全面程度
发展程度
缩小地区、城乡 各阶层的差距
返回
经济发展平稳 较快。 社会和谐 逐步改善。生活质 量显著提高。民主 法制逐步健全。文 化教育稳步发展。 资源环境受到重视。
全面小康实现程度
各地区全面 建设小康社会进 程均有上升，但 区域间差距依然 较大。
障碍与阻力
• 制度因素：有诸多制度安排已经陈旧过时, 不能适应生产力发展和社会进步的要求,有 的甚至已经成为全面建设小康社会的重大 障碍。（收入分配制度、产权的制度、不 完善的社会制度） • 资源因素：虽然我国资源总量较大,但人均 水平极低,成为全面建设小康社会的一大障 碍。 • 人口因素：数量多，基数大，分布不均。
我国小康现状
我国国力日益强盛、经济体制日趋健全、 对外开放不断提高、社会全面进步，呈现一 派小康景象。但是我国现阶段的小康社会还 是低水平、不全面、发展很不平衡的。
低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定 规模，但人均水平还比较低。
不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消 费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社 会保障还不健全，环境质量还有待提高。 发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水 平差距不小。
全面小康
（1）本世纪头20年的奋斗目标：
国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人 口的更高水平的小康社会，使经济更加发展， 民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、 社会更加和谐、人民生活更加殷实。最关键的 目标是，力争2020年国内生产总值比2000年翻 两翻，综合国力和国际竞争力明显增强。
（2）21世纪中叶的奋斗目标：基本实现社
地区差距
城乡差距
为了改变目前的这种低水平、不全面、发展 很不平衡的小康,党和国家提出了什么目标?
建设全面的小康社会
十六大所规划的的小康社会，是 一个全面的小康社会。这是中华民族 发展史上一个新的里程碑。十六大指 出，我们要在本世纪头20年，集中力 量，全面建设惠及十几亿人口的更高 水平的小康社会，使经济更加发展、 民主更加健全、科教更加进步、文化 更加繁荣、社会更加和谐、人民生活 更加殷实。经过这个阶段的建设，再 继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本 实现现代化，把我国建设成为富强民 主文明的社会主义国家。
总体小康与全面小康相比较
区
标
别
准
总体小康
低标准人均GDP只有 800多美元
偏重于物质消费的小康， 在精神文明、政治文明、 社会保障、和生态环境等 方面仍存在一些亟待解决 的问题。 发展不平衡、地区差 距、城乡差距、工农 差距较大部分地区尚 未达到
全面小康
较高标准，人均GDP 超过3000美元
除注重物质生活水平的 提高外，还特别注重人 们的精神生活和享受的 民主权利、生活环境改 善等，实现社会全面进 步。
实现全体人民的共同富裕
2000 总体小康 2020 全面小康 2050
全面建设小康社会的具体十项指标：
（1）人均国内生产总值超过3000美元，这是
全面建设小康社会的根本性标志 （2）城镇居民人均可支配收入18000元 （2000年不 变价） （3）农村居民家庭人均纯收入8000元 （4）恩格尔系数低于40% （5）城镇人均住房建筑面积30平方米 （6）城镇化率超过50% （7）居民家庭计算机普及率20% （8）大学入学率20% （9）每千人医生数2.8人 （10）城镇居民最低生活保障率95%以上 注：恩格尔系数是指：家庭的食品支出占家庭收入支出的 比例。（59%以上是贫困）
你心目中的小康是…？
1105班第二组
2012-10-22
1105班第二组
2012-90 党的十六大 2000 2020 2050
第一步
第二步
解决温饱问题
第三步
基本达到小康水平
基本实现现代化
(总体小康)
全面实现小康社会
小康的含义与提 出
■
■总体小康VS全面 小康
■全面小康实现程 度 ■障碍与阻力
■小康的现状
■全面小康 ◆含义与背景 ◆奋斗目标
会主义现代化，把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐的社会主义国家。
全面建设小康社会最关键的目标 力争2020年人均国民生产总值比2000年翻 两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 21世纪中叶的奋斗目标 基本实现社会主义现代化，把我国建成为富强、 民主、文明、和谐的社会主义国家 社会主义的最终目标
■实现的要求
■你心目中的小康
◆评价指标
小康的含义
• “小康‛这一词汇在中国传统文化中蕴含着 富足、礼义好人公正的社会理想追求。但 是在中国漫长的封建社会，其落后的生产 力水平和残酷的借机关系，决定了‚小康‛ 稚嫩是少数社会精英的幻想个大部分苦难 百姓的美好企望。
小康的提出
•1979年12月6日，邓小平在会见日本首相大平 正芳的时候首次提出了‚小康社会‛的概念， 他说：‚我们要实现的四个现代化，是中国式 的四个现代化，不想你们那样的现代化的概念， 而是‘小康之家’。‛