接读课文画出人物
学习目标一
∆ 理顺人物关系 ∆ 概括课文内容
惩罚
劝说
解救
拿火
学习目标二
• 抓住重点环节 • 复述课文内容
惩罚
火神不敢违抗宙斯的 命令，只好把普罗米修斯 押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和 双脚戴着铁环，被死死地 锁在高高的悬崖上。他既 不能动弹，也不能睡觉， 日夜遭受着风吹雨淋的痛 苦。尽管如此，普罗米修 斯就是不向宙斯屈服。
死死地锁在高高的悬崖上， 既不能动弹，也不能睡觉。
它尖利的嘴巴， 啄食他的肝脏。
为人类造福，有什么错？我（他）可
以忍受各种痛苦，但决不会承认错误， 更不会归还火种！
复述故事策略：
▼抓住重点 ▼ 详细生动 ▼ 合理想象 ▼ 借助图片及关键词、句
有一天，著名的大力神赫（hè）拉 克勒（lè）斯经过高加索山，他看到普 罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平， 便挽（wǎn）弓搭箭，射死了那只鹫鹰， 接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯 ——这位敢于从天上拿取火种的英雄， 终于获得了自由。
狠心的宙斯又派 了一只凶恶的鹫鹰， 每天站在普罗米修斯 的双膝上，用它尖利 的嘴巴，啄食他的肝 脏。白天，他的肝脏 就被吃光了，可是一 到晚上，肝脏又重新 长了起来。这样，普 罗米修斯所承受的痛 苦，永远没有尽头了。
白天，他的肝脏就被吃光了，可是一到晚上，肝脏 又重新长了起来。
一年过去了…… 许多年过去了…… 普罗米修斯所承受的痛苦，永远没 有尽头了。
普罗米修斯
——古希腊神话
授课人：
神话特点
解释自然 征服自然
塑造人物 传递精神
普罗米修斯
普罗米修斯的神话故事
很久很久以前，地面上没有火，人们只 好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又 一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米 修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的 悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿 波罗那里去拿取火种。
啊！巨人！ 是你给人类带来火种， 送来光和热， 送来人类新的纪元！
尽管上天和你蓄意为敌—— 高山险峻、铁链加身， 烈日如火、暴雨如注…… 但沉重的铁链只能锁住你的躯体， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道是仅仅物质的火种吗？
不，你给予我们的， 是声声不息的精神火种！ 勇敢、坚强、博爱、无私， 这就是你——普罗米修斯！
∆ 我爱读书
读《希腊神话故事》 1.概括故事内容 2.运用本节课的方法复述故事
∆ 我爱研究
试论中国神话与希腊神话不同 1.提出观点 2.找到证据
中国神话
盘古开天地 女娲造人 钻木取火
……
希腊神话
欧律诺墨 普罗米修斯 普罗米修斯盗火
……
谢谢聆听
普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
从亘古的高加索山上 传来这个声音：
“为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦，但决 不会承认错误，更不会归还 火种！”
普罗米修斯的赞歌
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒的时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于火？ 是谁？身受酷刑却无怨无悔？
海神波 塞冬说： 么错？我可以 忍受各种痛苦，但 决不会承认错误，
更不会归还火种！”
冥王哈迪 斯说： “你还是 向宙斯承 认错误， 归还火种 吧。”
“为人类造福， 有什么错？我可以 忍受各种痛苦，但 决不会承认错误，
更不会归还火种！”