8A Unit2 School life 单元测试卷焊接实训室管理制度1．严格遵守焊接特种作业安全的有关规定。
2. 实习（实验）室的规划、布置、装修应做到：安全、实用、整洁、美观， 凡各类设备仪器、工量器具均应按总务处规定建帐、建卡入册。
凡购运、调拨、报 废均应办理手续，做到帐、物相符，季度审核，年审清点。
3. 凡实习（实验）设备、仪器、工量器具，未经允许不得随意乱动或拿出室外； 凡室内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接；凡消防设备不得随意搬动，改作他 用。
杜绝各类人身设备事故。
4. 氧气、乙炔气库房未经指导老师也许，严禁擅自入内。
5. 氧气、乙炔气等气体必须按照类别分别存放，空瓶要写上明显标记。
6. 节约耗材，下课后废料按照规定清理放置在废料库房。
7. 焊接设备必须严格施行检查制度，不带故障运行。
8. 凡学生进行实习（实验）应遵守学生“十要是不要”课堂守则。
9. 凡使用的教学设备，教具、仪器、仪表，除下课时进行清交外，实习教师、物 质管理人员应及时调整还原至起始备用状态，保证教学设备的完好率和后续课程的 进行。
10. 凡实习（实验）教学时，学生不听从指导而损坏教学设备、教具，均应按损坏 公物赔偿管理办法执行。
如盗窃教学设备、教具、材料时，均应追回被盗原物。
并 依据《学籍管理规定》、《治安管理条件》、进行处理。
11. 凡进入实习（实验）场进行教学时，教师、学生应佩戴胸卡。
严格执行（设备 维修保养）、（工具管理）、（实习交接班）和（安全操作规程），定期召开安全会议， 做好记录。
发现问题及时纠正。
对遵守或违反《实习（实验）室管理制度》应按照学院各级管理权限规定进行表扬、 奖励或给予批评教育直至处分。
实训室指导教师职责一、实训课指导教师应于课前 5 分钟到达实训室，与管理员办理财产交接，组 织好学生进入实习场地，做好课前准备。
二、实训课指导教师必须按教学计划进行各种实习实训教学，不得安排其它与教 学无关的内容；实训课进行期间，实训指导教师不得随意离开实训室。
三、实训课指导教师应加强实训室内的学生管理，维护好整个教学秩序；建立人 员分组、设备分组管理档案；课后，认真做好实训教学日志的记载。
四、实训课指导教师应按操作规程、设备使用说明书或教学需要正确指导学生使 用实习实训设备，上课期间如遇不能解决的设备故障应找管理员共同解决。
五、实训课指导教师有责任预防学生故意损坏设备，预防学生因操作不当损害设 备。
D18A Unit2 School life 单元测试卷六、下课后，实训指导教师应当与管理员进行财产交接，对于上课期间出现的实 训室设备损坏及设备丢失情况，实训课指导教师应与管理员一起查明原因，分清责 任。
七、对在使用实训室上课期间不负责任，违反规定，造成重大影响或损失的教师， 按学院教学事故处理办法处理。
焊接实训教学计划焊接安全操作注意事项 焊接在操作时要严格遵守安全规则，防止工伤事故，必须做到以下几点：一、认真阅读车间张贴的各项规章制度，并积极遵守。
二、焊接时要穿好工作服、工作鞋，戴好工作帽、手套、面罩等防护用品。
三、焊接前应先检查焊机是否接地；焊钳、电缆绝缘是否完好，并注意不要把焊钳放在工作台上，以免短路烧毁焊机。
四、刚焊好的焊件不许用手触及，防止烫伤。
五、起弧前应提醒周围的学员，以免他人被弧光灼伤眼睛。
六、气焊时，必须戴护目镜。
七、气焊时，不要把火焰喷到身上、脸面和胶皮管上。
八、气焊回火时要立即关闭乙炔阀门，检查原因，采取防止措施。
焊接车间防火安全、保养、卫生管理制度 为了保证焊接安全有效的运转和实验场地整洁卫生，每天必须做到以下几点： 一、氧气瓶与乙炔发生器相距不得少于五米，必须备有灭火器材，禁止放在高温炉旁、露天暴晒或容易接D28A Unit2 School life 单元测试卷触到油污的地方。
二、氧气瓶和乙炔气瓶必须离开操作点五米以上，乙炔发生器周围十米内禁止吸烟及接触其他火种。
三、电焊焊机接地要良好，不得放在高温或潮湿的地方，也不准与易燃物品混放。
