（5）不能同时闭合_S_2_、_S_3，因为这会
导致__短_路__。
（1）闭合的开关相当于导线。 （2）断开的开关遮挡住不看。 （3）对遮挡后，剩余部分的电路进行分 析。
1.如图所示电路，要使灯L1、L2串
联，则应闭合开关 S2 ，断开开 关 S1、S3 ；要使灯L1、L2并联，则 应闭合开关 S1、S3 ，断开开关

（1）开关S1、S2、S3都闭合时。
（2）只闭合开关S3时。
（3）只闭合开关S3，滑片移动到最右端。
合
1.开关引起灯泡明暗变化 2.开关引起电表变化 3.等效电路图
1.判断串并联
2.判断电表的作用
3.找变化量，利用串 并联电流、电压电路 规律解题
测
1.(2017青岛改编)（多选）如图所示， 电源电压保持2V不变，小灯泡L标有“2V 0.2A”字样，闭合开关S1，小灯泡正常 发光。再闭合开关S2，下列说法正确的 是( BD )A.电源工作时，将其他形式的能 转化为电能B.此时小灯泡L仍正常发光C. 此时电流表示数变小[]D.此时电流表示 数变大
3.如图所示的电路中，电源电压为 6V,电灯、电铃的额定电压也均为 6V,要使电灯、电铃都能同时正常 工作，以下说法正确的是（ B ） A.闭合S1、S2,断开S3 B.闭合S1、S3,断开S2 C.断开S1、S3,闭合S2 D.断开S2、S3,闭合S1
分 二
在如图电路中，电源电压保持不变， 开关闭合前，电压表测__R_1__两端的 电压，开关闭合后，电压表的示数 将__变__大____(均填“变大”、“变小” 或“不变”)。
如图所示，S1闭合，S2由断开到闭合，电 压表示数___不__变_____，电流表A示数 ___不__变______，电流表A1的示数___变__大___，
（1）识别电路（串联或并联）。 （2）明确每一个电表的作用（测量哪一 个电路元件或哪一段电路）。 （3）动态分析
1.（孝感中考）如图所示，通过开关的
通断来研究电路连接和电路故障等问题，
下列说法正确的是（ D ）
A.断开S1和S3,闭合S2时，电压表测R2两 端电压
B.断开S1和S3,闭合S2时，电压表测量电 源的电压
C.断开S2,闭合S1、S3时，电压表无示数
D.断开S1,闭合S2、S3时，R2被短接
2.如图所示是小明研究并联电路电流 特点的实物图，保持电源电压不变，先闭 合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后( D )A．甲表示数变大，乙表示数变大B．甲 表示数变小，乙表示数变小C．甲表示数 变小，乙表示数不变D．甲表示数变大， 乙表示数不变
整
开关的通断
控制 改变
用电器、电表
A
教师：张振振
V
分 一
（1）只闭合开关S1，灯泡___L_1__亮。 （2）只闭合开关S2，灯泡L1、L2_串___ 联。
（3）同时闭合S1、S2，只有灯泡_L_1_ 亮，灯L泡2 ____短被接_____。 （4）同时闭合S1、S3，灯泡L1、L2_并__ 联。
2.（多选）某校课外活动小组用3只额定电压为
3V的小灯泡和其他元件接成图所示电路，研究
串、并联电路特点，电源电压为3V，在实验中
观察到的现象可能是（ ABD ）
A.S2断开，S1和a连接时，L1和L3都亮，但不能 正常发光
B.S2断开，S1和b连接时，三只灯都不能正常发 光
C.S2闭合，S1和b连接时，三只灯都能正常发光
画出下列问题的等效电路图。
（1）开关S闭合、S1断开、S2置于a时， 调节滑动变阻器滑片移动到最左端。
（2）开关S和S1闭合、S2置于b时，调节 滑动变阻器滑片移动到最左端。
A
谢谢
教师：张振振
V
分 三
（2018青岛中考改编）如图甲所示电 路，电源电压恒为6V，电阻R1为30Ω， 滑动变阻器R2的额定电流为1A，电流 表的量程为0~0.6A，电压表的量程为 0~3V。请画出该题的各个等效电路图。
（1）开关S1、S2、S3都闭合时。
（2）只闭合开关S3时。
（3）只闭合开关S3，滑片移动到最
右端。
D.S2闭合，S1和b连接时，L3能正常发光
3.(2019·信阳模拟)如图所示电路中，闭 合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数。
若断开S2，则( A )
A. 电压表示数变小 B．电压表示数变大 C．电压表示数不变
4.（2019青岛中考改编）如图甲所
示电路，电源电压U保持不变，R1和 R2为定值电阻，R3为滑动变阻器。请
S2
；绝对不能同时闭合开
关 S2、S3 。
2.(多选)如图所示的电路中，下列判断 正确的是（ABD） A.断开开关S1、S3,闭合开关S2时，灯L1 和L2串联 B.断开开关S2,闭合开关S1、S3,灯L1和L2 并联 C.闭合开关S1、S2、S3时，灯L1和L2并联 D.不能同时闭合开关S1、S2、S3