初中音乐粤教花城版九年级上册第1单元江南丝竹《紫竹调》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1学习歌曲《紫竹调》,能用亲切、柔和的语调把江南民歌清新、秀美、秀丽、委婉的特点唱出来。

2通过学唱与欣赏,加强对江南民族音乐文化和家乡的热爱。

3了解江南丝竹的有关知识,认识丝竹乐器。

能用歌声表现歌曲的基本风格和情感。

2学情分析
学生对我国民族音乐文化了解很少
3教学重难点
学唱歌曲《紫竹调》
教学难点:掌握歌曲节奏,感受歌曲情感。

4教学过程
4.1一、组织教学
教学活动
1【导入】导入
课前播放歌曲《紫竹调》,学生进教室。

师:同学们,你们知道刚刚那首歌曲的歌名叫什么吗?
师总结:这是一首江苏民歌,歌名叫《紫竹调》,江苏民歌的曲调委婉、流畅、优美。

江苏是一个江南水乡,小桥流水,
(师出示一组江南水乡园林景观图片)
师:同学们,今天就让我们一起走进江南,去感受江南音乐的独特魅力,让我们一起来学习这首江苏民歌《紫竹调》
二唱江南(学唱江苏民歌《紫竹调》)
2【活动】初听录音范唱
:同学们,你们知道歌曲是几拍子的呢?你觉得歌曲的情绪是什么样的?
生讨论发言,师总结歌曲为2/4拍,旋律优美,曲调流畅,富有江苏民歌风味。

2、教师范唱,生感受歌曲情绪。

师:同学们,下面请听老师也来唱一唱,听的同时看好歌词,并说一说歌曲的词作者是谁?歌词主要表达了什么情感?(师边弹琴,边范唱)
师:歌曲的词作者是谁?歌词主要表达了什么呢?。