考点：if引导的条件状语从句
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should（would, could, might）+动词原形”
考查连词。But for要不是+短语；If it were not for要不是（用于对现在的虚拟）；But that要不是+从句；Unless除非,后接条件状语从句；根据句中是“the storm”，是名词，所以排除C；根据“would have been ”，是对过去的虚拟排除选项B；分析句子“___ the storm, we would have been here in time.”有暴风雨，我们会及时赶到这里的，应该是“要不是”，故选A。
--If I ________ you, I would say sorry to her.
A．am B．was C．are D．were
【答案】D
【解析】试题分析：句意：我和我最好的朋友吵架了。我该怎么办？如果我是你，我就对她说对不起。虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。在虚拟条件语气句中，表示与现在事实相反的事实，条件从句中的谓语动词用过去式（be用were不用was），主句谓语动词为“would+原形动词”，所以选D。
考点：考查虚拟语气。
6．If I ________ invited tonight, I would go to the dinner party.
A．was B．were C．am D．is
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：如果我今晚受到邀请，我会去参加晚宴的。由整个题干可知，现实情况与事实相反，是非真实的情况，是虚拟语气，虚拟语气中be都用were,故选B。
A．think; areB．am thinking; are
C．thought; wereD．think; were
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：我不明白你是怎么得到罚单的。我一直以为你是一个谨慎的司机。考查动词时态辨析题。本句是虚拟语气，与过去事实相反，需用一般过去时；根据句意结构，可知选C。
9．–I argued with my best friend. What should I do?
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should（would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should（would, could, might）+have+过去分词”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should（would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should（would, could, might）+动词原形”：
考点：if引导的条件状语从句
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。
考点：考查虚拟语气的用法。
2．If I＿＿you . I＿＿study harder.
A．am , will B．was, would C．were, would D．were, will
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：如果我是你，我会更努力学习。这个句子要用虚拟语气，表示与事实相反。所以用过去式were, would,故选C。
考点:考查虚拟语气的用法。
7．—A student in my class said to me, “if I ______our math teacher, I_____ make math learning easier and more interesting instead of giving the kids much homework to do every day.”
A．were, would B．am, will C．was, would D．were, will
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：我班里的一个学生对我说：如果我是数学老师，我会使数学学习更简单有趣，而不是每天给学生许多作业去做。虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：
5．If I were invited to the party，I _______ a red skirt.
A．will wear B．wear C．would wear
【答案】C
【解析】
试题分析：如果我被邀请参加聚会，我会穿红色的裙子。此处考查虚拟语气。句中，主句和从句的谓语都要用虚拟语气，与现在事实相反的假设，从句（条件句）动词过去式（be一般用were）;主句（结果句）should /would/ could/ might +动词原形。故答案为C。
12．If I went to the moon, I ______ bring something unusual back to the earth.
A．could
B．will
C．would
D．shall
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查if引导的条件状语从句的相关知识。根据语境可知此句的含义是如果我去月球，我会带回一些不同寻常的东西。这个假设成立的几率很小，故看为虚拟语气。根据语法知识可知从句要用一般过去时，主句要用过去将来时，过去将来时的基本构成would+动词原形，故选C。
13．If Iyou, Ithe job.
A．am; will takeB．was; would take
C．were; would takeD．are; will take
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：如果我是你，我会接受这份工作。结合语境可知本句描述的是与现状相反的事实，故从句用过去时态，主句用过去将来时态。选C。
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should（would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should（would, could, might）+动词原形”：
A．was; will make B．is; would make C．were; will make D．were; would make
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：汤姆总是在英语练习中犯那么多的错误！—如果他能更细心一些，他就会犯更少的错误。
表示与现在事实相反的假设，If+主语+动词过去式（be动词用were），主语+would/should/might/could+动词原形。根据题意及句型，故选D。
考点：考查虚拟语气。
11．If I ________ ten years younger, I _________ piano lessons and go to a music college.
A．am; will take B．was; took C．were; will take D．were; would take
4．Yesterday, the storm delayed us. _______ the storm, we would have been here in time.
A．But forB．If it were not forC．But thatD．Unless
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：昨天暴风雨耽搁了我们。要不是有暴风雨，我们会及时赶到这里的。
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should（would, could, might）+动词原形”。
该句描述的是与现状相反的事实故选A。
考点：考查虚拟语气。
8．I don’t understand how you got a ticket. I alwaysyoua careful driver.
【答案】D
【解析】
试题分析：if虚拟语气中，对现在的情况进行虚拟，从句谓语动词均用一般过去时（be动词用were）,主句用would/should/could/might+do.句意：如果我再年轻十岁，我会参加钢琴课程并去上音乐大学。故选D.
考点：if条件状语从句的虚拟语气
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，中考中有所涉及，但不常见。用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。通常有三种情况：①与过去事实相反。②与现在事实相反。③与将来事实可能相反。
考点：考查虚拟语气。
10．– I coughed a lot last night. What should I do?