新初中中考语文配套练习册仿写综合题答案含答案一、中考语文专项练习：仿写综合题1．阅读下面的文字，完成下列各题。

飞蛾趋光，夸父逐日，所有的事物都在寻找光明、快乐、正面的能量。

正能量让萎靡不振的你鼓起前进的勇气，正能量让迷惘无助的你拔开阴mái，重见阳光；，；正能量让自怨自艾的你重整旗鼓，东山再起。

（1）根据拼音写汉字，给划线字注音。

________________mái萎靡自怨自艾阴________（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“正能量”的意思________。

（4）仿照画线句在文中续写一个句子，使上下文连贯。

【答案】（1）mǐ；yì；霾（2）拔开；拨开（3）所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量，就是“正能量”（4）正能量让灰心丧气的你战胜苦难重新振奋【解析】【分析】（1）本题考查学生对字音和字形的掌握。

作答此类题目，如果确定自己会读或会写，直接作答即可。

如果不确定，就要借助工具书，切不可随意根据感觉作答。

第一个字读作mǐ ，第二个字读作yì，第三个字写作霾。

（2）本题考查学生查找错字并改正的能力。

作答此类题目，一定要逐字逐句阅读原文，重点关注形近字和同音字，即可作答。

拔开应写为：拨开。

（3）本题考查学生正确理解词义的能力。

解答某个词语的意思时，可以像翻译文言词语一样来翻译这个词语。

“正能量”中的“正”字应是积极，健康，给人力量，充满了希望的意思。

据此可作答。

（4）本题考查学生仿写的能力。

作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞。

所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

据此可仿写为：正能量让灰心丧气的你战胜苦难，重新振奋。

答案：（1）mǐ；yì；霾（2）拔开；拨开（3）所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量，就是“正能量”。

（4）正能量让灰心丧气的你战胜苦难，重新振奋。

【点评】本题中第一小题考查学生对字音字形的掌握。

第二小题考查学生查找错字并改正的能力。

第三小题考查学生正确理解词义的能力。

第四小题考查学生仿写句子的能力。

仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的（注意：这个格式有时会包括修辞），然后仿写即可。

2．你所在的育英中学九年级（1）班准备开展一系列以“感恩”为主题的活动，请你参加下列活动，完成相应任务。

（1）为了营造人人参与的氛围，请你在这一主题下设计任一项目名称，并为之拟写一条宣传标语。

（20字以内）（2）主题班会是活动项目之一．时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方××来做专题报告，见到方××时，你会对他说：“________。

”（3）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。

甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。

”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。

”你接着说：“母爱是________，母爱是________。

”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。

（4）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪日的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。

请概括材料中的关键信息，并谈谈你的感想。

【答案】（1）项目名称：主题板报、演讲比赛、征文比赛等。

宣传标语略（2）略（3）一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁；一场甘甜的春雨，滋润我的心田（4）清楚自己母亲生日的中学生人数最少。

感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。

【解析】【分析】（1）此题考查了主题活动的设定。

此次活动主题是“感恩”，针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等，根据题干要求，做题时任选其中一种即可。

拟写“感恩”宣传语的要求：①须紧扣主题“感恩”。

②最好有两个句式大致整齐的句子或者短语。

④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。

写法应注意：紧扣活动主题“感恩”来写标语。

宣传标语语言凝练、简明易记即可。

如：用感恩浇灌亲情，如，谁言寸草心，报得三春晖。

（2）此题考查学生情景语言运用的能力。

与人交流要有称呼、问候，话语诚恳热情，围绕主题，引出话题，要提到活动的意义即可。

（3）此题考查学生语言表达与应用。

此题是续写式仿写。

解答时，首先分析前面甲乙语句的结构特点：母爱是……+所打比喻的事物对我的爱。

找到仿点，看清要求。

仿写句子在内容上要与例句甲乙相一致。

本题要采用比喻的修辞手法，并进行描述来表达对母爱的赞颂。

(4)概括材料的内容。

要仔细读懂材料，概括的语言要简洁，表达的意思要明确，符合题意。

本题主要是调查中学生关注的对象，来反映当代中学生的心理情感问题。

对于多个数据，学生应该关注最大的数据和最小的数据，即100%8和%，这说明了一个社会现象：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。

从而教育中学生要懂得感恩父母，要重视亲情。

故答案为：⑴项目名称：主题板报、演讲比赛、征文比赛等。

宣传标语略；⑵略；⑶一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁；一场甘甜的春雨，滋润我的心田；⑷清楚自己母亲生日的中学生人数最少。