四、工作前要穿好各种防护用具，检查及处理操作点安全防火情况方进行工作，完工后清除火种。
五、焊割补各类易燃、油污缸等容器类，必须经严格检查。
焊前应冲洗干净，并留有气口，确保安全方可操作，一切物品不准带压焊接。
六、使用乙炔发生器要检查各种安全情况，严禁用涂有油污的工具或手接触氧气开关。
七、认真做好班后三件事：关好电源、关好门窗、清理场地。
焊接实习成绩评定标准 序号 考核项目 评定原则1． 正确调整焊接设备 1 操作技能 2． 握持焊钳或焊炬动作正确、规范。
3． 施焊步骤合理。
分值10 30 分10101..焊缝宽度均。
（根据实际质量给予打分。
）2 工件质量 2. 焊缝高度合适、波纹细密。
（根据实际质量给予打分。
）3.焊缝焊透、无夹渣、咬边焊瘤等缺陷。
安全、文明、 3生产。
（根据实际焊缝出现缺陷给予扣分。
） 1.实习态度认真，无迟到、早退、旷课、遵守 实习纪律。
2.遵守安全规则不出安全事故。
15 50 分152010 20 分43.结束前做好实习场地、设备的清洁卫生工作。
3D34 合计8A Unit2 School life 单元测试卷4.正确摆放工件、工具等。
3100 分内容一：初步认识电焊的基本操作 应该达到目的： 1、基本熟悉电焊焊机的性能和正确的操作方法2、基本熟悉电焊焊机操作中的安全技术3、掌握电焊的方法4、了解电焊的知识要求步骤学生学习细节指导人员职责及检查要点一（20 分钟） 认真阅读焊接实习须知，焊接安全 1、把学生分组；操作注意事项和实习教材。
2、应该使学生知道指导人员姓名；3、指导人员指定焊接的焊机位置。
根据实习教材弄清以下问题：1、讲解电焊机的每部分的名称、作用。
1、什么是焊接，焊接的种类。
2、示范焊接的方法。
二（40 分钟） 2、电焊的设备和工具。
3、提出安全要求。
3、交流焊机的大概构造，参数的意义。
4、随时回答学生的问题。
4、电焊条的结构、分类、保管。
5、监督学生认真进行实习。
5、焊接接头和坡口形式。
6、监督学生操作过程中的人生安全、设6、焊缝空间位置和焊接方法。
备安全。
7、焊接的工艺规范。
8、焊接的操作方法。
1、正确选择焊接电流和调整焊机。
1、现场指导学生安全操作。
D48A Unit2 School life 单元测试卷三（120 分钟）2、掌握两种引弧方法和平对接焊操作。
2、随时解决学生训练问题。
3、学生堆平焊波。
1、提出在焊接中出现的问题。
四（15 分钟）2、认真听讲，准备完成作业。
五（45 分钟） 完成作业1、小结堆平焊波存在的问题。
2、布置作业。
3、讲解示范如何完成作业。
现场监督内容二：手工电弧焊的了解及基本操作 应该达到的目的： 1、了解手工电弧焊焊机的性能和操作方法。
2、掌握关于手工电弧焊的知识步骤学生学习细节指导人员职责及检查要点根据实习教材弄清以下问题： 一（15 分钟） 1、手工电弧焊的设备和工具。
2、手工电弧焊焊机的性能、参数。
3、手工电弧焊的特点。
4、手工电弧焊的操作。
二（45 分钟） 学习手工电弧焊的操作。
1、讲解手工电弧焊的性能，优缺点。
2、操作示范。
1、现场指导。
2、回答学生训练问题。
安丘市 第四职 业中专 电焊实 习实训 记录年 学期第周实习\实训室名称:星节 期次班级缺勤 人数教学内容教学效果指导教 任课教 师签名 师签名D58A Unit2 School life 单元测试卷1~23~4 一5~67~81~23~4 二5~67~81~23~4 三5~67~81~23~4 四5~67~81~23~4 五5~67~8 异常情况 异 常 情 况记录原因分析处理意见D68A Unit2 School life 单元测试卷本周工作 小结部门 意见负责人(签名)：年月日本表由实训室负责人按照规定认真填写(任课教师签名)，每周一交上周情况交学校存档，期末由教务处审查后归档。
信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己D7。