学生好人榜事迹材料
【篇一：好人榜老师的事迹】
***老师的事迹（好人榜）
***老师心地善良、工作勤勤恳恳，从教30多年来，从他家到单位
每天往返60多里路，晴天一身汗，雨天一身泥，但他从未迟到也没
早退过，不叫一声苦，不说一声累，默默无闻地奉献着。

在几十年
的教学生涯中，引导着学生健康成长；而学生在恩师的熏陶下领悟
老师的大爱之心，并将这种关爱向善之心在同学间传递，在一级级
的同学中传承，用力所能及的力量温暖那些需要帮助的人，使更多
的爱心和善举得到堆积，为构建和谐社会积蓄无限的力量。

不仅如此，在工作中对所从事的工作一丝不苟， 30多年来，他兢兢业业，
无私奉献，用真心关爱着每一位学生，用真情感染着每一位同事，
堪称教师的楷模。

【篇二：小学生好人好事事迹材料汇集】
小学生好人好事事迹材料汇集
组织的数学竞赛，有六次获一等奖（五次第一名），一次获三等奖，xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

另外，**还是一
个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

自入学以来，他一直
担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任
课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的
各项活动。

对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。

如在英语
课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并
下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。

到目前为止，
他每学期均被评为学校“三好学生”，xx年被评为总校“学习明星”。

成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习
惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，
从而更好地为祖国的明天服务。

***同学事迹材料：***同学是齐鲁石
化公司总校第五中学学生，今年14岁，曾就读于第三小学和第二中学。

该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书，曾先后
担任班长、少先队中队长、大队长等职务。

团结同学，关心集体，
乐于助人，遵守校规、校纪，尊敬师长，并帮助老师管理班级，学
习成绩在班级一直名列前茅。

九六年底加入少先队，是本年级第一
批少先队员。

曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织
的各项活动，获得老师的好评，进而开始管理班里各项事务，加强
与老师的进一步沟通，学习更加勤奋、刻苦，为其他同学起到表率
作用，使班风良好，团结一致，在各项活动取得佳绩。

在课外，组
织同学更新黑板报，成立各种学习兴趣小组，主持班级的联欢会等
活动。

钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级，并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖，在学校组织的珠算比赛
中取得一等奖。

于1998年、
1999年连续两次被评为总校级三好学生，九九年还被评为德学双优生，参加公司总校团体演讲比赛，取得了团体第一名，回校后组织
班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。

在少先队内，先后任中队长、大队长，参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队
员的荣誉称号，被授予三级雏鹰奖章。

因学习成绩在年级一直名列
前茅，各方面表现突出，xx年第三次被评为总校三好学生。

多次在
学校担任升旗手，并数次在国旗下演讲，在同学中有较高的威信。

xx年参加数学奥林匹克竞赛，获三等奖。

同年在少代会上担任出旗手。

【篇三：好人好事事迹材料】
好人好事事迹材料
刘雨林，一个真诚，、阳光、进取的男孩，现就读于东新庄镇中学。

他品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

在学习上，刘雨林同学目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，乐于助人，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一直名列前茅。

在注重提高自身各学科成绩的同时，他还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得一定成绩。

身为学习委员的她，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班
级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增强班集体
的凝聚力。

在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以
求大家共同进步。

乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到
困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起
学习的信心。

刘雨林同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种身体力
行的工作作风，体现了一名当代中学生的基本素养。

在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。

然而，渴求上进的
他在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充
实自己，以更高的标准要求自己。

他知道，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后一定要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！。