必修1、2重点古诗词句
1.文学常识
四书：。
五经：。
今，，何辞为？
4.〈诗经〉两首
（1）〈诗经〉我国最早的，共收录从到的诗歌305首，分为三大类。
（2），子无良媒。
（3）尔卜尔筮，。
（4）桑之未落，。
于嗟鸠兮，！于嗟女兮，。
（5）采微采微，。
（6）戎车既驾，。
（7）昔我往矣，。
今我来思，。
）慨当以慷，。
何以解忧？。
青青子衿，。
...我有嘉宾，。
...山不厌高，。
（3），一去三十年。
8.〈兰亭集序〉
（1）群贤毕至，。
此地有崇山峻岭，，，映带左右。
（2），一觞一咏，。
（3）天朗气清，。
仰观宇宙之大，。
所以游目骋怀，。
感情强烈且反复出现的咏叹句是：蜀道之难，难于上青天。
诗人描写在山巅行走的艰难情形的句子是：扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
展示蜀道一派奇丽风光的句子是：青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
描写蜀中要塞剑阁的句子是：剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫
开。
2.《杜甫诗三首》
（1）江间波浪兼天涌，。
（2），孤舟一系故园心。
（3）寒衣处处摧刀尺，。
（4
（5
（6
3.
（1
（2
（3
（4
4.
（1
（2
（3
（4）此日六军同驻马，。
（5）此情可待成追忆？。
5.《寡人之于国也》
（1），则何如？
（2）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，。
，王道之始也。
（3）谨庠序之教，，。
6.《劝学》
（1）青，，。
（2）不积跬步，；不积小流，。
），风帘翠幕，。
（2），，十里荷花。
（3）执手相看泪眼，。
（4）？杨柳岸，晓风残月。
（5），更与何人说？
10.《苏轼词两首》
（1）大江东去，，。
（2），谈笑间，。
（3），谁怕？。
11.《辛弃疾词两首》
（1
（2
（3
（4
12.
（1
（2
（3
（4
13.
（1
（2
14.
（1），何久自苦如此！15.《张衡传》
（1）虽才高于世，。
（2），不好接交俗人。
必修5重点古诗词句
1.《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。
2.沈从文：我国现代。
原名，现代
（1），，茕茕孑立，形影相吊。
（2）臣生当陨首，。
选修＜中国古代诗歌散文欣赏＞
1.在天愿作比翼鸟，。
天长地久有时尽，。
本册书每单元前都有赏析指导其中会介绍一些诵读诗歌的基本方法与技巧，和我们必备的文学素质。
“赏析示例”中的诗歌都是经常用于朗诵表演的经典，后面的解析都从各个方面全方位的剖析了这首诗的思想感情、写作特点等，我们能从其中学会鉴赏诗歌的方法，这对我们今后做题有所帮助。
本册书花了很大篇幅介绍了“中国古代诗歌散文发展概述”，其中完整地
介绍了中国古代诗歌散文发展的历程，具有很高的权威性，对我们今后学习语文有很大的帮助。
希望大家抽空认真阅读以上提到的内容。
先秦诸子选读
子曰：“富与贵，；，。
贫与贱，；，。
君子去仁，恶乎成名？，，。
”
11.子曰：“君子之于天下也，，，。
”
12.子曰：“，。
，则不
复也。
”
13.子曰：“学而不思则罔，。
”
二.＜孟子＞选读
1.乐民之乐者，。
忧民之忧者，。
，，，。
本册书前有‘概说’，每一部分前也有对这一学派人物及思想的介绍，并且每一课后都有‘相关链接’，这些对我们学习这部分内容有很大帮助，能让我们更深层次的理解课文内容。
希望大家抽空认真阅读。
第一编古诗词鉴赏
一.古诗词鉴赏的步骤、方法
(一）从内容方面去理解
1.先弄懂作品的表面意思：（1）明白词语含义;(2)理清
句子结构。
2.进一步理解深层含义：（1)诗句的语境意义：〈1〉对上下文中的有关词语要联系起来理解；〈2〉联系作者所写事件的历史背景。
（2）诗句的意境意义。
（二）从艺术角度去欣赏
1.语言特点：精炼、含蓄。
2.艺术手法：（1）抒情方式：直接抒情、托物言志。
（2）表现手法：以动写静、以小见大、虚实结合及修辞手法。
（三）古诗词鉴赏注意事项
分清类别、体味意境、咀嚼字词、明辩手法。
二.古诗词鉴赏的八大突破口
（一）从诗词的标题突破
（二）从诗词描写景色的“冷”“暖”色调突破
（三）从诗词所选取的意象突破
（四）从诗词所暗示的关键词突破
（五）从作品中含有诗眼的句子突破
（六）从作者的人生经历突破
（七）从诗词中典故的含义突破
（八）从诗词的注解突破
第二编现代文阅读
一.提高阅读能力的途径
（一）学好基础知识，掌握基本技能
（二）树立整体意识，防止肢解文句
（三）提高阅读速度，掌握于都技巧
（四）建立相关的知识和能力系统
二.理解文中重要句子的含意和方法
1.理解文中重要句子的含意
具体来说，“重要句子”包括以下10种：文眼句、主旨句、衔接句、深化句、警策句、精彩句、含蓄句、难懂句、引用句、总结句。
2.理解文中重要句子的方法
（1）联系上下文推断文中句子的准确含义
（2）根据不同文体特点理解重要句子
（3）运用逻辑知识来判定理解正确的句子。