2017初中学校教学计划2017初中学校教学计划2017初中学校教学计划一、思想新的学期将教育优先发展、率先发展、发展、科学发展的战略方针，以科学发展观为，以办满意的教育为宗旨，素质教育。

以教学为中心，以质量为，求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展化。

中心中学工作，狠抓教育教学会议精神，狠抓常规管理，教学质量，学稳定和安全，教育环境，夯实学校发展的基础，办好满意的教育。

二、工作的思路1、以德育为首位，思想政治工作，三风建设，学校稳定。

2、抓紧抓好安全工作，、安全工作责任制，防止安全事故的。

3、狠抓教育教学质量，素质教育。

以初三为，团结一心，众志成城，明年中考再创辉煌。

4、规范和创新教育教学管理机制，精、细、实管理，规模、质量、结构、效益的发展。

5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，推行校务公开，政务公开，民主管理，教代会、工会的工作。

6、办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。

三、本学期的主要工作和措施1、德育工作的首要位置①师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，《教师职业道德规范》和《中学生日常规范》，教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。

②搞好普法学习，依法执教、依法治校、师生学法守法。

③规范德育工作，家庭、学校、社会三的德育网络，学生的养成教育，把开学周规范周，个月规范月，使规范教育纵贯整个学期。

④爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，校园文化建设，让校园环境陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

2、实施素质教育①市《关于中小学实施素质教育的规定》，强化课堂是实施素质教育主阵地的意识，素质教育进课堂，每教师都要自觉实施素质教育。

③对学生安全教育，培养学生的自我防范意识，卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。

④图书馆的建设和管理，图书馆为教师服务，为学生服务的作用。

3、教育教学管理，教学质量①强化坐班制度的管理，会议纪律，文明办公室评比工作，文明执教。

②抓好教学常规管理，教案周检查、教学检查、行政干部值导、教师教学情况调查、教学信息反馈制度，听课登记、作业批阅检查、教学设备使用登记等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