感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。

【点评】（1）做题前，学生要了解中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等，适合班级或学校开展的主题活动项目，做题时从中选取题干要求的一个或几个即可。

宣传标语的拟写要求一般是①须紧扣主题。

②上、下句必须字数相等，要在20字以内。

③有两个句式大致整齐的句子或者短语。

④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。

写法应注意：紧扣活动主题来写标语。

做题时，按照以上要求紧扣活动主题“感恩”来写即可。

（2）此类题目一般是考查学生的语言表达和运用的能力。

做题时一定要注意题干设定的情境：在教室里，面对邀请来的被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方某某，说话交流要有称呼、问候，话语诚恳热情，围绕主题来表达，注意礼貌用语，注意场合，语言简练，贴切。

（3）此题是续写式仿写。

解答时，首先分析前者语句结构找到仿点。

每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；③看清要求定主题。

仿写句子在内容上要与例句相一致。

（4）小题考查学生的筛选信息，分析材料的能力。

做此类题目，应该读懂材料的内容以及要求，关注最大数据和最小的数据，同时注意观察数据的变化趋势，结合材料和自己的见解，做出正确的表述。

语言也要简练。

3．成长中烦恼不可避免，也并不可怕，关键看我们怎么样对待它，某校九（2）班正在开展“成长的烦恼”的语文实践活动，请你也参与其中（1）【材料研究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果材料一：林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁，他为国事而烦恼，可是天高地远又是罪臣之身，难以解脱，于是，他将烦恼抛开，去干实事，他为新疆各族人民服务，主持修建了不少工程，等到完工时，皇帝又下诏重新启用他材料二、世界顶级富豪比尔盖茨从哈弗大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等等冷嘲热讽。

但他顶住了压力，凭借自己的必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞察力，最终登上世界首富的宝座。

（2）【启发感受】仿照示例，写出你对“烦恼”的认识和感悟实例：烦恼是前进路上的羁绊，消除它，就能阔步前行。

（3）【观点辩论】一个九岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络。

随后，媒体的过渡关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。

“小诗人”说：“我再也不写诗了。

”有关小神童的成长问题，再次引发了人们的热议。

有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早，对这两种说法，你怎么看？请说明理由。

【答案】（1）人生难免会遇到各种各样的烦恼，面对烦恼，我们用积极乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼，有所作为，甚至取得成就。

（2）烦恼是晴朗天空中的阴霾，消除它，就能重见天日。

烦恼是脚下鞋中的沙子，消除它，就能健步如飞。

（3）我认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；如题目中所说的九岁小男孩，他的正常的生活与学习都受到的干扰，这会让年龄过小的他无法承受压力，而畏惧写作，扼杀他的天才。

从另一方面说，如果他没有将媒体的关注当作压力，而是引以为豪，这又会助长他的骄傲情绪以及功利心，也会扭曲他的创作心态。

【解析】【分析】（1）本题考查材料内容的概括能力。

解答此题要读懂材料，找出二者的共同点，用简洁的语句表述。

材料分别讲述了林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就，我们可以由此得出结论：人生难免会遇到各种各样的烦恼，用积极乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼，有所作为。

（2）本题考查阅句子的仿写能力。

解答此题用与例句相同的句式，以生动的比喻形象地表述烦恼与成功间的关系即可。

如：烦恼是晴朗天空中的阴霾，消除它，就能重见天日。

（3）本题考观点表达的能力。

这是一道开放题，两种观点都可以选择，关键在于结合生活实际阐述自己的理由。

如果选择第一个观点，就可以结合材料中的九岁男孩的例子来表述理由。

【点评】本题以“成长的烦恼”的语文实践活动为背景，给出两则材料，分别为林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就，主要考查学生对材料内容的概括能力、仿写能力，以及阐述观点的能力。

需要学生仔细斟酌答题的语言和内容。

表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。

首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。

②合理发挥，见解独特。

这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。

③语言精炼，简洁明子。

语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。

4．阅读下面材料，按要求作答。

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。

“散文”一词大概出现在北宋太平兴国（976年12月-984年11月）时期。

《辞海》认为：中国六朝以来，为区别韵文与骈文，把凡不押韵、不重排偶的散体文章（包括经传史书），统称“散文”。

后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。

其在我国文学史上具有举足轻重的地位。

随着时间的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。