200-200〈H乙-H甲〈30高0三-地1理0等0值线专故题复习0m〈H乙-H甲〈200m
4、等高线地形图上有关问题的计算
1）读两点的海拔，计算相对高度。
两点均在等高线上 H相=H甲—H乙 两点不在等高线上（n-1）d≤ H相≤ （n+1）d 其中，n为甲乙两地之间的等高线条数，d为等 高距
高三地理等值线专题复习
练习：图中等高线表示一种风力堆积的地表形态
1)、求P点海拔—— （810m<P<820m） O点海拔 —— （860m<O<870m）
2)、O点对P点的相对高度H最大为（ C ）m A、40〈H〈41 B、49〈H〈50 C、59〈H〈60 D、高三6地0理〈等值H线专〈题复6习1
（07四川）12.图1所示区域属于湿润的亚热带季风气候。 回答:
丙
海拔：地面上某一点高出海平面的垂直距离 相对高度：地面上某一高三点地理相等值对线专于题复另习 一点的垂直距离
• 绘制原则 二.等高线
– (1)同线等高
– (2)等高距全图一致
– (3)一般不相交、不重叠
– (4)一条等高线两侧海拔变化趋势相反
– (5)示坡线(指向海拔降低方向)
• 判读内容
– (1)海拔高度、相对高度的判读
– 1.等值线图的类型
• 等高线(等深线) • 等温线(水温、气温) • 等压线(等压面高) 三地理等值线专题复习 • 等降水量线
(一)等值线的一般规律
• 2.等值线图的绘制原则
– (1)同线等值
Байду номын сангаас
– (2)等值距全图一致(若图中标出不同，则作为 例外)
– (3)一般不相交、不重叠(陡崖除外)
– (4)一条等值线两侧数值大小趋向相反
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3)判断坡度陡缓： 同幅图 密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。
不同幅图 可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。 根据比例尺大小确定坡度大小
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稀疏→变率小(缓坡、风力小、温差小等)
• 不同比例尺图中： (疏密程度相同)
比例尺大→变率大
比例尺小→变率小
– (4)原因分析
• 如：等温线走向：纬度、下垫面(海陆、城乡等)、
地形
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等高线地形图
等高线地形图: 用等高线表示地表高低起伏的地图
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二.等高线
1.与等高线相关的几个概念 (1)示坡线：在等高线图上如果画着垂直于等高线的 短直线，叫示坡线，它总是指向坡度降低的方向。
(2000年高考)13.读图，回答：
（1）河流ab段的流向为( B )
A.自西北向东南
B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北
（2）断崖顶部的E点海拔可能为( D )
A.59m B.99m C.199m D.259m
（3）此断崖的最大高度可能
为( D )
A.150m
B.99m
C.210m
D.249m
(2)几条特殊的等高线与地貌
200米以下，等高线稀疏，广阔平坦––平原地形； 500米以下，等高线稀疏，较和缓––丘陵地形； 500米以上，等高线密集， –––– 山地地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十 分密集，而顶部明显稀疏––– 高原地形
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海拔与相对高度
200米
⑤等高线疏密反映坡度陡缓 等高线越密集表示坡度越陡；等高线越稀疏表示坡度
越缓
⑥示坡线表示坡降的方高三向地理等值线专题复习
3、等高线地形判读
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4、等高线地形图上有关问题的计算
例题：若a=100m，b=200m，c=300m 求③④的相对高度；甲和乙的相对高度
解：读图可知 H ③=100m,H ④=300m 故 H ③- H ④=300-100=200m 同理 100〈H甲〈200，200〈H乙〈300
等值线图专题复习
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一.等值线的一般规律
• 等值线为一组概念：在地图上，将…… 相同的各点连接成的线，叫等……线。
• 虽然等值线图类型较多，但由于绘制等值线时遵循 着相同的制图方法，等值线图也有着一些相同的判 读内容、方法和规律。
• 复习时可以等高线作为重点分析，其他等值线参照 等高线即可。
2）有关断崖的高度计算
陡崖顶部和底部绝对高度（海拔）的计 算：假设重叠于某陡崖处的等高线中，最大 值为a，最小值为b，等高距为d。则：
a≤顶部绝对高度（海拔）＜a+d
b-d＜底部绝对高度（海拔）≤b
陡崖处相对高度的计算：假设重叠于某 断崖处的等高线有ｘ条，等高距为d。则：
（ｘ－1）d≤相对高三高地理度等值线＜专题（复习 ｘ+1）d
（1）R、Q两点的相对高度可能为（ C ）
A．800米 B．900米 C．1000米 D．1100米
（2）M、N、P、Q四点中，
海拔可能相等的两地是（A）
A．M、N B．M、P
C．M、Q D．P、Q （3）若在Q地建一小型度假 村，应特别注意防治的自然
灾害是（ C ）
A．风沙 C．滑坡
B．洪涝 D．寒冻 高三地理等值线专题复习
• 某点数值、极值、差值
– (2)一组等值线的含义
• 如：①一组闭合等值线 中心数值大→山顶、高压、高温中心、震中
等 中心数值小→……
②一组凸向同一方向的等值线 表示中间比两侧高或低
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(一)等值线的一般规律
• 3.判读内容与方法
– (3)数值变率大小
• 同一比例尺图中： 密集→变率大(陡坡、风力大、温差大等)
– (5)等值线弯曲度越大，其 弯曲处的两侧变化梯
度越大
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例：
C D
读图1 A点海拔___ B点海拔____ CD相对高度_____
读图2
按温度由低到高的顺序将 ABCD排列___________
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(一)等值线的一般规律
• 3.判读内容与方法
– (1)数值判读
– (2)地形种类的判读
• 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖
– (3)坡度大小
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– (4)实际应用：修建拦河大坝、铁路、公路的选线、区位选择
二.等高线
2、等高线特点
①同线等高。同一等高线上各点高度相同
②等高距全图一致。相邻两条等高线之间的高度差相 等即为等高距 ③等高线均为闭合曲线。在图内闭合小圈表示盆地或山 地 在大图中看不到等高线的闭合，中断在图边框上 ④等高线一般不相交、不重叠。等高线重叠处，表示陡崖