开头点题二
❖ 人生的锁链是什么？在我看来，这条锁链并 不是这个社会的规则，也不是法律，而是一 成不变的生活。一成不变的生活给我们的心 灵戴上了枷锁，让我们失去了改变的勇气和 挣脱的欲望。恰如马戏团的那头小象，铁链 最初锁住的是它的身体，可是在一次次挣脱 失败后，在一成不变的生活中，最终它的心 灵被锁住了。（葛鹏《挣脱“锁链”》）
三国的刘备扎营六十里，以滔天排空之势怒对东吴，
但他没有观察形势，认清利害，为一时悲痛所误，酿得火 烧连营，托孤白帝的悲剧。当历史的卷轴再次打开时，我 们看到的不仅是一场失意的战争，更是惨重代价之后，国 衰难兴的悲剧。有时，拥有强势更需要谨慎，一时大意便 可满盘皆输。
强者的失败有时亦是一种功利之心在作怪。 面对弱者，如果不能干脆利落的搞定，便会使人 产生一种急躁心理。强者，最大的诱念即在于得 到让人认可。每一个人都想竭力地证明自己，因 为强大可以让人得到所谓的尊重与优越感。这种 功利心越强的人越容易走上歧途。这些人甚至是 脆弱的，他们害怕失败，因此不甘心放弃。纵然 身处险境，也会选择声嘶力竭的做一支末势之强 弩。强势，意味着一旦失败，便是全盘崩溃，强 者所谓的尊严会让他不堪东山再起，也不会想到 为自己留下后路。纵观历史，霸王项羽的兵败垓 下不就是最好的例子吗？
鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴
巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩 越来越近了，鲸却浑然不觉。等鲸以极快的 速度，接近海滩时，要避开险境已经太迟了， 巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙 中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以 存活甚至逃生。
多角度立意
从鲸的角度:
❖ 警觉强势 ❖ 没有永恒的强者 ❖ 不要轻视对手 ❖ 学会放弃 ❖ 莫盲目 ❖ 保持一颗警惕的心 ❖ 让行动闪耀理性的光辉 ❖ 欲望,无情的黑洞 ❖ 不要被利益冲昏了头脑 ❖ 理性的追求目标
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审题立意
材料作文的写法
❖一、审题立意 ❖二、材料处理 ❖三、观点论证
一、审题如审贼——细
❖ 材料作文的审题步骤： ❖ （1）概括内容：概括材料主要内容。 ❖ （2）明确对象：明确材料陈述对象。 ❖ （3）抓住关键：抓材料陈述对象的关键句或关键
点。 ❖ （4）选取角度：选择立意的角度。几个对象孰轻
❖ 想想看，每个人都很有可能是这头大象,只是我 们都看不见身边那条锁链。打开我们固有的心智模 式挣脱限制我们的无形的束缚，走出这一步——其 实就像大象的那一抬腿，感觉上不习惯但其实很简 单。
材料作文
❖ 1、拿到材料的第一步要做什么？ ❖ 弄懂材料在说什么： ❖ （1）材料讲了一个什么样的故事？ ❖ （2）这个故事蕴含了怎样的哲理？
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审题立意
❖ 想想看，每个人都很有可能是这头大象,只 是我们都看不见身边那条锁链。打开我们固 有的心智模式挣脱限制我们的无形的束缚， 走出这一步——其实就像大象的那一抬腿， 感觉上不习惯但其实很简单。
❖ 锁链、束缚、限制、习惯 ❖ 锁链是有形的，更是无形的。 ❖ 束缚的是肉体，更是精神。 ❖ 限制的是身体，更是灵魂。
要有远见 适时放弃 抵挡诱惑 在利益面前保持冷静 不要做事不顾后果 学会取舍
❖ 从沙丁鱼的角度:
❖ 智慧,成功的砝码 ❖ 知己知彼,百战不殆 ❖ 扬长避短 ❖ 真正的“强大” ❖ 寻找自己的舞台：找到自身的优势
❖ 小身材不可小觑 ❖ 智慧不分大小
二、紧扣材料
❖ 对于这样的材料作文，在行文中如何处 理材料呢？
强势背后 很多时候，我们缺少一种清醒的自我认识。也许你的
羽翼足够丰满，也许你的意志足够坚强，但强大并不意味 着战无不败，一种貌似强势的背后会隐藏着更大的危险。 就像一条鲸鱼很容易落到沙丁鱼的圈套中一样，缺少冷静 的思考会让强势缚住自己的手脚。因为强大，可以藐视弱 小，可以不屑以智取胜。骄兵必败，亦是这个道理。
孰重，材料重点写哪个对象，就从哪个对象入手， 这是立意的根本点。
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❖ （5）辨明是非(寓意)： ❖ 这些关键语句是对是错、是善是恶、是肯定还是否
