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图书馆信息资源建设
作者：姚建萍洪美丽
来源：《教育·教学科研》2019年第12期
摘要：文献信息资源是图书馆的基础。

图书馆作为支撑中职学校学科发展和人才培养的支柱之一，其资源的有效规划和合理配置尤其重要。

但是，综观当前中职图书馆的发展，其信息资源建设问题依然未引起足够的重视。

本文在分析其具体现状的基础上，结合中职图书馆信息资源建设的特点，提出了相应的规划措施。

关键词：中职学校;图书馆;信息资源建设
图书馆是中职在校师生利用信息资源的重要场所，而其中大量的专业性信息和素质性信息，既可以丰富师生的专业知识、提升教学效果，又可以为人才的发展和塑造起到关键作用。

而今，中职图书馆的现状大多存在信息资源不够完善，利用资源的重视度不够等状况。

因此，中职学校亟需改变图书馆的现状。

图书馆信息资源现状
缺乏整体系统的规划据调查表明，近乎一半的中职学校的图书馆没有完整的信息资源采购计划，有时几年都不会采购图书，有时一年一次性就会买上万本图书。

同时，为了炫耀和展示学校的综合实力，采购的图书大多追求数量而非质量，买回的书籍几乎无人问津，缺乏学习的针对性。

此外，对于真正能够提高学科专业性的书籍缺少持续维护，期刊莫名其妙的停购，会影响许多学生的学习兴趣。

由于没有系统的管理和维护，使得良好的资源得不到应有的补充和更新。

同时不实用或者针对性较差的期刊没有反馈系统，使得许多中职学校图书馆书籍质量不高。

资源覆盖专业不全面由于中职院校发展的时期较晚，使得图书馆的建设起步稍微落后，这就导致图书馆的体系完整性较差，对于书籍的覆盖面存在一定的漏洞。

从另一方面来看，由于图书可以利用自身的条码或者电子信息进行网上的快速借阅或者查找，但许多院校对于信息系统的建设不完善，对于图书的分类和管理也存在缺陷，不能察觉很多学科或者专业缺少相对应的覆盖。

同时图书管理员管理缺乏经验，没有对各种书籍做好分类和规划，使得读者寻找某一方面专业的书籍较困难。

信息资源种类单一图书馆中不仅需要纸质的书籍供读者阅览，其中有不少专业性很强并且非常抽象的书籍，比如“CAD的研究”“单片机的研究”等，需要很深的理解能力和實践能力，仅仅阅读纸张上的内容很难做到熟练掌握某些技能，需要配备配套的讲解光盘和操作训练等电子文件。

此外，还需要购买大量网上的信息资源，比如“知网数据库”“万方数据库”等资源，这样可以丰富许多专业知识和内容，使得图书馆能够满足人们对于专业知识学习的需要。