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6.童年生活， 是 无 忧 无 虑， 天 真 烂 漫 的时 光 ， 对 它 的描 摹 更 能 激 起学 生 的 共 鸣 ，相 似 年 纪 发 生的 事 情 也 会 更具 说 服 力 ， 更能 使 学 生 体 会作 者 丰 富
的情感，能引 导 学生 健 康 的 成 长。
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7.这篇文章诗 意 盎 然 的 优美 散 文 ， 文 辞优 美 ， 字 里 行间 透 着 灵 气 ，迸 发 出 勃 发 向上 的 追 求 与 热情 ， 展 示 了 作者 与 众 不 同 的个 性 。 要 在 反复 " 读 "中
马棕泰橡律麻子，印尼椰子生产多。
①世界最大的天然橡胶生产国 ②世界最大的棕榈油生产国 ③世界最大的椰子生产国 ④世界最大的椰C.泰国 D.马来西亚
本节要记会：
1、地理位置：东南亚位于亚洲 部，地处___洲与____洲、____洋与____洋之间的“_________”。
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2.引导学生关 注 自 己 的 生活 实 际 ， 去 真切 地 感 悟 这 种人 间 真 情 ， 并让 学 生 体 会 爱的 伟 大 ， 从 而也 能 奉 献 爱 心。
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3.该组散文诗 短 小 精 巧 ，富 含 诗 意 哲 理， 把 纷 繁 的 事物 经 过 高 度 浓缩 ， 使 之 呈 现出 简 洁 美 ， 给人 以 启 迪 ， 令人 从 中 品 味 出诗 意 。
感谢观看，欢迎指导！
第2节
和第 地七 区章
我 们 临 近 的 国 家
（1）
1.地理位置
亚洲
太
平
“十字路口”
洋
印
度
洋
大洋洲
位于亚洲东南部，亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”
马六甲海峡
“十字路口”的“咽喉” 日本的“海上生命线”
有什么重要性？
是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线， 是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。
（火山国）
亚
东东帝帝汶汶
4.气候
①类型 ②分布
热带季风气候
中南半岛和 菲律宾群岛北部
10°S
热带雨林气候
马来群岛和 菲律宾群岛南部
终年高温， 降水分旱雨两季
终年高温多雨
③共同特征 全年高温，降水丰沛
5、农业
① 粮食作物：水稻
5、农业 ① 粮食作物：水稻
泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出国
5、农业 ① 粮食作物：水稻
4、气候：①
气候和
气候。
②分布：
，
。
③共同特征： ，
。（10页图6.13）
5、农业：①粮食作物：
。重要的稻米出口国是 、
、。
水稻种植的有利条件： ， ，
，，。
②热带经济作物：是世界上 、 、 和 的最大产地。
世界最大的天然橡胶生产国是 ；最大的蕉麻生产国是 ；世界最大的棕榈油生产国是 ；世界最大的椰
水稻种植业 的特点 喜高温多雨
单产高
需大量劳动力
东南亚水稻种植 的有利条件？
人口稠密
耕地较少
高温多雨 种植历史悠久 喜食米饭
5、农业
① 粮食作物：水稻
②世界上天然橡胶、 棕榈油、椰子、蕉 麻的最大产地
②热带经济作物：天然橡胶
油棕----棕榈油
椰子
蕉麻
读24页图7.24，把下列物产与相应的国家用线连接起来
新加坡港
2.范围
中南半岛＋马来群岛
（读22页图7.20）
①
③
C
②
说出图中序号代表的
6
B
半岛①② 海峡③ 岛屿④ 群岛⑤6
海洋：A、B、C
④
A
⑤ ⑤
中国
缅甸
3、
泰
菲
国
柬埔寨
律
家
宾
国
文莱 马 来西亚
新加坡
印
度
尼西
共 —11—个国家 与我国接壤： 越南、老挝、缅甸 内陆国： 老挝（唯一） 最大的群岛国： 印度尼西亚
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4.诗人柯蓝没 有 用 长 者 身份 灌 输 自 己 的想 法 ， 而 是 以孩 子 的 口 吻 ，从 孩 子 的 视 角去 观 察 生 活 ，认 识 生 活 ， 想象 生 活 ， 感 怀生 活 ， 拉 近 了沟 通 的 距
离，增强了亲 切 感。
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5.全篇笔锋自 然 流 畅 ， 语言 亲 切 活 泼 ，抒 情 色 彩 极 为浓 重 ， 容 易 打动 读 者 感 染 读者 ， 读 后 能 给人 以 启 迪 与 思考 。
马六甲海峡位于
和
之间，是 、
与______、
各港口最短航线，
是连接
与
的重要海上通道。被日本人称为“
”。（22页图7.21）
2、范围：包括 和 两部分。
（中南半岛就是因在 南部而得名，马来群岛又叫
）（22页图7.20）
3.国家：共 个。与我国接壤： 、 、
。唯一的内陆国是 。
最大的群岛国（火山国）
。（24页图7.24）
用心去体会。
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8.学习本文， 不 光 要 了 解文 章 的 内 容 ，分 析 其 结 构 ；更 重 要 的 是 要认 识 文 学 作 品对 青 少 年 成 长的 意 义 ， 从 而养 成 自 觉 主 动地 阅 读 优 秀 文学 作 品 的
习惯。培养热 爱 大自 然 、 热 爱 生活 、 热 爱 祖 国的 思 想 感 情
子生产国是
。最大的椰子出口国是
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1.本文为我们 讲 述 了 一 位老 人 收 养 弃 婴的 感 人 故 事 。本 课 的 教 学 旨在 引 导 学 生 关注 自 己 的 生 活实 际 ， 去 真 切地 感 悟 这 种 人间 真 情 ， 并 让学 生 体 会
爱的伟大，从 而 也能 奉 献 爱 心 。