当前位置:
文档之家› 三年级语文(上册)辅导记录文本上课讲义
三年级语文(上册)辅导记录文本上课讲义
这段话围绕这句来写的,最后一句可以用成语来形容。
辅 导 记 录
辅导时间
第三周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
一、读一读、选一选,对的打“√”。
映(yìn yìng)照 挺(tǐn tǐng)拔
锦(jǐn jǐng)缎 山岭(lǐn lǐng)
二、填一填。
一( )蓝绸子 几( )流云 一( )波纹 一( )小鱼
五、想一想,连一连。
优美的 琴声 ︱ 柳丝 东升
秀丽的 湖水 ∣ 湖水 初垂
悠扬的 舞姿 ∣ 明月 荡漾
明净的 风光 ∣ 夜幕 轻拂
六、把句子中的错别字圈出来,改在括号里。
1、杭洲素有“人间天堂”的美称。( )
2、月光下的西湖,又是一番景像。( )
3、平净的湖面,尤如一面硕大的银镜。( )( )
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
(2)爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’哪!”
辅 导 记 录
辅导时间
第二周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
1、细心点,别写错。
shūsòngfèngmìng hán shān sì shí jìng
( ) ( ) ( ) ( )
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间第一周辅导来自象辅导内容辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
辅 导 记 录
辅导时间
第四周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
读一读,写一写。
lián mián qǐ fú xiù měi dāng chū
( ) ( ) ( )
gé wài yǎn yìng yóu rú
( ) ( ) ( )
比一比,组一组。
淡( ) 棉( ) 般( ) 掩( )
谈( ) 绵( ) 船( ) 淹( )
三年级语文(上册)辅导记录文本
辅 导 记 录
辅导时间
第一周
辅导对象
辅导内容
辅导目标
辅导过程
1、选择正确的读音填在括号里。
jià jiǎ
假( )期 真假( ) 放假( ) 假( )货
sì shì
似( )乎 似( )的 相似( ) 好似( )
2、找朋友,连线。
美丽的 海风 愉快地 欢乐
亲爱的 白塔 尽情地 歌唱
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( )( )
(2)枫桥夜泊。 ( )
(3)江枫渔火对愁眠。 ( )
4、好好读课文,你会填空。
(1)《山行》是诗人所写,我可以从诗句“,”中看出诗人喜欢的是(季节)的枫林美景。
(2)树像一朵绿色的云,从大地上升起。
这个句子是把比作。
(3)绿叶为大地而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。
幸福的 伙伴 轻轻地 看望
凉爽的 生活 亲切地 划动
3、读读意思,写出相应的词语。
1、烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了。( )
2、滚滚波涛不断撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。( )
二、能力训练
4、先填写课文片段,再填空。
(1)红领巾,阳光。水中的
鱼儿,地听我们。
这段课文中的“红领巾”指的是,“”一词比喻党和人民对少年儿童的关怀。
tǐ tài fā chóu shuāng yè xíng tài gè yì( ) ( ) ( ) ( )
2、加点字你该怎么读呢?选个正确的划。
石径(jìn jìng) 寺庙(sì shì) 停泊(pō bó)
乳汁(lǔ rǔ) 奉献(fèng fèn) 葱翠(chōng cōng)
3、写出下面加点字的意思。
三、给下列字换个部首再组词。
烧( ) 铃( )
( )( )
【能力训练】
四、按课文内容填空。
1.小河清澈,如同蓝绸子,静静地躺在。一群小鱼游过来,水面顿时漾起了。
2.原野。摇动着豆荚,哗啦啦;扬起的脸庞,
演唱。,,,榛树叶子,,把人们的心。这段话是围绕“”这句话来写的。主要写了、和等景物。
辅 导 记 录