大学阶段处于从学校向社会的过渡阶段，各种新事物争相涌入，各种不良诱惑诱人沉迷，稍有不慎，可能使大学生的思想向不良方向发展，有滋生堕落、腐败思想的风险。规避思想风险要求我们要提高明辨是非的能力，树立远大的理想，坚定自己的信念，不能被眼前的享乐蒙蔽双眼。
风险是客观存在的，我们需要做的是学会管理风险、规避风险，将风险将至最低，使可能带来的损失值尽量减少，从而提高大学生活的质量。另外，大学生在四年的大学生活中存在着的风险，何尝不是我们培养风险管理能力、提高风险防范意识的机会？我们不应该错失良机，这样才能为以后迈入社会的工作中，乃至整个人生的风险管理打下良好的基础。
对于踏进大学殿堂的学子们，在大学生活中，无可避免地面临着各种风险，如健康风险、思想风险、人际关系风险、财产风险等等。这些风险都可能给我们带来各方面的损失。
一、 健康风险
大学生的健康风险分为人身健康和心理健康两类。在健康风险方面，与其他人相同，在大学生活中，大学生可能面临罹患疾病、交通事故、火灾事故、触电事故等各类危险人身健康的风险。由于学生的生活阅历尚少，生活经验不够丰富，在一些安全问题如防火、防电、防意外伤害等方面缺乏基本常识，事故发生时未能理智对待；另外，许多大学生仗着青春年华，不注意身体保健，任意放纵，经常熬夜、缺乏运动、饮食不健康……这些都增加了大学生的人身健康风险。对此，可采取以下措施规避风险：1、购买健康保险，罹患重病或发生重大安全事故时，能获得保险金以降低损失；2、注意锻炼身体，养成良好的饮食、睡眠习惯，增强体质，减少生病的风险；3、增强安全防范意识，健全安全常识，对于事故风险高的时候如骑车、在外行走、做实验等情况下要特别注意安全，谨防事故发生；4、学校及有关部门应当依法履行职责，加强安全防范教育，创造良好的安全环境，切实保障学生的人身安全。
形势与政策
小论文写作:
1.不少于1500字；
2.题目自拟：请在下列论文选题指南中选取一个写作方向自行拟定题目，超出选题指南范围视为离题；
3、论文选题指南
（1）.你是如何看防范化解重大风险攻坚战
（2）.你认为大学生在防范重大风险方面具体应当怎样做
（3）.你是如何看待“逆全球化球化发展方面的作用和主张
此外，如今大学生多是家中独生子女，从小备受父母呵护，挫折承受能力未能得到很好的锻炼，情商普遍不高。然而，大学生的大学生活却并不轻松，离开父母初尝独立生活的他们要面临着诸多问题，例如对新学习环境的适应，学业的激烈竞争、对二、 财产风险
大学生虽然普遍不会有房屋、汽车等特别贵重的财产，可也承担着一定的财产风险。大学生基本都丢过一辆以上自行车，电脑、手机、钱包被窃取的事件经常发生，低楼层的寝室被窃贼“光顾”更是时有发生。对此，首先学校应义不容辞地承担职责，健全保安管理系统，如增设保安巡逻、对来往人员、车辆加强检查、设立贵重财物临时保管处等等，创建安全的校园环境；学生则应增强财物保护意识，如贵重物品要上锁存放、寝室门在无人或是晚上休息时要关好、在人流密集处要把手机、钱包等放好，尽量不给窃贼可乘之机。
王新萌 张家港奥鹏202202010661041
大学生如何防范重大风险
风险无处不在，大学生是当代社会中的一个特殊群体，一方面，他们文化水平较高，思维活跃，对新事物有着强烈的探知欲，另一方面，他们缺乏社会生活的经验，难免到处碰壁。如今，大学生基本都是90后，国家经济的发展让他们从小备受呵护，没有经历过足够的挫折和磨练，风险意识较为淡薄。以上因素导致大学生成为多种风险发生概率较高的群体。深入探索分析大学生所面临的风险，加强大学生防范风险、应对风险的能力的锻炼，至关重要。
三、 人际关系风险
与小学、中学不同，大学作为学生迈入社会的过渡期，除了学习外，学生还要通过参加课外活动锻炼自己各方面的能力，为将来的社会生活做准备。其中，在四年大学生活中培养人际交往能力，扩大交际网络，是每一位大学生必须接受的任务。在大学中，我们要与形形色色的人接触交流，如老师、班上的同学、社团的朋友、室友甚至社会上的人等等，由于小学中学时对培养人际交往能力的不重视，让大学生不时感到束手无策，在处理人际关系的过程中，难免存在处理不当而引起矛盾的风险。因为生活习惯的不同与室友闹矛盾、因为四、 思想风险