又是一年人增岁，
女： ，用漫天的雪花给我们洒下无尽的祝福， 男：
，用如花的笑靥向世界发出邀请， 合：
北京奥运，我们准备好了！
女：
是的，茉莉 花的芳香伴着奥林匹克风告诉全世界： 合：
我们——准备好了！ 男：
五洲四海的朋友们， 女：
请到中国来，
男：
请到北京来，
女：
让友谊的歌声飞遍大地，
男：
让我们向着“更高、更快、更强”的梦想起航，
女：
让和平的翅膀在宇宙自由翱翔。
男：
，我们税务人也将踏着奥运的鼓点，为新世纪挥写税收新诗篇， 女：
我们税务人愿用坚实的臂膀为国家的经济建设保驾护航，
男：
祝福北京，
女：
祝福奥运，
合：
愿我们的祖国乘风破浪向前！
女：
北京税务局元旦暨迎奥运文艺晚会现在开始！
这两个节目的串联词既简洁又富有感染力，如大珠小珠落玉盘， 充分调动了观众的感官，使各个看似独立的节目相互关联，成为一个 不可分割的整体。多姿多彩的串联词可以把整台晚会的节目串联成一 挂精美的项链。
结束语——主人忘归客不发
南宋著名主持人姜夔说：
“一篇全在结尾”，别出心裁的结尾往往是文章的画龙点睛之 笔，同样，一台晚会的结尾也不可掉以轻心。有了良好的开端，精彩 的过程，还要有一个完美的结尾，一台晚会才算是真正成功的晚会。 所以，文艺晚会的结束语应激情满怀，铿锵有力，或以豪言壮语催人 奋进，或以妙语佳句荡人心扉，。
1．今夜良辰美景，歌声在飞扬，笑声在荡漾，一群美丽婀娜的姑 娘也想用她们动人的舞姿表达她们深情的祝福，请欣赏由、等带来的 舞蹈《天竺少女》。
2．送别了柔媚多情的天竺少女，接下来要请您欣赏一个小品。在 去年的元旦文艺汇演晚会上，小品《推销风波1》相信大家记忆犹新 演员们惟妙惟肖的表演让我们知道，其实赵本山、潘长江离我们并不 遥远，小品明星就在我们身边。那么，去年王小二推销的是运动鞋， 今年炎热的夏季，他又会推销什么呢？掌声有请、为我们带来的小品 《推销风波2》。
8月8日，中国将在北京举办历史上最盛大的奥运会，届时将有200多个国家参加。面对这一历史盛事，中国人热情高涨。因此，这段 开场白以时代大背景为基点，从“奥运”这个角度切入话题，同时巧 妙地嵌入世界人民熟知而喜爱的名曲《茉莉花》，既点明辞旧迎新， 又天衣无缝地将晚会的主题与时代主旋律恰到好处地融合在一起，用 激情洋溢的语言拉开了晚会的序幕。这样的设计可谓别具匠心，浑然 天成。
您用火一般的情感， 温暖着每一个同学的心房， 无数颗心被您牵引激荡， 连您的背影也凝聚着滚烫的目光 你和泥土一样质朴， 你洒下辛苦的种子， 善良会长成参天大树。
——致陈福强老师 政治无非一本书， 治课有方两月熟， 张显魅力三人睹， 越鸟南栖四方殊， 张越爱吾！
——致张越老师 长发、笑魇、青春， 大千世界，“娜”一瞥惊鸿， 不知是幸运，还是注定的际遇 我们遇上了你， 今夕何夕， 你是那学海的摆渡人， 将我们引向彼岸的万紫千红， 此处彼处， 我愿做成长的记录者， 记录下我们相处的短暂曾经。
总之，结束语要言有尽而意无穷，要百尺竿头更进一步，以收到 余音绕梁三日不绝的效果。下面是一家电视台为庆祝祖国五十华诞大 型文艺晚会而作的结束语：
男：
五十年像一条长河，有急流也有缓流，
各科老师颁奖词
各科老师颁奖词 你是一座雄伟的山，引领我们眺望文学的长河 你是一本厚重的书，启迪我们思考人生的哲理 你有一双强健的臂膀 荆棘路上给予我们依靠 你有一颗无私的心灵 失意坎坷时带给我们祝福 三尺讲台 载不下你许多情 三寸粉笔 写不下你多少思 潦潦几语 道不尽我们的感激 只记得 那伟岸的丰碑的蔽护下 一棵棵小草正接受芳泽，茁壮成长 ——致薛伟泽老师 加减乘除算不尽你做出的贡献！ 你用知识的甘露， 浇开我们理想的花朵； 你用心灵的清泉， 润育我们情操的果实。
串联词——大珠小珠落玉盘
串联词是主持人组织、串联各节目的话语。它承接上一个节目， 开启下一个节目，是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段和途 径，也是达到理想的传播效果的关键因素。因此，串联词一要准确， 与节目内容准确联结；二要简洁，不喧宾夺主；三要有情感性，能感 染听众；四要注意灵活多变，忌千篇一律。那么怎样设计呢？下面也 以这场晚会的两个节目为例：
在将来， 您一定会拥有桃李满天下的辉煌。 ——致李秋燕老师 三尺讲台，一支粉笔， 您带领我们在物质世界里畅游， 笑颜盈盈，温情脉脉， 您帮助我们开启智慧之门； 在元素周期律的变幻中， 我们循到了人生的规律； 在化学能的转化中， 我们懂得了变通的道理；
那化学键的断裂声， 是您编奏的美妙乐曲； 那化学反应颜色的变化， 是您描绘的绚烂画面； 是您， 用勤劳的双手培育出知识之果的香甜； 是您， 孜孜不倦地助我们飞向蓝天！ ——致郭媛英老师 生物， 这是一个残忍却温暖的学科， 那些冰冷的器械，血淋淋的器官， 颤栗着我们的骨骼肌， 刺激着我们的视觉神经。 而您，娇小可爱的您， 用您的热情和耐心， 融化了宏观和微观之间的隔阂， 用您彻夜不眠的辛劳， 紧密了班集体的每一个细胞， 用您青春活力迸进了火热的鲜血， 是您，让器械不再冰冷， 让器官不再血腥，让生物不再残忍， 张晓岩， 各科老师颁奖词
历史，并不会被遗忘， 而会随时光逝去愈显珍贵， 如同你 如同我们的“历史”， 多年以后 我仍旧记得那些青春年华 纵使岁月斑驳也不曾忘！ ——致柴千娜老师 地煌了无限， 理心头， 相乃人宾， 林豪把天香， 予万史留芳然。 地艳艳煌煌子弟， 理心头黄鹤之情， 相为我师指天下， 林林晓生最高明！ 难忘他振奋的笑容， 常凝那奔波的身影， 相渺渺烟波， 林林总总， 因理而存，因地而生， 在他的课堂上， 去体现地理的美妙与灵动， 也因为他， 每一秒都成了永恒。 ——致孙相林老师 三尺讲台，洒下的全是知识， 一方黑板，书出尽为真理， 神奇的浮力托出您深入浅出的讲解， 微小的电荷载着您辛劳疲惫的背影， 抛出去的是活力， 电磁作用的是热情， 您就在三月春风里侃侃谈来万有引力， 您就在六月夏水里悉心讲解动能定理， 时光的年轮， 磨灭了您的青春，