1、出示范字。 “又、反”。
3、让学生书空范字。
4、师生共同分析书写要领。
5、讲解并演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
7、评价错写：（自评、互评）纠正错写。
三 小结：本节课的主要内容。
板书设计横撇的写法
1、笔画形态 2、写法
3、例字： 又 反
12、横 撇
第（12）周
课 时
1课 时
授课时间
5月23--27日
教学要求：
1、认识横撇的形态与特征。
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇”。
3、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点：
横撇画的书写方法。
教学难点：
写法技巧、运笔（方法）过程。抓住横撇的特征与形态。
教学方法：
自学探究、实践练习、引导领悟教学法
4、让学生汇报，说说自己看到的“横撇”有什么特点。
5、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，书写时要有轻重变化。
（二）、引领讲解：
1、横撇是一种复合笔画，它是横与撇组合而形成的 一种笔画，由两个以上基本笔画组合而成的笔画都称为复合笔画。
写法：横撇是横与撇的结合，先写一短横，转折处稍顿笔再向左下撇出。
教学过程：
一、 导入：复习导入。
复习横折的写法。让学生说说笔画形态以及书写要点。由此引出横撇笔画。
板书课题。齐读课题。
二 、合作探究：横撇的书写
（一）探究“横撇”书写要领。
1、让学生观察横撇的形态（结合书中图片）。
2、让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。
3、小组合作交流说说“写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向上斜，撇要出尖，一笔写成，体现出横轻竖重。写时应舒展自然、放松潇洒。
2、写法要点：
1）、斜切起笔先写横，
2）、写完横画笔略停。
3）、运笔用力向左撇，
4）、收笔出锋力到尖。
（一）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带横撇的字。