多元统计分析实验教学大纲
《多元统计分析》实验教学大纲
一、课程基本信息
适用专业:四年制统计学专业本科
预防医学系教研室名称:卫生统计学所属部系(院):
学分数:1.5 学时数:27学时课程类别:专业基础课程执笔人:陈景武(教授)
二、实验教学目的和要求
(一)系统掌握统计学的基本概念、使用条件、原理、方法和计算过程，通过学习培养学生的统计学思想，为以后的学习和工作在方法学上培养起正确的思维方式。

(二)熟悉各种不同资料的分析方法，能够独立解决实际学习和工作中的统计问题，掌握手工和计算机解决统计问题的方法。

三、实验项目及要求
实验项目及学时分配表
实验项目名称实验类型学时数多元方差分析验证性实验 3 多元线性回归与相关验证性实验 3 Logistic回归验证性实验 3 判别分析验证性实验 3 主成分分析验证性实验 3 因子分析验证性实验 3 聚类分析验证性实验 3 生存分析验证性实验 3 重复测量资料的分析验证性实验 3 合计 27
多元方差分析
[目的要求]
(一)掌握多元统计量、两个及多个均向量比较的方法。

(二)了解GLM过程的使用方法。

(三)熟悉REG过程处理与本专业有关的问题，并会解释运行结果。

多元线性回归与相关
[目的要求]
(一)掌握多重线性回归、逐步回归的基本概念、方法和主要用途。

(二)掌握多重线性相关、偏相关的概念、用途。

(三)了解REG、STEPWISE、CORR过程。

Logistic回归
[目的要求]
(一)掌握Logistic回归的基本概念、方法和主要用途。

(二)了解Logistic 回归的SAS程序、应用。

判别分析
[目的要求]
(一)掌握判别分析的基本概念、用途、判别准则及一般研究程序。

(二)熟悉用DISCRIM过程、STEPDISC过程解决本专业有关问题。

因子分析
[目的要求]
(一)掌握因子分析的基本概念、基本方法和用途。

(二)熟悉SAS程序编写及因子分析过程。

聚类分析
[目的要求]
(一)掌握聚类分析的基本概念、基本用途、基本原则。

(二)熟悉系统聚类的基本思想和方法。

(三)了解聚类分析的SAS程序。

生存分析
[目的要求]
(一)掌握生存分析的基本概念、生存曲线比较的方法。

(二)掌握COX回归分析的用途、适用性。

(三)了解生存分析的SAS编程和操作。

重复测量资料的分析
[目的要求]
(一)掌握重复测量资料的特点和不同分析方法的条件。

(二)熟悉GLM过程的应用。