定，材料陈述对象的做法对不对，材料塑造形象的 寓意是什么，这就是命题人出题的意图。 ❖ （6）分析原因： ❖ 分析材料表述的这种现象产生的原因。有时一个结 果可能缘于多个原因,可以多角度分析这些原因和结 果。一般来说,有几个原因就有几个写作的角度。
❖ 每个人脑中都有这样一根链子，无形中束 缚住了我们，对于过去曾经的失败和挫折， 我们很容易以逃避的理由说服自己，自己没 有成功，现在恐怕也不行，人越是成长越是 少了尝试的勇气，其实每个人都应该具备 “尝试一次”的勇气，无论以前有多少挫折， 有多少东西困扰你，你都要有再尝试一次的 勇气。改变不容易，但是至少得去尝试，试 试吧，去除脑中那个链子！
透，需要的地方都可点到一两句。（有难度） ❖ 简单明晰的做法是在开头第一段就点到材料，
在最后一段结尾时再回扣材料。
开头点题一（永不言弃）
❖ 也许很多事情在经过长时间洗礼之后， 我们也就像是被锁链牢牢锁住了，习以为常 地安于现状不敢尝试突破一下自己，反而认 为以前的失败还会带到以后。就像马戏团的 那头小象，它被锁链索得太久了，即使它一 抬腿就能挣脱，但它早已没有抬腿的欲望和 勇气。（李正《永不言弃》）
引证法
❖ １、所引用的名言警句等针对性要强。 ❖ ２、要简洁，不宜过多。 ❖ ３、要注意直接引用和间接引用的区别。
喻证法
❖ 鲁迅《拿来主义》 ❖ 化茧成蝶
对比法
❖ 所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据 加以剖析对照
❖ 有这样一则故事，一头小象出生时,被马戏团锁 在木桩上驯养起来。由于被锁链困住,它只能在一个 固定的半径圈里活动。吃饭,睡觉,玩耍都限制在这 个圈里。小象开始想挣脱,但因为力气太小失败了， 久而久之也便习惯了这种生活。直到后来它长成了 一头大象,小小的链条对它来说只要轻轻一抬腿就能 挣脱,但这时它已经习惯了锁链的存在,根本不会抬 腿来摆脱,一直到死,这头大象还是带着这条锁链被 困在那个原本早就可以离开的圈子里。
❖ 强势实际上考验了承载者的运用能力。它有时 更像一个包袱，会成为一个智者的百宝囊，也 会压垮一个勇夫，一个懦夫。
❖ 所以还请“鲨鱼”们记住强大的力量需要拥有 一颗更为强大的心！
三、观点论证
❖ 常用有四种论证方法： ❖ 1、例证法——举例论证 ❖ 2、引证法——引用名人名言论证 ❖ 3、喻证法——利用设喻来论证 ❖ 4、对比法——利用正反对比来论证
主题
❖ 挣脱锁链 ❖ 打破束缚 ❖ 突破限制 ❖ 打破心灵的枷锁 ❖ 突破思维定式 ❖ 勇敢迈出那一步 ❖ 束缚最初是外在的，但最终变成了内在的，
自我的。
哲理
❖ 如果人的心灵也如大象般产生了“思维定 式”，那么人将永远不能展翅飞翔。如果一 个人被“教条”所束缚不敢越雷池一步的话， 将永远是井底之蛙，坐井观天。
❖ 掌握了几种基本的方法就避免了有观点却不 会论证，只会干巴巴的说几句就无话可说。
例证法
❖ “事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道 理不言而喻。
❖ １、事例要典型、确凿、有影响力。 ❖ ２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水
，过于详细。 ❖ 3、事例列举之后要简短分析 ❖ 4、勤于积累，精于筛选。 ❖ 科比、李晓峰、乔丹
❖ 在我们的作文中存在两种错误的做法： ❖ 1、为了凑字数，将材料一字不落地在作
文中抄写一遍。 ❖ 2、材料一字不提，完全自说自话，跑题。 ❖ 正确的做法怎样？ ❖ 1、必须在作文中紧扣材料，联系材料。 ❖ 2、材料现在何处？ ❖ 正确的做法应该是材料在整篇作文中都要渗
❖ 手握强势，更意味着发展进步的艰难。强者一 旦被认可，便失去了为强的动力。既然已经做 到最好，为何还要前进？殊不知身后多少曾经 的弱者正在觊觎第一的宝座。历史上多少盛世 强朝不是在歌舞升平中沦陷的么？商纣、夫差、 秦始皇，一个个枭雄最终只能把江山拱手送人。 历史就是如此残酷，纵你有经天纬地之才，倾 野之势，不思进取，最终只会被淘汰。
结尾扣题一
❖ 走出这一步，其实就像大象的那一抬腿， 易于反掌，轻而易举，感觉上不习惯，但其 实很简单。（闫林《迈出那一步》）
结尾扣题二
❖ 束缚之下，安逸之中你该如何选择？是极力 挣脱还是默默死去？我想小象的故事已经给 了我们启示，勇敢地抬起你的腿，大步迈出 去，拥抱自由、拥抱光明、拥抱未来。 石泽《束缚之下—挣脱？死去？》