二、营造良好的课堂气氛，讲求方法丰富课堂
（1）创设生活情境 （2）制作形象图片 （3）适时合理的评价 （4）约定俗成的口令 （5）有效儿歌教学
三、开展丰富多彩的课外动，营造英语 学习氛围
1.与学生约定一般情况下，要使用英 语来问候，进而培养他们运用英语交 流的习惯。 2.布置一些简单的手工制作，引起学 生对英语手工制作的乐趣。
小 学 英 语 教 学
方 法 分 享 和 交 流
连平县第二小学 曾 菲
了解学生特点，制定合理学案
分 享 和 交 流
营造良好的课堂气氛，讲求方法丰富课堂
开展丰富多彩的课外活动，营造英语学习氛围
一、了解学生特点，制定合理学案
年龄特点表明 ： 他们年龄较小，表现欲 强；容易分散注意力，也容易热情；学 得更慢，忘得更快 。 显现的不同特点： 1.学生记得快忘得也快的特点 2.学生容易分散注意力的特点
寻求并找出一种教学方法， 使教师可以少教，但是学生 可以多学。
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