③教研活动，各教研组要有的教研课题，并经常教研活动。

鼓励教师撰写论文，教师由经验型向科研型转变。

④体育活动，组织学生体育锻炼，学生身体素质。

兴趣活动，是音、体、美活动，和培养特长学生，学生素质。

4、后勤工作，为学校发展保驾护航①抓好后勤管理，把为教育服务位。

②优质服务竞赛，后勤人员的学习，改进作风，育人意识。

节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。

四、工作安排九月份1、开学工作，迎接开学工作检查。

2、动员流生、学额、固生工作3、开学典礼，布置本学期工作，对学生安全、法制等一系列教育，布置110警务室。

4、学习市局文件，校内结构工资制。

5、制定计划，听课评课安排，组织学习新课程标准，集体备课工作。

6、师徒结对工作，对新教师性听课，并互相听课。

7、各科兴趣，教学常规检查。

8、庆祝教师节和迎国庆系列活动。

十月份1、骨干教师上示范课活动。

2、爱国主义教育，发展一批新团员。

3、广播操比赛。

4、新教师上汇报课，请教研室专家来校评点。

5、学生字画比赛。

6、期中考试工作。

7、对后勤伙食民主测评。

8、初一新课程标准课型展示。

9、教学六检查。

十一月份1、组织期中考试。

2、期中考试情况分析。

3、家长座谈会，师、生座谈会，征求对学校教育教学4、工作的意见。

5、组织安全、法制讲座6、组织校运动会。

7、读好书征文活动。

8、各学科技能竞赛。

十二月份1、教学常规检查工作。

2、各教研组教研活动，评选优秀课。

3、校级骨干教师评比。

4、主题班会评比活动。

5、读好书征文活动。

6、迎元旦系列活动。

7、年终考核、评先工作。

8、教学六检查评比。

9、各班结束课务，制定好期末复习计划。

元月份1、代办费结算，财务审计，校产校具清理。

2、各、教师写好工作总结。

3、期末复习和考试工作。

4、检查实验室，微机房，图书室工作。

5、布置寒假工作，安全法制教育。

6、安排好寒假护校值日工作。

2017初中学校教学计划一、指导思想：以党和国家的教育方针为指导思想，认真学习和研究新课程标准，与时俱进，树立以人为本的教育理念。

坚持教学为主，教研领路，发展特长，提高素质的原则。

强化责任，规范行为，科学管理，全面推行素质教育，提升办学条件，提高办学质量。

二、工作内容及措施：1、全面推进素质教育。

以《江苏省中小学管理规范》为指针，立足我校实际，强化责任，规范行为，努力完成初一教学成绩不下滑，初二学生成绩不分化，初三中考学生不流失，成绩有进步的学期目标。

2、加强教研组和备课组建设，规范教研活动，充分发挥教研组和备课组对课堂教学的积极促进作用。

第一、各教研组长要带领全组教师经常性的开展教研活动，保证教研活动时间，各教研组要有计划的将公开课、示范课、研究课落到实处。

要做到安排公开课有计划，听公开课有记载，评公开课有讨论记录。

第二、各教研组要创造性的开展工作。

结合本学科的特点，开展丰富多彩的活动。

鼓励教师多听课，组织教研组长深入课堂随堂听课。

3、继续深化课改的研究和实施。

教学过程中要注重培养学生的学习兴趣，让学生主动的学习，要使课堂教学真正的活起来。

《基础教育课程改革纲要》特别强调要让学生形成积极主动的学习态度因此我们每一个教师要培养学生的学习兴趣、让学生主动的学习、让课堂教学真正的活起来。

在课堂教学上要克服满堂灌、克服表面化、程序化的生动活泼。

4、强化常规教学管理与督查工作。

抓好教学计划、备课、上课、作业批改、学生辅导、培优、考试和质量分析等环节的落实。

加强教学常规检查，做到认真部署，落实到位，及时反馈。

要切实提高课堂效率，既要减轻学生课业负担，又要提高教学质量。

做好学籍管理工作，巩固率达99%以上。

5、抓好对课堂教学检查指导工作。

教务处本学期工作重点之一对课堂教学进行经常性的抽查听课，推进高效课堂的建立。

6、毕业班工作要抓紧、抓实。

中考成绩决定毕业班工作的成败，是衡量一所学校质量和办学实绩的重要标尺，同时影响我校各项工作的开展，因此必须下大力气抓好毕业班工作。

除督促初三年级扎实落实201X年中考备考方案外，加强对毕业班教师备考措施、实施过程、备考效果的检查督导工作。

教务处组织有关领导、年级组长、教研组长及有关教师听课，争取每位毕业班教师的课都听一节。

7、加强体育工作。

学校坚决贯彻执行《学校体育工作条例》。

每天应当安排课间操，每周安排四次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间。

在学校安排的每周四次以上的课外体育活动中应有一课时在体育教师指导下进行体育锻炼。

8、加强艺术课的教学。

音乐、美术教师要认真上好音乐、美术课，要提高学生的音乐、美术兴趣，要让学生树立健康的审美观，养成健康的审美情趣，对自然美、社会美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。

9、关于教辅工作。

加强对教辅工作的管理和督查，强化教辅线值班和检查制度，牢固树立为教学服务的意识。

规范各年级学籍管理。

10、做好招生宣传工作，确保生源数量和质量。

三、工作日程表第一周①组织学生报到，发放教师、学生用书②检查核对课表、检查备课③检查教师上课情况、期初检测第二周①初三英语、体育教师会②初三年级教师会③中考信息采集筹备第三周①英语口语模拟考试信息上报②作业检查、课堂教学检查③教学简报第一期第四周①教学常规检查②初三体育强化训练、模拟考试③初三英语听力口语考试练习第五周①初三英语听力口语模拟考试②中考信息采集第六周①口语模拟考试分析及针对性训练第七周①初三体育第二次模拟考试②初三体检③社会实践活动第八周①初三体育、口语强化训练第九周①期中复习检查、初三体育考试第十周①期中考试、初三质量检测第十一周①期中考试总结、家长会②初三英语口语听力考试第十二周①教学常规检查②分年级教师会第十四周①教学常规检查②初三质量检测第十五周①阶段测试第十六周①初三教师会、中考誓师会第十七周①初三质量检测第十八周①期末复习动员检查②中考备考会第十九周①初三中考②初二地理、生物中考③音、体、美、信技、期末考查第二十周①期末考试②教务档案材料整理附送：2017初中数学教学工作计划2017初中数学教学工作计划2017初中数学教学工作计划新的学期已经开始，为做好本学期的教育教学工作，根据学校工作计划和科研室工作计划，特制定本学期的教育教学工作计划如下：一、指导思想根据学校工作计划和教导室工作计划,结合学校教科室的双思、三环、六步教学模式的推行，继续以新课程标准为依据，贯彻教育教学法规，落实素质教育和自成教育。

通过数学的学习，发展学生的逻辑思维能力，培养学生的合情推理能力;让学生学到有用的数学，渗透终生数学教育思想;让数学教育面向全体学生，人人学到必要的数学知识，并通过数学课的情感渗透培养学生自强成才的精神。

二、学情分析：本班以农村孩子居多的班级。

他们虽然大多朴实善良，但因为从小家长管不上，没有养成好的学习习惯，绝大多数学生的成绩较差。

通过一年半的努力，本班数学成绩有了长足的进步，学生无论从数学思维和数学能力上都得到了锻炼和培养，数学知识掌握得较牢固;学习习惯上，学生的课前预习、课堂上记笔记的习惯已初步形成。

在学习方法上，一题多解，多题一解，从不同的角度看问题等数学思想方法已在一些学生的头脑中形成。

但一些学生的举一反三的能力还有待加强，数学知识上一些拔高的内容还很模糊，课堂上参与度不高，有时还需要教师提醒。

学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，认真对待每次作业，及时纠正作业中的错误的同学人数还不理想。

三、教材简析：本学期的教学内容共计五章，第16章：分式;第17章：反比例函数;第18章：勾股定理;第19章：四边形;第20章：数据的分析。

其中前四章既是重点又是难点。

四、提高教学质量的举措：1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真选择测试试卷，也让学生学会认真2、给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

5、培养学生良好的学习习惯，要求学生做到堂堂清、天天请、月月清。

6、开展分层教学，课堂上照顾好好、中、差这三类学生。

7、为不断提高教学质量认真写好教学反思和教案。

8、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识;对差生，特别是姜盼丽同学，进行个别谈话，重点对一些基本知识和一些关键知识进行辅导过关，为其以后学习成绩的进一步提高铺平道路。