高自我保护能力。学会识别周围环境中的危险因素，并能够挤时间采取恰当的自我保护措施。
培养学生的社会责任感。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
个性化设计
一、导入
二、防盗妙招我来说
3）、每小组选择一个问题进行研究，结合课前收集到的信息，总结出解决办法，并记录下来。
4）、各小组交流研究成果，并按照课文中“阅读与拓展”中的样子，整理成“安全宝典”，存入“班级图书角”。
谈谈本节课你的收获。
和家长谈谈学到的妙招。
。
1．学生讲述自己出门在外的防盗措施，也可结合具体案例讲述。
3．分小组针对一个问题进行讨论交流。
5、老师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是非常重要的，如果在我们的生活和学习中失去光明或者眼睛受到伤害是多么的不方便呀。”
1、师：“眼睛在我们的学习和生活中起着非常重要的作用。我们每个人都要爱护我们的眼睛。平时，我们的一些学习生活习惯也影响着眼睛，不同的习惯会给眼睛带来不一样的后果，不信你们瞧──（课件：眼睛兄弟的对话）
教学重点教学难点
了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯。了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性。
教具准备
板书设计
第八课好习惯伴我健康成长
养成良好的生活、学习习惯
抵制不良生活陋习
教学反思
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
个性化设计
一、情景模拟
二、小毛病大曝光
三、读一读，比一比
三、遇到窃贼怎么办
四、小结
五、作业
谈话引入，明确本课学习内容，板书课题。
2．师生讨论：
（1）出门在外财物如何保管？
（2）人多拥挤应注意什么？
（3）公共场合如何保管好自己的财物？
（4）家庭信息如何保护？
（5）家庭防盗怎么做？
5．评比“最佳妙招奖”。
2）、根据学生交流的情况，把一些常见的和具有指导价值的问题进行汇总，整理成若干个“怎么办”。如“发现盗贼正在行窃邻居家怎么办”“放学回家发现家中被盗怎么办”……
年月日
课型
教学目标
1、认识校园安全突发事件的危害，形成遇险时及时向教师、家长、警察求助的意识。
????? 2、能够对各种不安全因素进行正确辨别和判断，学会避险。
????? 3、初步了解校园安全突发事件的防范措施，掌握遇险时求助和自救的方法。
教学重点教学难点
教学重点：拥挤踩踏事故的预防
教学难点：拥挤踩踏事故的预防
6
教学时间
年月日
课型
教学目标
1．认识什么是家庭暴力。
2．了解家庭暴力可能的施暴者。
3．使学生知道受伤害时如何寻求珍惜及求救管道。
4.、如何制止家庭暴力的侵害，自助助。
教学重点教学难点
了解家庭暴力可能的施暴者。使学生知道受伤害时如何寻求珍惜及求救管道。
教具准备
板书设计
第十一课对家庭暴力说“不”
教学反思
3、生听了故事后，说说自己懂得了什么知识。
1、师：“小朋友已经明白了这么多保护眼睛、预防近视的知识，那么请你们来看看这几位小朋友的做法对吗？不对的,给他们贴一副‘眼镜’。”（小组交流，共同完成，说为什么。）
3、师小结：“对，只要我们能坚持这样，就不容易患上近视眼，戴上眼镜。”
1、师：“眼睛对我们那么重要，可是它也很较弱，如果不保护好还可能会受到伤害，造成严重后果，甚至会导致失明。我给大家讲个故事吧（放鞭炮和玩小棍子导致的眼睛意外伤害事件）。”
1．投影出示下列案例：
（1）某派出所接到报警，赶往王家，很快闻到刺鼻的煤气味，他们撞开紧闭的房门，发现屋内的三男二女，已经昏迷。民警们一边打开紧闭的门窗，一边救治。原来这一家人晚上使用煤球炉，又未装备必要的安全设施，导致全家煤气中毒，差点酿成大祸。
（2）某市一对母女在洗澡时，因管道煤气泄漏中毒身亡。母亲王某32岁，女儿才6岁。当日下午5时许，王和女儿打开管道煤气烧水洗澡，。王的父亲外出归来，闻到屋内有很浓的煤气味，卫生间内无人应声，急忙报警。母女俩送往医院，但仍回天无力。
保护好自己的眼睛是极为重要的，希望同学们把今天学到的知识整理到你的“安全宝典”里，让我们在“安全宝典”的陪伴下，都有一双健康美丽的大眼睛。
1、学生分成三组，老师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，在圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必须用手蒙住。2、睁、闭眼找语文书。规则：和同桌一组蒙上眼睛，从书包里找出语文书。时间各为1分钟。3、睁、闭眼写一句话：“天上有一只小鸟。”规则：同桌相互蒙上眼睛。
4．研讨比拼：看看谁的防盗妙招多。
1）、以小组为单位，交流遇到窃贼行窃时的感受、疑惑和困难。
课时教学设计
课题
第十课小心煤气中毒
教案序号
5
教学时间
年月日
课型
教学目标
积极向学生宣传煤气中毒的相关知识，增强学生对煤气中毒的预防意识，提高学生的自我保护能力。
教学重点教学难点
积极向学生宣传煤气中毒的相关知识，增强学生对煤气中毒的预防意识，提高学生的自我保护能力。
2．讲授：煤气中毒多发生的主要原因是使用煤气炉或未安装必要的安全设施。表现为头痛、头晕、恶心、呕吐、眼发花、全身无力、心慌、呼吸困难等。所以，在洗澡、做饭、冬季取暖时，一定要注意通风，对自身感觉要敏感，随时随地发现问题，及时处理。
1．防范措施：（1）要注意室内空气流通；（2）要安装必要的预防和报警设施。
2．自救措施：（1）将患者移到空气流通的地方；（2）对昏迷者，要清除口腔异物，解开患者衣物，放低头部，注意保暖；（3）中毒较轻者，可喝少量醋或酸饮料，促其清醒；较重者，应及时拨打“120”急救中心电话，送往医院治疗。