因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
参考答案：①想变成什么颜色 ②事实并非如此
③是需要外在条件的
【思维切入点】
1.定文体主题 本文是关于变色龙变颜色的说明文。 2.辨句间关系 本文段共4句，第1句是总领句，第2～4句是解说句。第2句谈 的是人们的错误看法，即变色龙变色不需要条件。第3句是对 上文“根深蒂固的看法”的否定。第4句谈的是变色需要有外 在条件。
能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素
①
：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶
液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是
②
，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红
色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内 pH 值发
生了变化，③
，从而形成花的颜色的变化。
参考答案：①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花 的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化
【分 析】 整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。第1句是总 领句，是对“花青素”的介绍。第2句是对前面一句原因的揭 示，也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括。 第3句是对“牵牛花”一天的颜色变化的介绍。第4句是对上 句原因的介绍。 此语段属于“总分式”结构。另外，2018年浙江卷、 2017年全国卷Ⅰ、卷Ⅱ和卷Ⅲ都属于“总分式”结构。这是 高考考查补写句子题目最多的结构形式。
句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不
超过16个字。(6分)
太阳能与风能①
。通常白天
阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度
大而风小，②
。这种互补性使风光
互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发
电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，
③
，在既有风又有太阳的情况下，二
【类型】并列式 【阐释】各段落层次之间的关系是并列的，无主次之分。
【典题示例(先试做，再对照分析反思领悟) 】
3.(2013·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，
使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10
个字。(6 分)
一提到根的作用，可能首先想到①
。这两
项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的
料的程度，也影响植物的新陈代
无论……都 谢过程，
，都会使植
条件关系 只有……才 物新陈代谢的酶活性发生变化，
只要……就 只．有．适宜的温度才．能使新陈代谢 达到最佳状态，利于植物的快速
成长。(2018·浙江高考)
关系类型 标志词
示例
植物的生长与光合作用、呼吸作用
因为 所以 及蒸腾作用有关，
究其原因，就是
【类型】承接式 【阐释】各段落层次之间按照事物的发展过程或者按照时间、
因果、条件等关系前后相互承接。
【典题示例(先试做，再对照分析反思领悟) 】 2.(2016·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使
整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个
字。(5 分)
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的
3.抓隐性提示 第①处，前文说植物的生长与三种作用有关，后文说温度直接 影响植物的生长，关键词是“作用”“温度”和“所以”，空 缺处填入的内容应该把前两者联系起来。第②处，前文说温度 的变化影响植物的生长，后文说只有适宜的温度才有利于植物 的快速成长，关键词是“变化”和“适宜”，据此可以推出此 处应填入“温度过高或过低”之类的内容。第③处，“即”后 面的内容是对前面一句话的解释，根据“根、冠、叶的温度都 有差异”可以判断此处填入的内容是“植物各部位的温度是不 同的”之类的内容。
(一)3大常见结构类型 从语段的结构上来说，多数可以分为“起始、展开、过 渡、结束”四部分。“起始”部分一般为提出话题中心，“展 开”部分为叙述主要语义，“过渡”部分为承上启下，“结 束”部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构 的总分关系(总分结构又可细分为：总—分；分—总；总—分 —总)。除较为常见的总分关系外，还有承接、并列等关系。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会 回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，__①__。太 空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升 空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁 不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会__②__。因此， __③__，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
【解题流程】 通读全文，明话题 【分 析】 整个语段话题是有关太空垃圾的问题。
【解题流程】 以句末标点为界，知句意 【分 析】 第1句引出“太空垃圾”这一概念。第2句点出太空垃圾已经 威胁到人类的航天活动。第3句举例说明太空垃圾的危害。第 4句指出太空垃圾危害的范围。第5句是结论句，太空垃圾是 人类接下来要解决的一个重要课题。
形成，改变着地表形态，①
。人们的生活、生
产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，
供人类充分利用，为人类造福。但是，②
，有
时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内
改变气候状况，③
。
参考答案：①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有 不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
示例
人们对此有一种根深蒂固的看法，
以为变色龙 承接关系 就 再 又
，就．可以变
成什么颜色。其实，
。
(2017·全国卷Ⅱ)
大家都知道，
，
假设关系 倘若 如果 倘．若．呼吸停止，生命也将终结。 (2014·全国卷Ⅱ)
三、内化解题流程——踩准阅卷评分点
[典例示范] 【题 目】 (2016·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使 整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个 字。(5分)
(二)8大常见句间关系 语段内的句子之间以及句子内部存在着多种基本逻辑关 系。如因果关系(上为因，一般要求写果)、递进关系(填写的 句子就要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进)、转 折关系(给出内容和填写内容前后构成转折)等。句子之间往 往有一些标志词。
关系类型 标志词
示例
温度的变化，既影响植物吸收肥
程，②
，都会使植物新陈代谢的酶活性发
生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于
植物的快速成长。据研究，③
，即根、冠、
叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。
参考答案：①这三种作用都受温度的影响 ②温度过高或过低 ③植物各部位的温度是不同的
【思维切入点】
1.定文体主题 本文是关于植物的生长与温度关系的说明文。 2.辨句间关系 本文段共3句，第1句是总领句，第2、3句是解说句。第2句介 绍温度的变化与植物新陈代谢的关系。第3句介绍植物各部位 的温度变化与植物生长的关系。
者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
参考答案：①在时间上有很强的互补性 ②冬季阳光强度 小而风大 ③晴朗的白天由太阳能发电装置发电
【思维切入点】 1.定文体主题 本文是关于太阳能、风能、光能发电的互补性的说明文。 2.辨句间关系 本文段共4句。第1句总说太阳能与风能发电在时间上的互补 问题。第2句是解说句，对第1句的内容进行解说。第3句是过 渡句。第4句说明风光互补发电系统的情况。
根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②
，
这种早期类型的根被称为假根。③
，是因为在这些
根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植
株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的
影响，提高其生存几率。
参考答案：①吸收水分和吸取养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根
【分 析】 整个语段介绍植物的根的作用。第1句介绍一般根的作 用。第2句承上句介绍绝大多数植物根系的本职工作。第3句 介绍进化史上最早出现的根的作用、命名。第4句介绍命名的 原因。第5句介绍假根的作用。 总体来看，此语段属于“并列式”结构。
【高考真题】 2.(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语
句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不
超过10个字。(6分)
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们
对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①
，
就可以变成什么颜色。其实，②
。蜥蜴类
动物的皮肤变色③
，温度和光线是其决定
递进关系
不仅 而且 不仅仅……甚
至
气候是一种复杂的自然现象，不．仅．决
定着土壤、植被类型的形成，改变着
地表形态，
。
(2016·全国卷Ⅱ)
并列关系
并非……而是 既……又
进化史上最早出现的根，作用却并．非． 吸收水分和吸取养料，而．是．
还 也是 还能
，这种早期类型的根被称为
假根。
(2013·全国卷Ⅱ)
关系类型 标志词
3.抓隐性提示 第①处，根据下文“就可以变成什么颜色”可知，应填“想变 成什么颜色”之类的内容。第②处，“其实”引出转折的内 容，根据下文对上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事实 并非如此”之类的内容。第③处，对下文“温度”“光线”进 行总结，可填“是需要外在条件的”之类的内容。
【高考真题】
3.(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语
【类型】总分式
【阐释】在说明事物或事理时段落之间有一个总分关系，表现
为由总到分、由分到总、由总到分再到总。
【典题示例(先试做，再对照分析反思领悟) 】
1.(2016·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，
使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15
个字。(5 分)