部编版三年级下册
阅读题《学会观察》
想学好写习作可不是一件容易的事，很多同学都有习作写不好的烦恼。

这时，老师和爸妈就会说，你想写好习作，首先得学会观察呀，可是要怎样学会观察呢？
第一你得带着五官去观察。

观察可不仅仅是眼睛的事情，还得让鼻子、耳朵、嘴巴、舌头都来参加，有时候甚至还要“动手动脚”呢！你看，如果你过生日了，有朋友送一个礼物给你，包装得很精美，你会觉得礼物让人很期待，这是眼睛的功劳。

然后你可能还会拿过来闻一闻，看是不是好吃的东西，这是鼻子在发挥作用。

你还可以试着轻轻摇一摇，看看能不能听到声音，这时候就是你的耳朵也在观察。

如果用手伸进盒内摸一摸就能猜到礼物是什么，那一定是你的触觉特别厉害。

当然，最后礼物打开，如果是一包好吃的曲奇饼干，你还可以尝一尝。

这些都是观察
第二，观察时还要用心比较和思考。

同一棵小树，你昨天路过时看到的样子和今天有什么不同？如果大家都觉得没什么不同，而你却发现叶子掉了几片，新叶长出了一点点，那你就观察的特别细致，同种的两株花，一株开得艳丽，另一株不但没开花，连叶子也开始发黄了。

一位同学看出了不同，细心地观察花儿底下的根，用手轻轻挖出一点泥土，发现那株花的根部被蚂蚁啃了，所以才慢慢枯萎了，多么会观察的孩子呀！
第三，你要学会通过观察来积累习作，比如汽车站和火车站，这里人非常多，各种各样的人有各种各样的姿态，有的人急着赶车，行色匆匆，有的人带着回家的喜悦，有的人因为买不到票而焦急无比……如果仔细观察的话，这些都是可以作为习作材料的，再比如医院，喜怒哀乐往往都能在这里看到，男女老少的不同
样子也能在这里看到。

当然，如果想观察自然界里的动植物，那就要切实地走进自然，蹲下来耐心地盯上一会儿，然后在心里描述一下，这样你的习作观察能力，想不提高都不行了。

总的来说，想要学会观察，一定要在你的生活中多多实践
1.，第二段中的“五官”不包括（）
A眼睛B耳朵 C 鼻子D手脚
2.联系上下文可以知道“动手动脚”的意思是（）。

A真正动手去做一件事B动手动脚的打人C观察时还可以用手摸一摸。

D形容人不安分，不老实。

3.是第三段是围绕什么意思来说明的？（）
A，你得带着五官去观察B，观察时还要用心比较和思考，
C你要学会通过观察来积累习作的材料的D一定要在你的生活中多多实践。

4.第四段说，可以去多个地方观察下列哪一项不是文中提到的地方
A汽车站B电脑里C医院里D自然界。

5.文章中说，观察可用眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、舌头或手，请你说出一个事物，并说说怎样用上三种以上的方法来观察。