“两个”修饰限定 “学校” 还是 “领导”？
3.语言优美
评语要涉及内容、中心、书写
学习了常用的修改符 号，我们可以在每次习 作之后，对自己的文章 进行修改。
Hale Waihona Puke 1、换用号黄蝴蝶在花丛中 翱翔。
飞舞
2、增补号：
他走进教室，都鼓掌欢迎。 我们
3、删除号
我们教室布置得非常十分 漂亮。
4、调位号：
语文学习要重视听说读写结合。
5、留空号：
一个留空号表 示空一格。
错别字修改
措别字
1.语句破绽
秋天，家家都忙着收麦子
你家麦子是秋天收 吗？秋天收的是玉 米
2.语言歧义 两个学校的领导