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初三年级 道德与法治 学习导航单
课题：第五课 守望精神家园
第一框 延续文化血脉 __________
主备： 课时：2课时
时间：2018-10-28
审核：
班级：
. 于当今中国特色社会主义的____________，来自于实现____________的光明前景。
②、文化的优秀、____________、人民的力量，是我们文化自信的____________，是文化自信的水之源木之本。
7、坚定文化自信具有怎样的重要性？
坚定文化自信，事关____________、文化安全和____________的传承发展。
8、怎样增强文化自信？（① -③）
①、既要___________优秀传统文化根基，薪火相传，___________；
②、又要在日新月异的社会生活中___________，实现创造性转化、创新性发展； ③、还要___________展示中华文化的独特魅力，在___________中丰富发展。
（二）美德万年长
1、中华传统美德具有怎样的重要作用？（A - B ）
A 、中华传统美德是中华文化的___________，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的___________、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强文明和谐美丽的社会主义中国的___________。
B 、经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的___________、价值观念、___________和风俗习惯，成为一种___________，也是五千多年中华文明的___________。
2、中华传统美德的特点是什么？包括哪些容？
①、特点：涵丰富，___________。
②、容：有忧国忧民、道济天下的___________，有勤劳勇敢、自强不息的___________，有自尊互敬、助人为乐的___________，有诚信守法、见利思义的___________，有孝敬父母、尊敬师长的___________，有律己宽人、扬善抑恶的___________，等等。
3、青少年应怎样践行中华传统美德？（① -②）
①、推进社会公德、___________、家庭美德、个人品德建设，青少年___________； ②、倡导向上向善、___________、忠于祖国、忠于人民，青少年必须___________。
二、合作探究：（合作、共同成长！）
考点一：中华文化根
材料一：
2017年12月15日，2022年冬奥会会徽“冬梦”揭开神秘面纱。
“冬梦”将中华传统文化和奥林匹克元素巧妙结合， 她以汉字“冬”为灵感来源，图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，会徽设计将中国书法艺术与冬奥会体育运动特征结合起来，设计展现了汉字的动感和力度，全面地幻化成一个冲向胜利的运动员。
材料二：党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化兴则国运兴，文化强则民族强。
没有高度的文
的。
【微点拨】
2、中华文化是世界上最优秀的文化。
【点拨】：
文化存在差异，但没有优劣之分。
中华文化虽然对人类的进步和 世界文化的发展产生了深远的影响，但同其他国家和地区的文化，一起共同构成了丰富多彩的世界文化。
附：初三年级道德与法治学习导航单答案
一、自主预习（阅读教材P58—66）
二、合作探究：
考点一：
（1）【解析】本题主要考查中华文化的特点。
答案：源远流长、博大精深。
（2）【解析】本题主要考查中华优秀传统文化的容和重要性。
答案：①、容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。
②、重要性：中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
（3）【解析】本题主要考查文化自信的含义和来源。
答案：①、含义：文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
②、来源：中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
（4）【解析】本题主要考查如和增强文化自信。
答案：增强文化自信，既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
考点二：
（1）【解析】根据材料找出好人身上体现的传统美德的关键词进行分析提炼。
答案：
助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等。
（2）【解析】例举体现中华民族传统美德的历史故事。
答案：武牧羊——爱国精神（公元前100 年，中郎武奉命出使匈奴，因其副使胜参加匈奴部的
斗争而受牵连被囚禁。
匈奴单于派人劝武投降，誓死不屈。
匈奴又采取各种手段，迫武就未成，将武流放至荒无人烟的牧羊。
身陷绝境的武以草根野鼠为食，面对南天，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。
公元前81 年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的武被遣回朝。
武经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心，千百年来一直为人们所传颂。
）
徙木为信——诚实守信（商鞅变法的法令已经准备就绪，但没有公布。
他担心百姓不相信自己，就在国都集市的南门外竖起一根三丈高的木头，告示:有谁能把这根木条搬到集市北门，就给他十金。
百姓们感到奇怪，没有人敢来搬动。
商鞅又出示布告说:"有能搬动的给他五十金。
"有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门，商鞅立刻命令给他五十金(当时也把铜被叫做金，一金代表一斤铜，当时铜的价值很高)，以表明他说到做到。
接着商鞅下令变法，新法很快在全国推行。
）
负荆请罪——宽容大度（战国时，廉颇为国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了国的利益，处处退让。
廉颇闻之，肉袒负荆，至蔺相如门罪。
两人遂为刎颈之交。
）
（3）【解析】可从中华传统美德的重要性和如何弘扬两方面回答。
【重要性】①、中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。
中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强文明和谐美丽的社会主义中国的精神力量。
②、经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千年中华文明精华所在。
【做法】
①、推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
②、倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
三、课堂练习：
1、C【解析】本题主要考查学生对中华文化容的理解和认识。
题干材料中微信、世界级的科技产品等
关键信息说明C符合题意；故选C。
2、D【解析】本题主要考查学生对中华文化薪火相传、一脉相承的原因的理解和认识。
中华文化具有
应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力是中华文化绵延不绝的一个重要原因。
D项正确；A项错误；BC两项不符合题意。
故选D。
3、D 【解析】本题主要考查学生对新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化的理解和认识。
依
据教材基础知识可知，①②③④均符合题意。
故选D。
4、C 【解析】本题主要考查学生对“中华传统美德”的理解和认识。
材料中“仅靠磨刀为生，却累
计捐款37000多元”体现了吴锦泉老人助人为乐的和乐风，故C项正确，ABD三项未体现。
故选C。