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高中语文苏教课标版必修二《一个人的遭遇(节选)》刘园园PPT课件 一等奖新名师优质课

历尽苦难而坚忍不拔
受尽摧残而心地善良
❖一个人?
❖ 主人公索科洛夫是个普通军人,但他在战 争中的遭遇却具有广泛的代表性。希特勒 入侵苏联,给全体苏联人民造成的灾难是 无法描述的。据说,经过四年的残酷战争, 在苏联几乎没有一个家庭没有亲人牺牲, 因此他们的餐桌上总有一个或不止一个位 子家着,而空位子上仍摆着一副餐具,以 表示没有忘记他们。这是一幅多么悲惨的 景象!据说,苏联在战争中牺牲的人数达到 两千七百万。当然,这个数字是否绝对正 确也很难说,但肯定是一个可怕的数字。 苏联人民在战争中牺牲如此惨重,这在人 类历史上也是罕见的。
兴奋激动 重燃希望 心就轻松变软 成功逃亡 找到儿子 领养凡尼亚
妻女炸死 儿子牺牲 出车祸 穿心的悲痛 埋葬欢乐 悲愁的心
片段分析
乌留平斯克——领养儿子凡尼亚 索科洛夫——
我的心立刻变得轻松和光明些了。
我的心里快乐极了,简直无法用言 语来形容!
作者为什么要将这一遭遇写得如此 详细呢?
❖ 索科洛夫在领养凡尼亚为什么说“我是你的 爸爸” 而不是说“孩子,让我认你做儿子 吧”? 两个失去亲人的人,两颗被空前强 烈的战ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ风暴抛到异乡的沙子……
【苏联】肖洛霍夫
[苏联]米・肖洛霍夫
1905年5月24日生于顿河维辛斯卡亚。 20年代初参加革命工作,1923年发表 处女作小品文《考验》。次年加入俄 罗斯无产阶级作家联合会。1926年开始创长篇小 说《静静的顿河》,共4部,历时十四年,至1940 年完成。该作品的问世使作者获得了广泛的声誉, 1941年获斯大林文学奖。其他著作还有长篇小说 《被开垦的处女地》、《一个人的遭遇》、《他 们为祖国而战》等。 1965年获诺贝尔文学奖。 曾任苏联作协理事、苏共中央委员、最高苏维埃 代表等职。1984年逝世。
战争是可怕的,它能摧毁一切—— 家庭、亲情、希望,但它不能毁灭 的是人性的尊严,不能消灭的是对 于幸福永远的期待。
❖ 其他遭遇战争的证据:赏析“夜里醒来, 整个枕头都被泪水浸透了”,这泪水的含 义。
坚强 追悔 担忧
身体上的伤痛------可以痊愈
心理上的创伤------难以愈合
❖ 思考:索科洛夫在向陌生的“我”口述 自己经历时是一种怎样的心情?通过这 些又能看出他的哪些特点?
这就是——一个人的遭遇! 这就是战争中
千千万万普通苏联人的遭遇!
这就是战争中——人的遭遇!!
战争的本质就是破坏,对一切的破坏。
希望在废墟中哭泣
理解:凡尼亚举手向“我”告别时,
“仿佛有一只柔软而尖利的爪子, 抓住了我的心”。“我”为什么不 想让孩子看到眼泪?
为和平祈祷
字音字形
着想 zhuó 梗概 gěng gài 如鲠在喉 gěng 哽咽 gěng yè邂逅 xiè hòu 狼吞虎咽 yàn 勋章 xūn 嗜好 shì 狙击手 jū 耽搁 dān 胡诌 zhōu 一撮盐 zuǒ 绞痛 jiǎo 吝啬 lìn sè 小雏儿 chú
一个人
索科洛夫
他有怎样的遭遇呢?
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